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构建以人为本的现代医学实验教学与管理模式被引量：7: 1; 作者莫燕娜陈世民《西北医学教育》 2005年第5期488-489,共2页; 医学实验教学在医学人才培养中有重要地位.本文就构建以人为本的医学实验教学与管理模式做了探讨,提出了若干建设性意见.; 关键词医学实验以人为本教学环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

借鉴ISO9000族质量管理思想构建《实验生理科学》质量保障体系: 2; 作者莫燕娜陈世民 +4 位作者吉丽敏何佟高凌峰王丹妹欧守珍《西北医学教育》 2008年第6期1138-1140,共3页; 为了培养医学生标准性、规范性的职业技能和习惯，提高《实验生理科学》教学质量。探讨借鉴ISO9000族质量管理思想和理念，构建《实验生理科学》课程质量保障体系。从实验室管理和实验教学的全过程对《实验生理科学》课程教学进行规范... 展开更多; 关键词 ISO9000族质量管理《实验生理科学》质量保障体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

LMP/TAP基因多态性与甲状腺癌易感的相关性研究: 3; 作者蒋洁王丹妹 +3 位作者牛海艳蔡仁桑谭蓉黄用豪《中国实用医药》 2020年第13期95-98,共4页; 目的为探讨低相对分子质量蛋白酶体(LMP)和抗原处理相关载体(TAP)基因单核苷酸多态性(SNP)与甲状腺癌易感性的关系,为我国人类基因组多样性的研究提供理论依据。方法124例甲状腺癌患者设为病例组,另选取111例健康人群设为对照组,采用聚... 展开更多; 关键词低相对分子质量蛋白酶体抗原处理相关载体基因单核苷酸多态性甲状腺癌; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	构建以人为本的现代医学实验教学与管理模式	莫燕娜陈世民	《西北医学教育》	2005	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	借鉴ISO9000族质量管理思想构建《实验生理科学》质量保障体系	莫燕娜陈世民吉丽敏何佟高凌峰王丹妹欧守珍	《西北医学教育》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	LMP/TAP基因多态性与甲状腺癌易感的相关性研究	蒋洁王丹妹牛海艳蔡仁桑谭蓉黄用豪	《中国实用医药》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料