元认知理论在多媒体外语听力教学中的应用 被引量：60

1

作者 陈家旭 《外语研究》 北大核心 2005年第1期44-46,共3页

本文把元认知理论引入多媒体外语听力教学中,充分利用多媒体教学的优势,通过加强学生听力理解过程中的元认知知识、元认知体验和元认知监控,达到提高学生听力水平的目的。

关键词 元认知 多媒体 听力

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反讽意义的心理空间表征 被引量：5

2

作者 曹道根 马玉君 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第4期186-189,共4页

认知语言学家吉尔斯·弗柯尼尔(Gilles Fauconnier)提出语言意义动态建构的心理空间理论,可成功地用于解释包括隐喻在内的大量的语言现象。本文按照心理空间的理论模型对复杂的、多层面的反讽意义的形成作出一个统一的说明,认为构... 认知语言学家吉尔斯·弗柯尼尔(Gilles Fauconnier)提出语言意义动态建构的心理空间理论,可成功地用于解释包括隐喻在内的大量的语言现象。本文按照心理空间的理论模型对复杂的、多层面的反讽意义的形成作出一个统一的说明,认为构建反讽意义的根本在于反讽主体认知心理中两个存在空间要素或空间结构对立的心理空间的并置。 展开更多

关键词 反讽 心理空间 并置

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公司治理的几个法律问题 被引量：1

3

作者 李占荣 邵有学 《财经论丛（浙江财经学院学报）》 CSSCI 北大核心 2004年第5期81-85,共5页

公司是现代市场经济的基础。文章从完善公司立法和建立现代企业制度的双重视觉出发,论证了要建立健全我国的公司治理制度、推进国有企业改革,就必须从公司之根本入手,首先要重构公司治理结构的法治基础,其次应当重塑公司外部治理的法治... 公司是现代市场经济的基础。文章从完善公司立法和建立现代企业制度的双重视觉出发,论证了要建立健全我国的公司治理制度、推进国有企业改革,就必须从公司之根本入手,首先要重构公司治理结构的法治基础,其次应当重塑公司外部治理的法治基础,最后应当从股东会和董事会入手建立和修正国有独资公司的组织机构。 展开更多

关键词 公司治理结构 外部治理 法治基础 《公司法》 可诉性 国有独资公司 中国

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英汉语用模糊对比研究 被引量：5

4

作者 岑群霞 《北京第二外国语学院学报》 2006年第2期42-47,58,共7页

语用模糊的社会心理基础是“面子保全论”。在英汉语用模糊都是为了维护礼貌和面子的大前提下,本文分析了它们之间的不同之处:其主要区别是在运用语用模糊策略时,汉语表现出较明显的等级差别,即照顾积极面子,存在较显著的男女差别、长... 语用模糊的社会心理基础是“面子保全论”。在英汉语用模糊都是为了维护礼貌和面子的大前提下,本文分析了它们之间的不同之处:其主要区别是在运用语用模糊策略时,汉语表现出较明显的等级差别,即照顾积极面子,存在较显著的男女差别、长幼差别和社会地位差别,而英语则主要照顾消极面子,等级差别不明显。因此,对汉语语用模糊的理解与其文化背景和场景等语境关联度更大,更流于晦涩。最后,汉语语用模糊的发展趋势是逐步趋同于英语的发展趋势。 展开更多

关键词 语用模糊 言外之的 等级差别 消极面子 积极面子 语境关联性

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影响二语词汇组块可理解输出的认知因素探讨 被引量：4

5

作者 张玲 《北京第二外国语学院学报》 2011年第6期31-37,共7页

二语习得研究认为词汇组块是词汇在语法、语义和语境方面优势组合的语言半成品;学习者对词块的认知加工越精细,越有利于其语言意识的培养和学习效率的提高。本文从意象图式、工作记忆和选择性注意三方面初步探讨了影响二语词块可理解输... 二语习得研究认为词汇组块是词汇在语法、语义和语境方面优势组合的语言半成品;学习者对词块的认知加工越精细,越有利于其语言意识的培养和学习效率的提高。本文从意象图式、工作记忆和选择性注意三方面初步探讨了影响二语词块可理解输出的认知因素。认为意象图式是二语词汇组块可理解输出的主要基础之一;长时工作记忆是词汇可理解输出的心理表征基础;选择性注意是二语学习者掌握词块知识、提高语言学能必不可少的条件和学习策略。 展开更多

