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浙教版、华师大版初中《科学》“地球的形状和大小”对比分析
1
作者
朱郁华
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第7期75-76,共2页
科学教材是体现科学课程目标和内容的重要载体，是学生学习和教师教学的工具。2001年，新的《基础教育课程改革纲要（试行）》制定以后，相继出现了浙教版、华师大版等各种以课标为依据编写的初中科学教材。
关键词
《科学》
华师大版
《基础教育课程改革纲要(试行)》
浙教版
对比分析
初中
形状
地球
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题名
浙教版、华师大版初中《科学》“地球的形状和大小”对比分析
1
作者
朱郁华
机构
浙江苍南灵溪第一中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第7期75-76,共2页
文摘
科学教材是体现科学课程目标和内容的重要载体，是学生学习和教师教学的工具。2001年，新的《基础教育课程改革纲要（试行）》制定以后，相继出现了浙教版、华师大版等各种以课标为依据编写的初中科学教材。
关键词
《科学》
华师大版
《基础教育课程改革纲要(试行)》
浙教版
对比分析
初中
形状
地球
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浙教版、华师大版初中《科学》“地球的形状和大小”对比分析
朱郁华
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008
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