质量是生命 出路在改革 基地是保证——衢州市发展农职中的办学启示

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作者 蒋宏达 《职教论坛》 北大核心 1995年第12期20-21,共2页

近年来,浙江省衢州市的职业教育取得了长足的发展,职高招生数与普高招生数的比例已超过1:1,年招生数达7000余人。一个与该市经济发展相适应、与人才需求结构相一致、具有浙西特色的职教网络正在形成。特别是农村职业教育更是办得红红火... 近年来,浙江省衢州市的职业教育取得了长足的发展,职高招生数与普高招生数的比例已超过1:1,年招生数达7000余人。一个与该市经济发展相适应、与人才需求结构相一致、具有浙西特色的职教网络正在形成。特别是农村职业教育更是办得红红火火,蒸蒸日上。开设一个专业,推广一门技术,培养一批人才,促进一项生产,农职中成了为当地农村培养致富人才的摇篮,有力地促进了当地两个文明的建设。 衢州市发展农职中的办学实践启示我们:农职中要防止滑坡并健康发展,质量是生命,出路在改革,基地是保证。 质量是生命 展开更多

关键词 农职中 衢州市 专业教师 生产实习 职业学校 家庭农场 农村职业教育 实习基地 基地建设 农技校

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衢州农职中基地建设的三级跳

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作者 蒋吾达 《教育与职业》 北大核心 1996年第9期35-35,共1页

关键词 浙江 衢州 农村 职业教学 校园基地 职业学校 基地建设 实习基地 家庭农场

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试论职业高中培养目标的定位 被引量：3

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作者 蒋宏达 《职教论坛》 1999年第1期11-12,共2页

培养目标决定着教学活动的方向（即培养什么人）；决定着教学活动的内容（即教什么、学什么，主要包括课程结构和教材结构）；决定着教学活动效益的评价标准和依据；规定着人才培养的质量与规格。培养目标不明确，教学活动就是盲目的，... 培养目标决定着教学活动的方向（即培养什么人）；决定着教学活动的内容（即教什么、学什么，主要包括课程结构和教材结构）；决定着教学活动效益的评价标准和依据；规定着人才培养的质量与规格。培养目标不明确，教学活动就是盲目的，教学系统就会混乱无序。遗憾的是，职... 展开更多

关键词 培养目标定位 职业高中 中等职业技术教育 动手能力 专业基础 中等职业技术学校 毕业生 指导思想 教学活动 文化修养

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语文教师要慎用善用多媒体课件 被引量：4

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作者 毛佩清 《中学语文教学》 北大核心 2001年第12期50-52,共3页

关键词 语文教师 多媒体课件 教育技术 中小学 课堂教学 教学方法

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提高教育经费使用效益 被引量：1

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作者 杜一礼 《中小学管理》 北大核心 1992年第5期41-41,共1页

一、调整学校布局,提高办学经费效益当前,学校布局(尤其是村完小)不合理状况已严重影响了教育经费使用效益。去年底,笔者在开化县了解到,学生在个位数以内的班级、甚至个位数以内的学校为数不少。如该县的城东乡,全乡小学阶段共有学生62... 一、调整学校布局,提高办学经费效益当前,学校布局(尤其是村完小)不合理状况已严重影响了教育经费使用效益。去年底,笔者在开化县了解到,学生在个位数以内的班级、甚至个位数以内的学校为数不少。如该县的城东乡,全乡小学阶段共有学生623人,学校却有11所,除乡中心小学学生相对集中外,其余10所学校平均不足20名学生。象这种只有一个教师、一个班级。 展开更多

关键词 经费使用效益 办学经费 学校布局 乡中心小学 城东乡 不合理状况 个位数 重点学校 基建管理 校舍建设

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应重视提高职校的教学质量

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作者 唐宏景 《职教论坛》 北大核心 1995年第1期29-29,共1页

我市目前有职业高中33所,197个班,8724个在校生。今年秋季新招收了81个班共3812人。职高的招生数已明显超过了普高的招生数。在国务院大力发展职业技术教育的方针指引下,近年来,职教的规模发展迅猛,势头看好。那么数量发展了,教学质量... 我市目前有职业高中33所,197个班,8724个在校生。今年秋季新招收了81个班共3812人。职高的招生数已明显超过了普高的招生数。在国务院大力发展职业技术教育的方针指引下,近年来,职教的规模发展迅猛,势头看好。那么数量发展了,教学质量怎么样呢?在深化改革中如何进一步发展与提高教学质量?市教委近两年来有目的有针对性地对市直社会力量办学的职业高中进行了四次抽考调查,每学期一次,专业课与文化课间隔进行。被抽查的学生人数近万人次。通过考试抽查,我们从中看到了一些问题,认为如何把现有的职业高中办好。 展开更多

关键词 职业高中 职业技术教育 实习基地 提高教学质量 专业课教学 教学计划 深化改革 生产实习 文化课 职业学校

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论宏观调控职业学校的布局和专业设置

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作者 唐宏景 《职教论坛》 1997年第1期19-19,共1页

