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小学英语课堂表演的问题、原因与对策
1
作者
朱清清
杨阳
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第8期4-7,31,共5页
表演是人教版《英语》Let’s Talk（下同）板块中不可缺少的教学环节，许多教师都会设计表演活动，可是很多表演只是流于形式，对学生的认知水平、兴趣爱好没有清晰的认识，未能依据学生现有的认知水平、兴趣爱好设计对话教学的表演活动。
关键词
课堂表演
小学英语
原因
表演活动
兴趣爱好
《英语》
教学环节
TALK
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职称材料
题名
小学英语课堂表演的问题、原因与对策
1
作者
朱清清
杨阳
机构
浙江绍兴市越城区鉴湖镇中心小学
浙江
绍兴市
塔山
中心小学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第8期4-7,31,共5页
文摘
表演是人教版《英语》Let’s Talk（下同）板块中不可缺少的教学环节，许多教师都会设计表演活动，可是很多表演只是流于形式，对学生的认知水平、兴趣爱好没有清晰的认识，未能依据学生现有的认知水平、兴趣爱好设计对话教学的表演活动。
关键词
课堂表演
小学英语
原因
表演活动
兴趣爱好
《英语》
教学环节
TALK
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学英语课堂表演的问题、原因与对策
朱清清
杨阳
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016
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