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论我国地方性公共物品的超地方化问题——以瑞安“就学阳光政策”的困境为例 被引量：1
1
作者 操世元 姚莉 《理论月刊》 2007年第3期87-89,共3页
我国区域经济发展的不平衡带来的人口流动增加,致使地方性公共物品在供给和需求两个方面出现超地方化问题。瑞安的“就学阳光政策”的困境就是这一问题的典型例证。解决地方公共物品的超地方化问题各级各地政府负有重要的责任和义务,寻... 我国区域经济发展的不平衡带来的人口流动增加,致使地方性公共物品在供给和需求两个方面出现超地方化问题。瑞安的“就学阳光政策”的困境就是这一问题的典型例证。解决地方公共物品的超地方化问题各级各地政府负有重要的责任和义务,寻求消解的对策应该考虑由中央统一供给,增加对公共物品的投入;改变公共物品的供给方式,寻求制度创新;加强地方间的合作,推进地区经济均衡发展;以及通过民营化方式增加公共物品供给等。 展开更多
关键词 公共物品 超地方化 就学阳光政策
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论和谐社会架构下政府管制模式与手段的创新
2
作者 赵映诚 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2008年第3期53-56,共4页
传统的政府管制是建立在"命令与控制"理念基础之上的一套"官僚制"管制制度,被管制者处于被动从属地位,其模式和方法手段呈现单一性。在和谐社会构架下,政府管制模式应实现"四个转变":即从政府主导的模式... 传统的政府管制是建立在"命令与控制"理念基础之上的一套"官僚制"管制制度,被管制者处于被动从属地位,其模式和方法手段呈现单一性。在和谐社会构架下,政府管制模式应实现"四个转变":即从政府主导的模式逐渐转变为市场主导的创新模式;从单纯政府限制模式逐渐转变为提高管制对象自觉精神的激励模式;从单纯的政府政策模式转变为政府主导的协商型政策管制模式;从政府单一主体的管制模式转变为社会参与的多管制主体模式。和谐政府管制的核心是重塑"和谐"精神,认识并坚信政府与社会成员利益的一致性。 展开更多
关键词 政府管制模式 传统“官僚制”管制制度 和谐社会
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