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军运会海军五项口译实践对海军院校大学英语教学的启示
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作者 王梦怡 《海外英语》 2021年第4期119-120,共2页
通过总结武汉军运会海军五项比赛中学员裁判员、联络员和志愿者的口译实践表现,分析他们在英语发音、专业术语、口音应对、跨文化交际等方面存在的问题,由此提出海军院校大学英语教学在教学内容、教学方式等方面需加强的几点建议,希望... 通过总结武汉军运会海军五项比赛中学员裁判员、联络员和志愿者的口译实践表现,分析他们在英语发音、专业术语、口音应对、跨文化交际等方面存在的问题,由此提出海军院校大学英语教学在教学内容、教学方式等方面需加强的几点建议,希望以此提高学员的英语综合能力,并给大学英语教学改革一些启示。 展开更多
关键词 海军五项 口译 体育英语 大学英语教学
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基于改进差分进化算法的水下恒定电流元定位方法随电极数量的变化
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作者 陈聪 吴旭 +2 位作者 孙嘉庆 王文龙 侯云甫 《哈尔滨工程大学学报》 北大核心 2025年第1期173-180,共8页
针对水下非合作军事目标的远程被动电场定位需求,提出利用非规则布放的测量电极获得水下电位数据,并采用边界变异自适应差分进化算法可以实现对半无限大海水中恒定电流元的准确定位。从半无限大海域中恒定电流元所产生的标量电位表达式... 针对水下非合作军事目标的远程被动电场定位需求,提出利用非规则布放的测量电极获得水下电位数据,并采用边界变异自适应差分进化算法可以实现对半无限大海水中恒定电流元的准确定位。从半无限大海域中恒定电流元所产生的标量电位表达式出发,通过建立目标函数,将电流元的定位问题转化为目标函数最小值优化问题;然后引入参数自适应策略和边界变异处理机制,以解决基本差分进化算法存在的易陷入局部最优解、收敛性差、抗噪能力弱等问题。仿真分析和实验室定位结果表明:所提出的边界变异自适应差分进化算法在解决水下恒定电流元定位问题时,具有不依赖初值、搜索范围大、抗噪性能好等优点,具有较强的实用性。 展开更多
关键词 电场定位 非线性方程组 差分进化 参数自适应 边界变异 恒定电流元
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论英语幽默的文化色彩及语义基础 被引量:9
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作者 孙勉志 方大群 《海军工程大学学报》 CAS 2001年第2期108-111,共4页
将英语中的幽默界定为“情景幽默”和“语言幽默” ;通过实例分析 ,着重探讨了修辞格在幽默语言中的作用、幽默语言的语义学基础 。
关键词 幽默 修辞格 联想意义 英语 文化色彩 语义基础
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展向局部加热与圆柱尾流的绝对不稳定性 被引量:1
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作者 蒋小勤 杨立 郑学龄 《海军工程大学学报》 CAS 2003年第4期1-4,共4页
采用对圆柱展向局部电加热的方式,在水槽中实验研究了临界/亚临界雷诺数圆柱尾流的绝对不稳定性.利用可控电加热改变圆柱表面温度分布,对二维圆柱绕流引入局部三维扰动,观察其对于临界/亚临界雷诺数圆柱尾流稳定性的影响.研究表明,在临... 采用对圆柱展向局部电加热的方式,在水槽中实验研究了临界/亚临界雷诺数圆柱尾流的绝对不稳定性.利用可控电加热改变圆柱表面温度分布,对二维圆柱绕流引入局部三维扰动,观察其对于临界/亚临界雷诺数圆柱尾流稳定性的影响.研究表明,在临界雷诺数状态,圆柱绕流尾流具有绝对不稳定性;在亚临界雷诺数状态,圆柱绕流尾流则是对流不稳定的.加热圆柱展向局部涡脱落存在锁频现象. 展开更多
关键词 雷诺数 圆柱尾流 绝对不稳定性 水槽实验 锁频 旋涡脱落 电加热
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提升英语国防语言能力驱动下大学英语对分课堂的全过程考核 被引量:2
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作者 任远 杨海英 《英语广场(学术研究)》 2019年第11期93-95,共3页
