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“导问式”教学方法研究
被引量：
5
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作者
程汉华
刘云涛
《高等教育研究学报》
2010年第3期66-68,共3页
本文从"导问式"教学的概念及内涵入手,着重研究"导问式"教学的组织与实施以及在教学过程中需把握的问题。"导问式"教学致力于学员提出问题、分析问题、解决问题的能力培养,旨在进一步提高学员的岗位任职...
本文从"导问式"教学的概念及内涵入手,着重研究"导问式"教学的组织与实施以及在教学过程中需把握的问题。"导问式"教学致力于学员提出问题、分析问题、解决问题的能力培养,旨在进一步提高学员的岗位任职能力和创新意识。
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关键词
导问式教学
教学方法
研究
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职称材料
题名
“导问式”教学方法研究
被引量：
5
1
作者
程汉华
刘云涛
机构
海军指挥学院后勤和装备指挥系
出处
《高等教育研究学报》
2010年第3期66-68,共3页
文摘
本文从"导问式"教学的概念及内涵入手,着重研究"导问式"教学的组织与实施以及在教学过程中需把握的问题。"导问式"教学致力于学员提出问题、分析问题、解决问题的能力培养,旨在进一步提高学员的岗位任职能力和创新意识。
关键词
导问式教学
教学方法
研究
Keywords
teaching guided with questions
teaching method
research
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
“导问式”教学方法研究
程汉华
刘云涛
《高等教育研究学报》
2010
5
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