1
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高校茶文化社团发展现状及对策——以浙江经贸职业技术学院为例 |
孙达
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《现代农业科技》
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2017 |
4
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2
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“跨专业综合实训”实践教学新模式的探索——以浙江经贸职业技术学院为例 |
吴燕
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《职教论坛》
北大核心
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2013 |
45
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3
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浙江经贸职业技术学院 创新创业型实践教学体系构建 |
张红
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
3
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4
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高职“双创教育”项目财务管理的实践与创新——以浙江经贸职业技术学院为例 |
陈建平
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《会计之友》
北大核心
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2012 |
3
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5
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基于创业园的高职生创业服务体系的构建——以浙江经贸职业技术学院为例 |
吴刚群
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《职教论坛》
北大核心
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2011 |
1
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6
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校社合作定向人才培养模式探究——以浙江经贸职业技术学院与台州市供销社系统为例 |
赵颖婷
施秦
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《南方农业》
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2017 |
2
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7
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浙江省三门湾血蛤、小白虾、缢蛏质量调查 |
黄涵年
戴佩彬
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《水产养殖》
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2025 |
0 |
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8
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高职院校职教出海的实践路径--以浙江省高职院校抱团服务泰中罗勇工业园区中资企业为例 |
宣家辉
司银霞
陆胜蓝
王雨帆
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《北京农业职业学院学报》
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2025 |
1
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9
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共同富裕视角下浙江省数字农业助农增收的模式与路径研究 |
王文钰
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《黑龙江粮食》
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2025 |
0 |
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10
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浙江名茶品质特征及评鉴新技术应用现状 |
张星海
周晓红
唐德松
龚恕
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《安徽农业科学》
CAS
北大核心
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2010 |
8
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11
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技术“人文性”对职业技术教育的启示 |
李曙明
何杨勇
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《复旦教育论坛》
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2005 |
13
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12
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高校会计人员可持续发展能力培养体系的构建——以浙江省高职学院为例 |
陈建平
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《会计之友》
北大核心
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2011 |
2
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13
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基于工作过程系统化的农产品质量安全检测技术课程设计 |
赵粼
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《农村科学实验》
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2024 |
0 |
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14
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结合“农产品深加工技术实训”课程浅析我国农产品深加工技术 |
许金伟
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《农产品加工》
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2024 |
0 |
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15
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合作经济组织何以促进乡村共同富裕——基于对浙江省“三位一体”农合联的考察 |
韩玉洁
徐旭初
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《农业经济与管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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16
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核酸斑点杂交技术快速鉴定转基因大豆品系 |
王凤军
金浩然
陈丽敏
葛越
徐易
郑如福
林洁洁
陈显显
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《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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17
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O-AMAS有效教学模型在食品加工技术课程教学中的应用 |
宋昊
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《现代农业科技》
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2024 |
1
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18
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数字赋能农业产业全链路建设研究——以浙江省浦江县葡萄产业为例 |
陈佳禾
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《智慧农业导刊》
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2024 |
0 |
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19
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数字赋能农业产业全链路建设的路径研究——基于浙江绿鹰农业的案例分析 |
彭金燕
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《智慧农业导刊》
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2024 |
0 |
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20
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不同社会身份组合的创业新手如何选择自举行为?一个基于QCA方法的研究 |
彭学兵
陈梦婕
刘玥伶
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《南开管理评论》
北大核心
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2025 |
0 |
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