随着我国海军国际化军种地位的进一步明确,学历教育阶段如何全面培养海军生长军官的英语国防语言能力已成为军队院校教改中的核心要素。对分课堂的引进深度契合了军校大学英语新形势下的革新需求,在此之上纵深构建对分课堂的教、学、考... 随着我国海军国际化军种地位的进一步明确,学历教育阶段如何全面培养海军生长军官的英语国防语言能力已成为军队院校教改中的核心要素。对分课堂的引进深度契合了军校大学英语新形势下的革新需求,在此之上纵深构建对分课堂的教、学、考一体化,重点在于建立兼备信度效度的全过程考核模式,从而以考促教、以考促学,全方位提升学员的英语国防语言能力。 展开更多
关键词 大学英语 对分课堂 国防语言能力 成果集评价法
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论军事工程类院校创新教育的实施 被引量:3
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作者 陈仕平 《高等教育研究学报》 2003年第3期26-28,共3页
军事工程类院校创新教育负有重大使命,军事工程类院校创新教育的实施是一个系统工程,涉及培养目标、课程、教学、管理、环境等多个方面。因而当前有必要明晰军事工程类院校创新教育系统所面临的难题,研讨解决难题的方略,推动军事工程类... 军事工程类院校创新教育负有重大使命,军事工程类院校创新教育的实施是一个系统工程,涉及培养目标、课程、教学、管理、环境等多个方面。因而当前有必要明晰军事工程类院校创新教育系统所面临的难题,研讨解决难题的方略,推动军事工程类院校创新教育深入开展。 展开更多
关键词 军事工程 创新 高等院校 教育制度 教育观念 管理
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材料力学冲击问题中结构阻尼的影响分析
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作者 吴蒙蒙 杨少红 +2 位作者 黄方 孙亮 贲月 《力学与实践》 2025年第1期228-232,共5页
材料力学中引入假设简化冲击问题,易造成对工程实际冲击过程理解上的偏差,为提高课堂教学的创新性和挑战度,本文设计了钢球-弹簧冲击实验装置,通过实验研讨了冲击动荷因数的测量结果与教材能量法计算值的偏差,并运用单自由度阻尼系统的... 材料力学中引入假设简化冲击问题,易造成对工程实际冲击过程理解上的偏差,为提高课堂教学的创新性和挑战度,本文设计了钢球-弹簧冲击实验装置,通过实验研讨了冲击动荷因数的测量结果与教材能量法计算值的偏差,并运用单自由度阻尼系统的振动理论分析了结构阻尼对冲击动荷因数的影响,通过算例验证了增大阻尼可减小冲击动荷因数。实践表明,采用理论与实验相结合的教学法加深了学生对冲击过程的直观感受和完整理解,培养了学生解决复杂力学问题的综合能力和创新思维。 展开更多
关键词 冲击问题 冲击动荷因数 结构阻尼 综合能力和创新思维
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翻转课堂视阈下大学外语教师角色研究 被引量:1
8
作者 石青环 杨海英 《海外英语》 2021年第8期16-17,22,共3页
翻转课堂是目前很受欢迎的教学模式,文章研究了翻转课堂理念下大学外语教师在教学中的角色定位和能力提升的相关问题。首先讨论了传统教学中大学外语教师的角色定位,然后探讨了大学外语教学中的翻转课堂,再研究了翻转课堂视阈下大学外... 翻转课堂是目前很受欢迎的教学模式,文章研究了翻转课堂理念下大学外语教师在教学中的角色定位和能力提升的相关问题。首先讨论了传统教学中大学外语教师的角色定位,然后探讨了大学外语教学中的翻转课堂,再研究了翻转课堂视阈下大学外语教师的角色定位,最后阐述了翻转课堂视阈下大学外语教师能力的提升途径。 展开更多
关键词 外语教学 翻转课堂 外语教师 角色定位
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大学外语“线上+线下”混合式教学中的关键问题研究 被引量:1
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作者 石青环 王晓磊 王红霞 《海外英语》 2022年第17期143-144,共2页
文章致力于“线上+线下”混合式外语教学模式中的多维问题研究。首先阐述了混合式学习和混合式教学,然后介绍了近几年来线上、线下外语教学的具体情况,最后详细分析了外语教学中的几个关键性问题,并提出可行性建议。
关键词 外语教学 混合式学习 混合式教学
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大学英语写作中常见语言错误分析
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作者 周尤亮 王红霞 《海军工程大学学报》 CAS 2002年第4期110-112,共3页
从语言基础、母语对英语表达的影响等方面分析了大学英语写作中普遍存在的问题 ;就如何避免写作中的语言错误 。
关键词 大学英语 写作 语言错误 思维方式
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STSE教育理念与大学有机化学教学的融合 被引量:2
