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如何面对职业培训国际化
1
作者
吴小忠
冯政
宋建
《教育与职业》
北大核心
2011年第22期56-57,共2页
随着教育国际化的不断深入，中外合作办学在规模和层次上都有了前所未有的扩大和发展。其中，中外合作职业培训对于推动我国教育事业的国际化，引进国外先进教育教学管理经验、优质教育资源，促进我国职业教育的发展，培养具有国际化教...
随着教育国际化的不断深入，中外合作办学在规模和层次上都有了前所未有的扩大和发展。其中，中外合作职业培训对于推动我国教育事业的国际化，引进国外先进教育教学管理经验、优质教育资源，促进我国职业教育的发展，培养具有国际化教育背景和拥有较强职业能力的人才具有重要意义。然而，随着中外合作办学规模的急速扩张，其作为新生事物所固有的经验不足、体制不全、关系不顺等问题也随之显现，为此，我刊本期特约培训专家对《中外合作职业技能培训办学管理办法》（以下简称《办法》）进行专业解读，以期为职业院校负责人在解决中外合作办学问题时提供参考。
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关键词
中外合作办学
教育国际化
职业培训
就业市场
尴尬
优质教育资源
职业技能培训
管理经验
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题名
如何面对职业培训国际化
1
作者
吴小忠
冯政
宋建
机构
浙江越秀外国语学院教育部
人力资源和社会保障部职业能力建设司培训处
中国就业培训技术指导中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第22期56-57,共2页
文摘
随着教育国际化的不断深入，中外合作办学在规模和层次上都有了前所未有的扩大和发展。其中，中外合作职业培训对于推动我国教育事业的国际化，引进国外先进教育教学管理经验、优质教育资源，促进我国职业教育的发展，培养具有国际化教育背景和拥有较强职业能力的人才具有重要意义。然而，随着中外合作办学规模的急速扩张，其作为新生事物所固有的经验不足、体制不全、关系不顺等问题也随之显现，为此，我刊本期特约培训专家对《中外合作职业技能培训办学管理办法》（以下简称《办法》）进行专业解读，以期为职业院校负责人在解决中外合作办学问题时提供参考。
关键词
中外合作办学
教育国际化
职业培训
就业市场
尴尬
优质教育资源
职业技能培训
管理经验
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
如何面对职业培训国际化
吴小忠
冯政
宋建
《教育与职业》
北大核心
2011
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