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职业教育服务我国智慧农业发展的机遇、挑战与实践 被引量:21
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作者 金建东 何杨勇 张西华 《教育与职业》 北大核心 2022年第6期5-12,共8页
我国蓬勃发展的智慧农业,在加快数字技术推广应用、小农户数字技能提升、高素质技术型人才培养等方面为职业教育服务智慧农业带来了新机遇。同时,我国的农业基本经营制度、涉农人才培养的“离农”倾向、技术带来“人技”关系重构及伦理... 我国蓬勃发展的智慧农业,在加快数字技术推广应用、小农户数字技能提升、高素质技术型人才培养等方面为职业教育服务智慧农业带来了新机遇。同时,我国的农业基本经营制度、涉农人才培养的“离农”倾向、技术带来“人技”关系重构及伦理文化重塑,也对职业教育服务我国智慧农业发展提出了挑战。因此,要通过宏观层面的深化产教融合、中观层面的分类实施育训结合育人、微观层面的推进育人基础资源转型升级,更好地开展职业教育服务我国智慧农业发展的新实践。 展开更多
关键词 职业教育 智慧农业 人才培养 教育改革
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“双碳”目标下高职院校涉农人才培养螺旋耦合机制研究 被引量:3
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作者 李伟 何杨勇 刘玥伶 《教育与职业》 北大核心 2024年第8期44-52,共9页
站在实现“双碳”目标的关键节点,推进农业农村领域碳达峰、碳中和,是落实乡村振兴战略的重要举措。然而“,双碳”目标下,高职院校涉农人才培养仍存在培养政策、产教资源等外源性困境,顶层设计、课程建设、师生能力等内生性困境,以及涉... 站在实现“双碳”目标的关键节点,推进农业农村领域碳达峰、碳中和,是落实乡村振兴战略的重要举措。然而“,双碳”目标下,高职院校涉农人才培养仍存在培养政策、产教资源等外源性困境,顶层设计、课程建设、师生能力等内生性困境,以及涉农人才培养定位、“双碳”产学研机制等多元共生性困境。基于此,高职涉农人才培养亟须打造涉农人才“双碳”共同体,建设涉农人才“双碳”课程群,构建涉农人才“双碳”目标链,培育具有“三农”情怀“、双碳”素养、绿色技能、创新精神的复合型涉农人才。 展开更多
关键词 “双碳”目标 高职院校 涉农人才 人才培养 螺旋耦合机制
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面向全球的环境保护:一种兼顾多方利益的治理策略 被引量:1
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作者 阿里木江·于山 徐微 张国清 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期91-100,共10页
经济全球化扩大了人类活动范围,许多国家加速推进工业化和城市化,导致大量农用耕地被侵占、水资源和土壤被污染,如何全球性地开展环境保护活动现已成为全人类需要认真面对的迫切议题。由于国家环境治理策略的出发点不同,策略制定与落实... 经济全球化扩大了人类活动范围,许多国家加速推进工业化和城市化,导致大量农用耕地被侵占、水资源和土壤被污染,如何全球性地开展环境保护活动现已成为全人类需要认真面对的迫切议题。由于国家环境治理策略的出发点不同,策略制定与落实过程存在差异。目前,在权衡全球环境治理要求与国家利益诉求的基础上,环境保护的全球方案和国家方案业已形成。然而,现有的治理方案难以有效实现全球环境保护,在全球环境保护方面无法协调保障多方权责,从事环境保护的国际组织和跨国联盟的全球治理能力不足,国家产业利益受损,引发环境保护策略无法落实、区域环境保护策略与文化传统存在矛盾等问题。由此提出环境保护兼顾多方利益的治理策略,旨在协调保障多方权责,重构合作模式,建立国家评估标准与监督机制,传承地方文化传统的环境保护理念,鼓励基层社区及居民参与环境保护。该策略充分考虑环境保护各方的利益,正确处理环境保护和社会发展关系,寻求社会、经济和环境效益的动态平衡,赋予人类社会发展理念新内涵,是以绿色发展为目标的环境保护全球治理方案。 展开更多
关键词 环境保护 低碳经济 绿色发展 社会因素 治理方案
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社会资本需求视角下的高素质农民培训行为研究——基于计划行为理论分析框架 被引量:8
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作者 黄河啸 张西华 +3 位作者 卓妮 李宝值 章伟江 朱奇彪 《浙江农业学报》 CSCD 北大核心 2022年第3期652-660,共9页
人才是支撑乡村振兴战略的关键因素,高素质农民的培育在新时代被提升至新的高度。基于计划行为理论分析框架,利用浙江省的高素质农民调查数据,采用结构方程模型对760个有效样本进行实证分析,探究社会资本需求视角下高素质农民培训行为... 人才是支撑乡村振兴战略的关键因素,高素质农民的培育在新时代被提升至新的高度。基于计划行为理论分析框架,利用浙江省的高素质农民调查数据,采用结构方程模型对760个有效样本进行实证分析,探究社会资本需求视角下高素质农民培训行为的影响因素。研究发现:高素质农民基于社会资本需求的行为态度对其行为意向具有显著(P<0.01)正向影响,行为意向对其实际行为具有显著(P<0.01)正向作用。由此提出高素质农民培训要聚焦实际需求、搭建交流平台,强化跟踪服务、打造培育品牌,找准培育对象、优化培训项目,突破时空限制、活化培训形式等启示。 展开更多
关键词 社会资本需求 高素质农民培训 培训行为 计划行为理论
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