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基于职业成熟度的独立学院职业指导改进路径
被引量：
3
1
作者
邵鸯凤
郑生勇
周燕
《教育与职业》
北大核心
2016年第19期81-83,共3页
职业成熟度不仅可以评估个体的职业发展状况,还可以应用于职业辅导活动评价和内容制定。文章在抽样调查的基础上,认为独立学院学生职业成熟度仍有提升空间,建议独立学院职业指导工作要立足于对人才培养的定位,与学生个性特点相结合,通...
职业成熟度不仅可以评估个体的职业发展状况,还可以应用于职业辅导活动评价和内容制定。文章在抽样调查的基础上,认为独立学院学生职业成熟度仍有提升空间,建议独立学院职业指导工作要立足于对人才培养的定位,与学生个性特点相结合,通过优化职业指导的课程结构、建立差异化的职业指导目标、重视女生的职业指导工作、拓展职业体验的渠道等方式,进一步明确方向,增强学生就业信心。
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关键词
独立学院
职业成熟度
职业指导
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题名
基于职业成熟度的独立学院职业指导改进路径
被引量：
3
1
作者
邵鸯凤
郑生勇
周燕
机构
杭州师范大学钱江
学院
杭州师范大学钱江
学院
党委
浙江音乐学院创业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第19期81-83,共3页
文摘
职业成熟度不仅可以评估个体的职业发展状况,还可以应用于职业辅导活动评价和内容制定。文章在抽样调查的基础上,认为独立学院学生职业成熟度仍有提升空间,建议独立学院职业指导工作要立足于对人才培养的定位,与学生个性特点相结合,通过优化职业指导的课程结构、建立差异化的职业指导目标、重视女生的职业指导工作、拓展职业体验的渠道等方式,进一步明确方向,增强学生就业信心。
关键词
独立学院
职业成熟度
职业指导
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于职业成熟度的独立学院职业指导改进路径
邵鸯凤
郑生勇
周燕
《教育与职业》
北大核心
2016
3
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