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虚拟现实技术辅助的野战脊柱外科实践教学 被引量:12
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作者 闫敏 汤靓 孙璟川 《医学教育研究与实践》 2019年第4期726-730,共5页
目的应用虚拟现实技术进行野战外科学实践教学相关内容设计,解决教学中的难点,引入现代信息化技术,探讨信息技术支持下的教育变革的实现,改善教学手段,提升教学质量。方法本研究采用虚拟现实技术作为《外科学及野战外科学》课程实践教... 目的应用虚拟现实技术进行野战外科学实践教学相关内容设计,解决教学中的难点,引入现代信息化技术,探讨信息技术支持下的教育变革的实现,改善教学手段,提升教学质量。方法本研究采用虚拟现实技术作为《外科学及野战外科学》课程实践教学的辅助教学手段,以舰艇行进中脊柱战伤救治手术为切入点进行教学设计,具体介绍虚拟现实技术在脊柱海战伤实践教学中的探索应用。结果教学后,通过问卷调查对虚拟现实技术在外科学实践教学中的应用效果及教员教学质量进行分析、评价。课后学员对课程兴趣明显增加,提高了对知识点和技能的掌握速度和程度;教学质量自评得分为77.5分。结论将虚拟现实技术运用于野战脊柱外科实践教学获得了良好的效果,该教学设计非常适合军事相关特殊环境,高难度、高成本操作的教学。可推广性强,有较大的推广价值。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 模拟环境 骨科 医学教育教学
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《外科手术学基础》教学中培养学员无菌意识的教学游戏设计 被引量:7
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作者 孙璟川 闫敏 《医学教育研究与实践》 2018年第3期510-514,共5页
《外科手术学基础》是医学生必修的一门重要的基础课程。无菌术是临床医学的一个基本观念和基本操作规范,培养学员掌握外科无菌技术,是外科基础教学的核心内容和最重要的目标。实训课以技能习得为目标,学习无菌技术除了学习常规的操作... 《外科手术学基础》是医学生必修的一门重要的基础课程。无菌术是临床医学的一个基本观念和基本操作规范,培养学员掌握外科无菌技术,是外科基础教学的核心内容和最重要的目标。实训课以技能习得为目标,学习无菌技术除了学习常规的操作技术外,更重要的是要树立学员严格的无菌意识和规范学员无菌行为。针对无菌原则内容冗杂、枯燥的特点,我们设计了培养学员无菌意识的教学游戏。以学为中心,有助于进一步强化学员记忆、提高学习兴趣及课堂氛围,为进行参与式教学方式的改革实现积极的初步探索。在实际教学中收到了良好的反馈,显著提高了教学效率和教学质量。 展开更多
关键词 游戏设计 无菌技术 动物外科 参与式教学
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医学留学生实验动物外科教学的分析与建议 被引量:2
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作者 石长贵 吴卉乔 +3 位作者 沈宏亮 何海龙 许国华 叶晓健 《医学教育研究与实践》 2020年第4期629-632,共4页
实验动物外科是一门重要的医学课程,提高留学生的教学质量和教学效果显得至关重要。目前,留学生的实验动物外科教学效果尚不尽人意,受到来自学生自身、教师队伍、教学资源、教学模式等多方面因素的影响。提高留学生自身语言水平,加强师... 实验动物外科是一门重要的医学课程,提高留学生的教学质量和教学效果显得至关重要。目前,留学生的实验动物外科教学效果尚不尽人意,受到来自学生自身、教师队伍、教学资源、教学模式等多方面因素的影响。提高留学生自身语言水平,加强师资力量建设,增加教学资源,改革教学模式,对于提高留学生实验动物外科教学质量和教学效果将具有重要意义。 展开更多
关键词 医学留学生 实验动物外科 教学
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