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小学英语作业设计研究被引量：1: 1; 作者张韡《中小学英语教学与研究》北大核心 2010年第4期32-33,42,共3页; 作业是课堂教学的延伸，是有效教学的落实，也是教师评价学生学习态度的重要方面。在教学过程中，作业的重要性不言而喻。但是，怎样才能设计吸引学生的作业呢？我们可以从homework这个单词的组成来趣谈作业设计的几个重要问题。; 关键词作业设计小学英语课堂教学有效教学学习态度教师评价教学过程学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧妙设计小学英语课外作业被引量：2: 2; 作者吕旦《中小学英语教学与研究》 2008年第8期40-42,共3页; 《新英语课程标准》（实验稿）大力倡导自主性学习方式和终身学习的理念。重视英语学习习惯的养成和实践能力的培养，强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。课外作业是课外活动的一种有效途径，具有实践性的英语家庭作... 展开更多; 关键词课外作业小学英语《新英语课程标准》英语学习习惯自主性学习方式能力的培养设计课外学习活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学英语三段式仿写的实施路径: 3; 作者张韦华《中小学英语教学与研究》北大核心 2023年第5期19-23,共5页; 在小学英语教学中,仿写是学生走向独立写作的一个重要环节。但很多教师对小学英语仿写活动的过程与方法还不够重视,如缺乏有效指导、仿写作业忽略学生情感态度等。为改变这一现状,本文结合具体教学案例,就小学英语三段式仿写的实施路径... 展开更多; 关键词小学英语仿写活动设计实施路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学高年级英语教学的评价: 4; 作者张韡《中小学英语教学与研究》 2008年第5期44-46,共3页; 进入小学高年级后，一些针对小学低年级学生的评价方式已经不适用了。课堂里常常出现这样的现象：面对一些简单的问题，学生不屑于回答；部分学生的学习积极性下降，对用于激励的奖券都无所谓了，举手发言的同学也少了。最近一个时期，... 展开更多; 关键词小学高年级评价方式英语教学小学低年级学生学习积极性评价主体多样化课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

读经典文言学思维方法——《司马光》课堂实录及评析: 5; 作者杨修宝周一贯《语文建设》北大核心 2024年第4期45-50,59,共7页; 【教材解析】《司马光》是统编小学语文教材中出现的第一篇文言文,全文仅用30个字,就把这个故事的起因、经过、结果讲清楚了。课文中一系列动词,生动地再现了孩子们嬉戏时,一个孩子跌入瓮中,瞬间被水淹没,司马光“持石击瓮”,救出孩子... 展开更多; 关键词小学语文教材《司马光》沉着冷静教材解析司马光课堂实录画面感思维方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

借助微型课程优势，提高英语教学质量被引量：2: 6; 作者张韡《中小学英语教学与研究》北大核心 2015年第4期10-12,共3页; 一、顺应时代发展开发微型课程 1．时代的进步随着传媒技术的发展，“微文化”悄然诞生，我们已经悄然进入了一个“微时代”——微博、微信、微访谈、微电影、微小说等。手机的普及，4G技术的应用，使人类社会迈入了微信息时代。有... 展开更多; 关键词英语教学质量微型课程优势传统教育模式小学英语教学传媒技术信息时代知识爆炸; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新单词记忆方法，提高词汇记忆实效被引量：1: 7; 作者张韡《中小学英语教学与研究》 2008年第12期32-35,共4页; 《英语课程标准》规定，对于从三年级开设英语课程的学校，三四年级应完成一级目标，五六年级完成二级目标。其中，在二级目标中，要求学生学习掌握有关本级话题范围的600—700个词汇和50个左右的习惯用语。从小学四年级开始，要求学生... 展开更多; 关键词词汇记忆单词记忆方法《英语课程标准》小学四年级学生学习习惯用语话题范围学生记忆; 在线阅读下载PDF 职称材料

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