护理学系本科生人际交往归因训练模式建立 被引量：2

1

作者 袁爱华 张彩虹 +3 位作者 张宏玉 鲁缀香 黄跃林 潘向文 《海南医学院学报》 CAS 2010年第1期127-128,共2页

关键词 人际交往 归因 护理 本科生 模式

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论护理专业开展以院(系)为本的教学研究应注重的问题

2

作者 袁爱华 《海南医学院学报》 CAS 2007年第2期195-196,共2页

关键词 教学研究 院校 护理教育研究

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护理专业三大教学环节人际沟通能力培养研究 被引量：4

3

作者 袁爱华 张彩虹 +2 位作者 张宏玉 鲁缀香 张杰 《海南医学院学报》 CAS 2009年第2期169-172,共4页

目的:在临床护理课堂、见习教学、毕业实习教学中加强人际沟通能力培养,以期提高护生的人际沟通能力。方法:采用模拟、模仿、综合应用的方式用在课堂、见习、实习环节对72名护理本科女生进行沟通能力培训,并用沟通能力测量表进行调查并... 目的:在临床护理课堂、见习教学、毕业实习教学中加强人际沟通能力培养,以期提高护生的人际沟通能力。方法:采用模拟、模仿、综合应用的方式用在课堂、见习、实习环节对72名护理本科女生进行沟通能力培训,并用沟通能力测量表进行调查并自制评价标准进行评价。结果:培训前、后护理本科女生沟通能力得分差异有统计学意义(t=4.522,P=0.00),护生在见习前、后和实习后与患者沟通情况比较差异有统计学意义(F=14.092,P=0.00)。结论:通过在课堂、见习教学、毕业实习教学中加强护生人际沟通能力培养,有利于提高护生的人际沟通能力。 展开更多

关键词 沟通 能力 教学 护理 本科生

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以学生为主体的临床护理见习教学模式的探讨 被引量：6

4

作者 袁爱华 张宏玉 +2 位作者 张彩虹 鲁缀香 张杰 《解放军护理杂志》 2008年第7期71-72,共2页

在护理学临床课程见习教学中尝试以学生为主体的教学形式，即由教师确定见习计划和学习目标及内容，学生自行组织成5～7人的学习小组。每次见习时学生可根据自己兴趣及病室实际情况选择病种和患者。每次见习结束，由学生口头汇报病例，... 在护理学临床课程见习教学中尝试以学生为主体的教学形式，即由教师确定见习计划和学习目标及内容，学生自行组织成5～7人的学习小组。每次见习时学生可根据自己兴趣及病室实际情况选择病种和患者。每次见习结束，由学生口头汇报病例，教师实时总结点评，并在见习中期及结束时安排2次书面病历汇报，综合作为见习考核成绩。以学生为主体的见习形式较好地解决了临床见习时课堂学习进度与实际患者病种不相符合的矛盾，强调掌握护理程序和观察交流能力的提高，使学生不但学习到基本知识和技能，同时增加了与患者交流的机会，提高了自主学习的主动性。学生期末相关课程单科考核平均成绩为78分，达到学院本科教学质量目标对单科成绩的要求；学生反映自身交流能力有所提高。 展开更多

关键词 临床教学 学生 沟通能力

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以人为本的理念在护理教学改革中的应用 被引量：2

5

作者 张瑞莲 王涛 陈秀珍 《海南医学院学报》 CAS 2005年第5期448-449,共2页

关键词 护理教育研究 教育理念 教学 院校 医学

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《护理美学》在护理人文素质教育中的纽带作用 被引量：6

6

作者 袁曦 《海南医学院学报》 CAS 2006年第6期570-571,574,共3页

关键词 美学 教育 护理 人文科学

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教学医院护理中的“教学管理” 被引量：2

7

作者 袁爱华 《海南医学院学报》 CAS 2002年第4期249-250,共2页

关键词 医院 护理 教学

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论大学系主任之责任 被引量：1

8

作者 袁爱华 《海南医学院学报》 CAS 2005年第3期239-240,共2页

关键词 教育 医学 本科 教育 护理 组织和管理

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护理人际学教学方法探索

9

作者 张杰 《海南医学院学报》 CAS 2004年第6期432-433,共2页

在人类社会起源和发展以及个人成长过程中,人际交往都是不可缺少的.尤其是在现代社会,每个人都处在错综复杂的人际关系网络中,每天都在进行着人际交往.护理人员在与患者及有关人群交往并为其健康服务的过程中,人际交往能力更与其工作质... 在人类社会起源和发展以及个人成长过程中,人际交往都是不可缺少的.尤其是在现代社会,每个人都处在错综复杂的人际关系网络中,每天都在进行着人际交往.护理人员在与患者及有关人群交往并为其健康服务的过程中,人际交往能力更与其工作质量,对患者的疾病治疗和康复至关重要.作为一名护理人员,一定要掌握人际交往的理论与技巧,并能灵活运用于护理工作中,而这正是护生所缺乏的.如何通过护理人际学的教学,使学生消除人际交往心理矛盾,初步掌握协调护理人际关系的技巧,提高护理人员的人文素质,塑造护理人员'白衣天使'的形象,是每个护理教师的艰巨任务.我们在护理人际学课程的教学过程中,根据教学对象和教学内容进行教学设计,采取教师课堂讲授,观看录相,课堂讨论,角色扮演及学生讲,老师及其他学生点评等互动式教学方法,取得了良好效果. 展开更多