11
作者 王轩 《现代盐化工》 2022年第6期119-121,共3页
新一轮教学改革强调教育的生活化原则,要求将学生认知与社会生活相关联,解决社会面临的现实问题。大学有机化学教学需培养学生的社会责任感、参与意识及决策能力,从情感、态度、观念3个维度提升学生的科学素养。STSE教育理念聚焦“科学... 新一轮教学改革强调教育的生活化原则,要求将学生认知与社会生活相关联,解决社会面临的现实问题。大学有机化学教学需培养学生的社会责任感、参与意识及决策能力,从情感、态度、观念3个维度提升学生的科学素养。STSE教育理念聚焦“科学”与“社会”,囊括技术与环境两大要素,宗旨是推动科技发展、促进生产,确保人类生存环境可持续发展。研究大学有机化学教学中STSE理念的融入,希望能解决化工生产及研发相关领域对人类生存环境造成的威胁,同时推动大学有机化学的社会化、现代化、科学化发展。 展开更多
关键词 大学有机化学 STSE理念 融合措施
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任务教学法在《海军英语》课程中的应用
12
作者 沈家怿 汪静静 万泉 《英语广场(学术研究)》 2019年第3期84-85,共2页
任务型语言教学法作为交际法的延续和发展,一直受到普遍关注。任务作为课堂教学目标可以最大化地调动学生学习和使用语言的积极性。然而,任务教学法还有许多亟待解决的问题。本文基于《海军英语》课程,探讨任务教学法在军事英语教学中... 任务型语言教学法作为交际法的延续和发展,一直受到普遍关注。任务作为课堂教学目标可以最大化地调动学生学习和使用语言的积极性。然而,任务教学法还有许多亟待解决的问题。本文基于《海军英语》课程,探讨任务教学法在军事英语教学中的应用,对任务教学过程中出现的问题进行分析讨论。 展开更多
关键词 英语教学 任务教学法 海军英语
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浅析军校大学生英语听力教与学
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作者 沈家怿 张玉婷 王颖 《英语广场(学术研究)》 2018年第10期68-69,共2页
听力在人际交流中占据重要地位,听的时间是说的两倍,是读写活动的四到五倍。有研究表明,听力技能的发展对说、读、写等其他技能的发展都有好处。军校大学生缺乏对听力学习的正确认识和有效方法,本文将从教学方式、听力策略和听力研究方... 听力在人际交流中占据重要地位,听的时间是说的两倍,是读写活动的四到五倍。有研究表明,听力技能的发展对说、读、写等其他技能的发展都有好处。军校大学生缺乏对听力学习的正确认识和有效方法,本文将从教学方式、听力策略和听力研究方向对军校大学英语听力教学给出一点建议。 展开更多
关键词 军校英语 听力教学 听力策略 教师发展
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大学英语听说自主学习平台的移动学习模式研究与实践
14
作者 王晓磊 《海外英语》 2021年第8期164-165,共2页
移动学习模式是大学英语教学改革的一个新的着眼点。基于克拉申的相关二语习得理论,大学英语移动学习有着坚实的理论基础,也具有一定的优势。本文总结梳理了大学英语移动学习的自主学习策略及方法,并介绍了海军工程大学基于移动终端的... 移动学习模式是大学英语教学改革的一个新的着眼点。基于克拉申的相关二语习得理论,大学英语移动学习有着坚实的理论基础,也具有一定的优势。本文总结梳理了大学英语移动学习的自主学习策略及方法,并介绍了海军工程大学基于移动终端的大学英语自主听说平台移动学习模式教学改革实践。 展开更多
关键词 大学英语 移动学习 清华听说自主学习平台 军校
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军事职业教育体系下海军职业教育创新研究 被引量:1
15
作者 田万平 梅泽元 彭京徽 《高等教育研究学报》 2022年第2期38-42,共5页
立足三位一体的新型军事人才培养体系,全力办好军事职业教育,提升官兵任职能力,促进职业发展。围绕军事职业教育的体系设计,根据军事职业教育的特点和使命要求,结合当前军事职业教育存在的主要问题,探索了解决的办法和思路。同时紧贴海... 立足三位一体的新型军事人才培养体系,全力办好军事职业教育,提升官兵任职能力,促进职业发展。围绕军事职业教育的体系设计,根据军事职业教育的特点和使命要求,结合当前军事职业教育存在的主要问题,探索了解决的办法和思路。同时紧贴海军部队实际,针对海军开展职业教育提出了对策建议。 展开更多
关键词 军事职业教育 院校教育 体系设计 海军军医
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大学英语混合式教学模式初探 被引量:1
16