党的十一届三中全会以来,特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,我市的职业技术教育同全国一样有了很大的发展。到1995年年底,各类职业学校已发展到44所,在校生达到14085人。高中段各类职业学校和普通高中的在校生数之比达... 党的十一届三中全会以来,特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,我市的职业技术教育同全国一样有了很大的发展。到1995年年底,各类职业学校已发展到44所,在校生达到14085人。高中段各类职业学校和普通高中的在校生数之比达到1.1比1,中等教育结构单一的状况有了较大的改变。但是,随着我国目前经济体制和经济增长方式的根本转变,我市的职业技术教育现状无论从规模、规格和质量都远不能适应这一转变的要求。全市44所职业学校中6个班以下的有33所,平均每所学校在校生仅有320人。全市职校共有56个专业,平均每个专业人数为250人。 展开更多

关键词 职业学校 专业设置 办学特色 合理布局 职业技术教育 特色专业 经济增长方式 重点专业建设 教育体制改革 职业教育

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职业教育面对“招生大战”的思考

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作者 蒋宏达 沈卫军 《职教论坛》 1997年第6期15-15,共1页

职业教育面对“招生大战”的思考■蒋宏达沈卫军随着普高“热”的升温，职业技术教育的不断发展，成人教育的空前繁荣和社会力量办学的异军突起，伴随而来的是招生市场的烽烟四起，公立的、私立的、重点的、非重点的普通高中和各种职业... 职业教育面对“招生大战”的思考■蒋宏达沈卫军随着普高“热”的升温，职业技术教育的不断发展，成人教育的空前繁荣和社会力量办学的异军突起，伴随而来的是招生市场的烽烟四起，公立的、私立的、重点的、非重点的普通高中和各种职业技术学校、培训中心，为争夺生源，抢... 展开更多

关键词 高等职业教育 职业技术教育 社会力量办学 对口招生 职业技术学校 成人教育 加强管理 质量立校 职高生 高等职业技术

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对教育资金投向问题的思考

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作者 杜一礼 《中小学管理》 北大核心 1998年第11期14-14,共1页

在教育经费比较紧张的状况下，如何科学合理地安排使用好有限的教育资金显得尤为重要。本文就教育资金投向存在的问题谈点肤浅的看法。１过于偏向校舍建设。校舍是办学必不可少的基本设施，当校舍拥有量达到了开展教育教学工作需要时... 在教育经费比较紧张的状况下，如何科学合理地安排使用好有限的教育资金显得尤为重要。本文就教育资金投向存在的问题谈点肤浅的看法。１过于偏向校舍建设。校舍是办学必不可少的基本设施，当校舍拥有量达到了开展教育教学工作需要时，应及时调整投资重点，将有限的资金... 展开更多

关键词 资金投向 仪器设备 图书资料 校舍建设 学校 教育教学 体育器材 教育事业 音乐教学 美术教学

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普教内审不能虚

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作者 杜一礼 《中小学管理》 北大核心 1997年第11期15-16,共2页

普教内审不能虚浙江衢州市教委杜一礼要管好用好各级财政注入的教育经费，除了需要各级财政、审计等部门的大力支持外，还需要教育内审人员的积极参与和严格监督。以浙江衢州市为例，仅去年一年，通过内审核减的工程（共４４个工程）决... 普教内审不能虚浙江衢州市教委杜一礼要管好用好各级财政注入的教育经费，除了需要各级财政、审计等部门的大力支持外，还需要教育内审人员的积极参与和严格监督。以浙江衢州市为例，仅去年一年，通过内审核减的工程（共４４个工程）决算资金就达６６．３万元，查处违纪违... 展开更多

关键词 内审人员 内审工作 教育行政部门 教育经费 审计人员 审计工作 专业人才 独立设置 机构设置 师资队伍建设

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当前中等职教面临的问题

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作者 徐宇宁 《职教论坛》 北大核心 1996年第6期24-24,共1页

当前中等职教面临的问题徐宇宁当前，我国中等职业教育面临着新的形势、新的任务和新的挑战，我们必须面向２１世纪，大力提高职教总体办学水平，逐步建立适应社会主义市场经济体制、适应经济建设和社会发展需要的、具有中国特色的现代... 当前中等职教面临的问题徐宇宁当前，我国中等职业教育面临着新的形势、新的任务和新的挑战，我们必须面向２１世纪，大力提高职教总体办学水平，逐步建立适应社会主义市场经济体制、适应经济建设和社会发展需要的、具有中国特色的现代职教制度。一、农村职业技术学校招不... 展开更多

关键词 中等职教 劳动力市场 农村职校 职校毕业生 教学质量 专业设置 招生办法 农职校 办学体制 办学模式

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也谈农村职教的滑坡

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作者 蒋宏达 《职教论坛》 北大核心 1996年第10期11-11,共1页

也谈农村职教的滑坡蒋宏达农村职业教育是难点。目前，全国不少以农科类专业为主的学校都面临着学生招进难、留不住、分不出的困境，令人忧虑。导致农科类学校滑坡的因素是复杂的、多方面的，笔者以为主要有三个方面的原因。一是政策因... 也谈农村职教的滑坡蒋宏达农村职业教育是难点。目前，全国不少以农科类专业为主的学校都面临着学生招进难、留不住、分不出的困境，令人忧虑。导致农科类学校滑坡的因素是复杂的、多方面的，笔者以为主要有三个方面的原因。一是政策因素。农业是国民经济的基础，然而长期... 展开更多

关键词 农村职教 农村职业教育 农职校 农业是国民经济的基础 农科类专业 粮食生产 实习基地 农业生产 农副产品收购价格 社会稳定与发展

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