关键词 护理人际学 护理人员 患者 护理工作 人群 健康服务 护生 人际交往能力 教学方法 成长过程

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临床心理护理服务的前瞻性 被引量：15

10

作者 曹卫洁 《中国医院管理》 北大核心 2008年第11期50-50,共1页

心理护理是护理管理中不可忽视的环节．是体现优质服务的保证。心理护理服务符合人性化护理服务的理念，是人性化护理服务的本质体现。所谓心理护理服务的前瞻性是指在对病人的心理护理服务中要有预见的能力．能准确判断病人的心理或相... 心理护理是护理管理中不可忽视的环节．是体现优质服务的保证。心理护理服务符合人性化护理服务的理念，是人性化护理服务的本质体现。所谓心理护理服务的前瞻性是指在对病人的心理护理服务中要有预见的能力．能准确判断病人的心理或相应的行为方式，并进行相关的心理服务策划。 展开更多

关键词 护理管理 心理护理 感动服务 前瞻性

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PBL在英国护理高等教育中的应用研究现状 被引量：10

11

作者 张华 Carolyn Gibbon 《海南医学院学报》 CAS 2009年第8期992-994,共3页

关键词 PBL 护理教育 教学方法 英国

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入世后高等护理教育定位的思考 被引量：18

12

作者 袁爱华 《解放军护理杂志》 2003年第1期88-89,共2页

关键词 入世 高等护理教育 定位 护理教育

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在教学管理和实践中坚持以人为本 被引量：1

13

作者 鲁缀香 《海南医学院学报》 CAS 2005年第5期457-458,共2页

关键词 护理教育研究 教育理念 教学 管理 院校 医学

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健康教育对子宫切除术后患者心理状况的影响 被引量：4

14

作者 张瑞莲 史云飞 《海南医学院学报》 CAS 2006年第4期321-324,共4页

目的:了解子宫切除术后患者的心理状况以及探讨健康教育对子宫切除术后患者心理状况的影响。方法:采用类实验性研究方法,进行非随机方便取样,对照组和试验组各60例子宫切除术后患者。对试验组的干预措施为有系统、有计划、有针对性的连... 目的:了解子宫切除术后患者的心理状况以及探讨健康教育对子宫切除术后患者心理状况的影响。方法:采用类实验性研究方法,进行非随机方便取样,对照组和试验组各60例子宫切除术后患者。对试验组的干预措施为有系统、有计划、有针对性的连续性健康教育,包括面对面出院指导、健康教育手册学习以及电话咨询。研究工具包括自评抑郁量表(SDS)和自评焦虑量表(SAS)。研究者分别于手术后5～7 d、出院后1个月、2个月时访视患者并填写问卷。结果:近1/3子宫切除术后患者存在抑郁和焦虑。试验组患者抑郁和焦虑得分在出院后1个月、2个月均明显低于对照组。结论:子宫切除术对患者的心理状况会造成一定影响,健康教育可以缓解其抑郁、焦虑心理,促进术后患者的康复。 展开更多

关键词 抑郁症 焦虑症 健康 教育 子宫切除术

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MIC基因与溃疡性结肠炎相关性的研究进展 被引量：8

15

作者 张彩虹 《海南医学院学报》 CAS 2009年第2期195-197,共3页

关键词 结肠炎 溃疡性 基因 综述文献

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提高护生人际沟通技能的培养策略 被引量：14

16

作者 袁爱华 《解放军护理杂志》 2007年第10B期62-62,共1页

人际沟通是护理教育的重要组成部分，是护理人员必备的基本技能之一。医学院校应重视护生人际沟通能力的培养，有效地提高护生的人际沟通能力。目前，我国高等护理教育由于课程设置、教学内容及教育策略上的不足，限制了护生人际沟通能... 人际沟通是护理教育的重要组成部分，是护理人员必备的基本技能之一。医学院校应重视护生人际沟通能力的培养，有效地提高护生的人际沟通能力。目前，我国高等护理教育由于课程设置、教学内容及教育策略上的不足，限制了护生人际沟通能力的培养及发挥。我们总结教学经验分析不足之处，改革了一系列人际沟通能力的教学方法，现总结如下。 展开更多

关键词 护理教育 人际沟通技能 策略

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改善山羊乳风味的方法研究 被引量：40

17

作者 焦凌梅 袁唯 《中国乳业》 2006年第6期56-58,共3页

通过分析山羊乳特殊风味(膻味)的形成机理,并根据其形成机理进一步探究传统脱膻工艺,研究出了用以β-环状糊精为主的混合物质来脱膻的简便、易行的方法。

关键词 山羊乳 脱膻 新鲜胡萝卜 新鲜橘皮 Β-环状糊精

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羊奶对不同人群健康的影响 被引量：3

18

作者 焦凌梅 《中国乳业》 2008年第5期42-43,共2页

本文介绍了羊奶对不同人群健康状况的影响,尤其是它能促进人体生长发育以及提供维持健康、适合生理需要的必需营养成分。

关键词 羊奶 营养 健康

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