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个性化健康教育对急性胰腺炎患者的护理效果、相关知识知晓率和自我管理能力的影响
被引量：
90
1
作者
刘海棠
《中国健康教育》
北大核心
2016年第3期278-280,共3页
目的探讨个性化健康教育对急性胰腺炎患者护理效果、相关知识知晓率及自我管理能力的影响。方法选取在海南农垦总医院重症医学科接受治疗的90例急性胰腺炎发作患者,根据随机数字表法分为对照组与观察组,对照组采用常规护理干预,观察组...
目的探讨个性化健康教育对急性胰腺炎患者护理效果、相关知识知晓率及自我管理能力的影响。方法选取在海南农垦总医院重症医学科接受治疗的90例急性胰腺炎发作患者,根据随机数字表法分为对照组与观察组,对照组采用常规护理干预,观察组在此基础上给予个性化健康教育,比较2组临床效果情况、相关知识知晓率、自我管理能力以及复发率情况。结果观察组相关知识知晓率明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者腹部疼痛缓解时间(8.14±2.06)d、肝功能恢复时间(11.27±3.23)d明显短于对照组腹部疼痛缓解时间(12.45±2.18)d、肝功能恢复时间(18.47±3.64)d(P<0.05)。观察组患者护理后遵医行为、定期复查、自我实现情况与对照组相比优势明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化健康教育对急性胰腺炎发病患者的效果显著,缩短腹痛缓解时间,促进肝功能恢复,提高疾病相关知识知晓率,提高自我管理能力,避免疾病复发,安全可靠。
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关键词
个性化健康教育
急性胰腺炎
复发率
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题名
个性化健康教育对急性胰腺炎患者的护理效果、相关知识知晓率和自我管理能力的影响
被引量：
90
1
作者
刘海棠
机构
海南农垦总医院重症医学科
出处
《中国健康教育》
北大核心
2016年第3期278-280,共3页
文摘
目的探讨个性化健康教育对急性胰腺炎患者护理效果、相关知识知晓率及自我管理能力的影响。方法选取在海南农垦总医院重症医学科接受治疗的90例急性胰腺炎发作患者,根据随机数字表法分为对照组与观察组,对照组采用常规护理干预,观察组在此基础上给予个性化健康教育,比较2组临床效果情况、相关知识知晓率、自我管理能力以及复发率情况。结果观察组相关知识知晓率明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者腹部疼痛缓解时间(8.14±2.06)d、肝功能恢复时间(11.27±3.23)d明显短于对照组腹部疼痛缓解时间(12.45±2.18)d、肝功能恢复时间(18.47±3.64)d(P<0.05)。观察组患者护理后遵医行为、定期复查、自我实现情况与对照组相比优势明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化健康教育对急性胰腺炎发病患者的效果显著,缩短腹痛缓解时间,促进肝功能恢复,提高疾病相关知识知晓率,提高自我管理能力,避免疾病复发,安全可靠。
关键词
个性化健康教育
急性胰腺炎
复发率
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
R576 [医药卫生—消化系统]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
个性化健康教育对急性胰腺炎患者的护理效果、相关知识知晓率和自我管理能力的影响
刘海棠
《中国健康教育》
北大核心
2016
90
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