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急诊护士职业认同、心理授权对职业倦怠和隐性护理知识共享的影响 被引量:32
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作者 赵芳芳 王谨 +1 位作者 张敏伶 许开云 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第9期20-23,28,共5页
目的探讨急诊护士心理授权在职业认同、职业倦怠和隐性知识中的中介作用及其相互影响。方法2019年8—10月,便利抽样选取上海市5家三级医院急诊护士204名为研究对象,采用隐性知识共享、职业倦怠、心理授权、职业认同量表对其进行问卷调... 目的探讨急诊护士心理授权在职业认同、职业倦怠和隐性知识中的中介作用及其相互影响。方法2019年8—10月,便利抽样选取上海市5家三级医院急诊护士204名为研究对象,采用隐性知识共享、职业倦怠、心理授权、职业认同量表对其进行问卷调查。结果心理授权作为中间变量介导职业认同与职业倦怠的负相关作用(P<0.05);心理授权在职业认同、职业倦怠、隐性知识共享之间均起部分中介作用(P<0.05),心理授权和职业倦怠在职业认同和隐性知识共享起链式中介作用(均P<0.05)。结论提高心理授权水平和降低职业倦怠,有助于促进急诊科护士隐性护理知识共享。 展开更多
关键词 职业认同 心理授权 职业倦怠 隐性护理知识 知识共享 中介作用
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