作者 胡一可 任远 《英语广场(学术研究)》 2022年第16期64-67,共4页
随着现代信息技术的快速发展,大学英语教学迫切需要适应新的时代背景,由此,混合式教学模式的应用也越来越广泛。而教师要在教学实践中真正发挥混合式教学的优势,还需要进一步研究。本文探索大学英语混合式教学在实际课堂中的具体应用,... 随着现代信息技术的快速发展,大学英语教学迫切需要适应新的时代背景,由此,混合式教学模式的应用也越来越广泛。而教师要在教学实践中真正发挥混合式教学的优势,还需要进一步研究。本文探索大学英语混合式教学在实际课堂中的具体应用,并提出相应的教学策略。 展开更多
关键词 混合式教学 大学英语教学 教学
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大学英语线上教学效果评价与反思 被引量:2
17
作者 王梦怡 《英语广场(学术研究)》 2021年第4期110-113,共4页
本文总结了2019—2020学年第二学期笔者所在学校大学英语线上教学的模式:MOOC学习+作业+答疑。通过调查问卷,本文综合评估该学期线上教学的效果,进而分析并总结出该线上教学模式具有资源丰富、灵活机动等优点以及缺乏实时测评和有效监... 本文总结了2019—2020学年第二学期笔者所在学校大学英语线上教学的模式:MOOC学习+作业+答疑。通过调查问卷,本文综合评估该学期线上教学的效果,进而分析并总结出该线上教学模式具有资源丰富、灵活机动等优点以及缺乏实时测评和有效监管的缺点。本文认为今后的大学英语教学应充分发挥线上教学的优势,实行“线上+线下”相结合的混合式教学模式,设计课前、课中、课后三阶段混合式教学任务,以提升教学效果。 展开更多
关键词 大学英语 “线上+线下”混合式教学 教学效果评价
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基于嵌套算法的反无人机集群防空部署
18
作者 高春生 宋业新 《舰船电子工程》 2023年第8期31-36,共6页
针对多类型防空武器反无人机集群问题,考虑不同类型防空武器位置部署与火力分配之间的关系,建立多类型防空武器反无人机集群的多目标混合部署规划模型,并设计一种嵌套双粒子群的免疫优化算法对模型进行求解。给出的仿真例子说明了模型... 针对多类型防空武器反无人机集群问题,考虑不同类型防空武器位置部署与火力分配之间的关系,建立多类型防空武器反无人机集群的多目标混合部署规划模型,并设计一种嵌套双粒子群的免疫优化算法对模型进行求解。给出的仿真例子说明了模型和算法的有效性。 展开更多
关键词 防空武器 无人机集群 火力分配 位置部署 嵌套算法
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论《海军英语》教学中学员自主学习能力的培养
19
作者 万泉 杨海英 汪静静 《海外英语》 2020年第14期145-146,共2页
海军院校转型的持续推进对深化教学改革提出了新的要求,本文分析了《海军英语》课堂教学现状,指出落实教学改革的关键在于如何培养学员对该门课程的自主学习能力,并就此问题提出了具体的探索思路:开展课前研讨、课上展示、课后学习档案... 海军院校转型的持续推进对深化教学改革提出了新的要求,本文分析了《海军英语》课堂教学现状,指出落实教学改革的关键在于如何培养学员对该门课程的自主学习能力,并就此问题提出了具体的探索思路:开展课前研讨、课上展示、课后学习档案,以期达到最优的教学效果。 展开更多
关键词 海军英语 转型 自主学习能力
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智能教育引领下高校理工科课程内容改革策略研究--以“工程材料”课程为例
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作者 王皓 胡会娥 +1 位作者 冯子健 陈泽 《教师》 2023年第5期102-104,共3页
目前国内的智能教育处在基础阶段且发展不够充分,需要宏观理论体系提供指导发展。文章作者以高校“工程材料”课程为依托,探讨高校理工科课程的内容适配性问题,以客体改革带动教师和学生双主体的进步为指导思想,实现“主体—客体—主体... 目前国内的智能教育处在基础阶段且发展不够充分,需要宏观理论体系提供指导发展。文章作者以高校“工程材料”课程为依托,探讨高校理工科课程的内容适配性问题,以客体改革带动教师和学生双主体的进步为指导思想,实现“主体—客体—主体”智慧教学结构健康发展;运用“五步法”优化课程内容,重构课程体系,完善立体教材;在适配性研究实践的过程中构建“教育+技术”理论框架,提出了智能教育环境下高校理工科课程内容适配性改革的通用策略,以期为相似课程内容的智能教育改革提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 智能教育 高等教育 工程材料 适配性
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