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以通信运行管理专业为例论高职英语教学的职业定位
被引量：
2
1
作者
顾琪璋
《教育与职业》
北大核心
2008年第24期64-65,共2页
我国高等职业教育的发展历史不长，决定了高职英语教学模式的不成熟性。文章指出不同职业对学生职业英语能力的需求也各不相同，因此，将高职英语教学定位于职业英语上，更有利于培养出适合岗位需要的高素质的专业人才。
关键词
高职英语教学
基本要求
职业英语
日常会话
专业英语
实训
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职称材料
题名
以通信运行管理专业为例论高职英语教学的职业定位
被引量：
2
1
作者
顾琪璋
机构
浙江邮电职业技术学院公共外语教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第24期64-65,共2页
文摘
我国高等职业教育的发展历史不长，决定了高职英语教学模式的不成熟性。文章指出不同职业对学生职业英语能力的需求也各不相同，因此，将高职英语教学定位于职业英语上，更有利于培养出适合岗位需要的高素质的专业人才。
关键词
高职英语教学
基本要求
职业英语
日常会话
专业英语
实训
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
以通信运行管理专业为例论高职英语教学的职业定位
顾琪璋
《教育与职业》
北大核心
2008
2
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