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浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其影响因素研究
被引量：
7
1
作者
叶孙岳
王伯华
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
2006年第6期118-121,132,共5页
采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其受社会的体育认同度和专业教育的影响程度进行研究。结果显示,浙江省高校体育院(系)学生的专业态度积极性较低,女生专业态度要积极于男生,随年级...
采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其受社会的体育认同度和专业教育的影响程度进行研究。结果显示,浙江省高校体育院(系)学生的专业态度积极性较低,女生专业态度要积极于男生,随年级的升高,学生的专业态度反而下降,入学前训练年限长、有专项特长学生的专业态度较为积极。体育院(系)学生专业态度低的根源主要在于体育的社会认同度较低,并与学校的课程设置和培养措施中忽视学生个人专项特长有一定关系。
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关键词
大学生
专业态度
影响因素
浙江
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题名
浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其影响因素研究
被引量：
7
1
作者
叶孙岳
王伯华
机构
浙江金融职业学院体育教研室
浙江
大学教育
学院
体育
学系
出处
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
2006年第6期118-121,132,共5页
文摘
采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其受社会的体育认同度和专业教育的影响程度进行研究。结果显示,浙江省高校体育院(系)学生的专业态度积极性较低,女生专业态度要积极于男生,随年级的升高,学生的专业态度反而下降,入学前训练年限长、有专项特长学生的专业态度较为积极。体育院(系)学生专业态度低的根源主要在于体育的社会认同度较低,并与学校的课程设置和培养措施中忽视学生个人专项特长有一定关系。
关键词
大学生
专业态度
影响因素
浙江
Keywords
college student
professional attitude
influence factor
Zhefiang
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浙江省高校体育院(系)学生的专业态度及其影响因素研究
叶孙岳
王伯华
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
2006
7
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