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书法专业教育与人才培养的几点思考
1
作者
黄建新
《大学书法》
2024年第4期60-65,共6页
书法作为中华民族的国粹,承载着中华文化的深厚底蕴。书法的专业教育与人才培养是书法传承与创新的重要途径。浙江财经大学(以下简称“浙财大”)作为较早开展书法教育的高校之一,高度重视书法人才培养,并凭借书法教育的“四个课堂”形...
书法作为中华民族的国粹,承载着中华文化的深厚底蕴。书法的专业教育与人才培养是书法传承与创新的重要途径。浙江财经大学(以下简称“浙财大”)作为较早开展书法教育的高校之一,高度重视书法人才培养,并凭借书法教育的“四个课堂”形成具有鲜明特色的书法教育模式。现以浙财大书法教学为例,总结其书法教育基本情况和四个课堂的做法与成效,并提出若干思考。
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关键词
书法专业教育
人才培养
思考
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职称材料
题名
书法专业教育与人才培养的几点思考
1
作者
黄建新
机构
中国
书法
家协会教育委员会
浙江
省
书法
家协会
浙江
省教育
书法
协会
浙江
财经
大学
党委
浙江财经大学中国书法产业研究院
出处
《大学书法》
2024年第4期60-65,共6页
文摘
书法作为中华民族的国粹,承载着中华文化的深厚底蕴。书法的专业教育与人才培养是书法传承与创新的重要途径。浙江财经大学(以下简称“浙财大”)作为较早开展书法教育的高校之一,高度重视书法人才培养,并凭借书法教育的“四个课堂”形成具有鲜明特色的书法教育模式。现以浙财大书法教学为例,总结其书法教育基本情况和四个课堂的做法与成效,并提出若干思考。
关键词
书法专业教育
人才培养
思考
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
书法专业教育与人才培养的几点思考
黄建新
《大学书法》
2024
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