关键词 二语习得 词汇组块 可理解输出 认知因素

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真理和体验哲学 被引量：1

6

作者 马玉君 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2007年第5期44-47,共4页

本文分析了经验主义和理性主义的真理对应观所存在的问题,述介了莱科夫和约翰逊在其合著的《身体中的哲学》中所论述的体验哲学真理观,说明真理的相对性在于它的层级性、体验性、主观性和客观性。

关键词 真理 真理对应观 体验 体验哲学

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英语传播与语言濒危 被引量：17

7

作者 卢桂荣 《四川外语学院学报》 2003年第3期114-116,140,共4页

自20世纪80年代以来,濒危语言现象已逐渐成为全球化的一种趋势,濒危语言问题也已成为国际语言学界普遍关注的议题。人们在分析濒危语言问题的根源和研究补救措施的过程中,认识到英语的传播与霸权和全球范围濒危语言现象有密切的关系。... 自20世纪80年代以来,濒危语言现象已逐渐成为全球化的一种趋势,濒危语言问题也已成为国际语言学界普遍关注的议题。人们在分析濒危语言问题的根源和研究补救措施的过程中,认识到英语的传播与霸权和全球范围濒危语言现象有密切的关系。英语在全球的传播与霸权是世界语言濒危问题的根本原因。从三个方面分析英语的传播与霸权对非英语国家民族语言所产生的破坏。 展开更多

关键词 英语 传播与霸权 语言濒危 语言消亡

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言语并置的现代审视 被引量：1

8

作者 岑群霞 《北京第二外国语学院学报》 2007年第12期40-46,共7页

本文首先归纳了言语并置现象的源起和代表作家们对它的发展和论述。笔者把它纳入到"偏离"的理论框架,认为它是方向相反的偏离;接着充分运用英汉语例子重点阐述了并置所起的文体作用,并提出在文学欣赏和创作过程中要关注并置... 本文首先归纳了言语并置现象的源起和代表作家们对它的发展和论述。笔者把它纳入到"偏离"的理论框架,认为它是方向相反的偏离;接着充分运用英汉语例子重点阐述了并置所起的文体作用,并提出在文学欣赏和创作过程中要关注并置的程度,避免过度并置,从而最大限度地利用并置体现作品的"文学性"和作品主题。 展开更多

关键词 并置 偏离 并置程度 过度并置

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笑话的语用学解释 被引量：7

9

作者 岑群霞 《四川外语学院学报》 2004年第2期80-83,共4页

与一般日常会话不同,笑话刻意地违反合作原则,引导出会话含意,并且利用会话含意之间的冲突来达到其预定功能。这种语用学的分析角度和本文所提供的充足例子将有助于笑话的欣赏和创作。

关键词 笑话 合作原则 会话含意及取消

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优化与自主——大学英语有效教学策略研究 被引量：3

10

作者 陶卫红 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第10期59-61,共3页

要优化教学模式,构建高效自主的大学英语课堂教学模式必须突破传统教学方法。为此,教师在教学中必须处理好知识技能与过程方法的关系,要始终把学生自主学习能力的培养放在首要位置,使得教学效果更高效。文章将从优化教学模式、有效教学... 要优化教学模式,构建高效自主的大学英语课堂教学模式必须突破传统教学方法。为此,教师在教学中必须处理好知识技能与过程方法的关系,要始终把学生自主学习能力的培养放在首要位置,使得教学效果更高效。文章将从优化教学模式、有效教学策略的研究及自主学习策略的研究等方面探讨如何实施有效教学策略进行大学英语的有效教学,以更好地适应大学英语自主学习的模式并优化大学英语教学模式。 展开更多

关键词 优化教学模式 有效教学策略 自主学习

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二语词汇习得质量与长时工作记忆的关系探讨

11

作者 张玲 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2010年第6期135-139,共5页

维词是语言构成的最基本的核心成分之一。文章以二语词汇习得质量为研究对象,通过对学习者的词汇接受和产出能力的观察,分析长时工作记忆能力与二语词汇习得质量之间的关系。研究发现,用长时工作记忆能力来检查学习者的词汇能力可以有... 维词是语言构成的最基本的核心成分之一。文章以二语词汇习得质量为研究对象,通过对学习者的词汇接受和产出能力的观察,分析长时工作记忆能力与二语词汇习得质量之间的关系。研究发现,用长时工作记忆能力来检查学习者的词汇能力可以有效地帮助他们提高学习质量。 展开更多

关键词 词汇 质量 长时工作记忆

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