浙江体育职业技术学院专业运动员主观幸福感的调查分析

1

作者 孙全洪 杨明 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第1期60-62,共3页

参照邢占军主观幸福感测量量表,对浙江体育职业技术学院专业运动员的主观幸福感现状进行抽样调查,了解运动员主观幸福感的现状,探索提升运动员幸福感的策略。调查结果显示运动员幸福感普遍不高。应从伤病控制、社会保障、提供心理健康... 参照邢占军主观幸福感测量量表,对浙江体育职业技术学院专业运动员的主观幸福感现状进行抽样调查,了解运动员主观幸福感的现状,探索提升运动员幸福感的策略。调查结果显示运动员幸福感普遍不高。应从伤病控制、社会保障、提供心理健康教育等方面着手,运用各种措施和手段来提升运动员幸福感水平。 展开更多

关键词 运动心理学 幸福感 专业运动员 浙江体育职业技术学院

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大学生体育锻炼行为动机冲突解释模型研究 被引量：24

2

作者 吕慧青 王进 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第12期30-37,72,共9页

目的:研究探索体育锻炼行为动机冲突解释模型。在测试人口学变量调节效应的同时,验证刻板印象和自我意识分别在该模型中的中介解释效应。方法:研究以浙江省5所高校的789名大学生为研究对象,完成动机冲突、刻板印象、自我意识及体育锻炼... 目的:研究探索体育锻炼行为动机冲突解释模型。在测试人口学变量调节效应的同时,验证刻板印象和自我意识分别在该模型中的中介解释效应。方法:研究以浙江省5所高校的789名大学生为研究对象,完成动机冲突、刻板印象、自我意识及体育锻炼行为的问卷。运用分层回归分析和3步中介效应验证法进行数据统计分析。结果:1)性别和年级变量在动机冲突对体育锻炼行为的解释过程中不存在调节效应的作用;2)刻板印象变量在大学生体育锻炼行为动机冲突解释模型中,存在不完全的中介效应,其效应值占总效应值的30%,对模型的变异解释率为2%;3)自我意识的公众自我意识维度在该模型中不存在中介效应的作用。但是,个体自我意识的维度在该模型中则具有不完全的中介效应,其解释效应占模型总效应的22%,变异解释率为2.8%。结论:大学生体育锻炼行为动机冲突解释模型成立,其中;刻板印象和个体自我意识分别具有中介解释效应,它们可以影响动机冲突对体育锻炼行为的预测效果。同时,人口学变量在该解释模型中不具有调节效应的作用。 展开更多

关键词 大学生 体育锻炼行为 动机冲突 刻板印象 自我意识 调节效应 中介效应

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体育教师课程实施程度评价工具的研制——基于关心发展阶段理论 被引量：5

3

作者 常德胜 杨毅谋 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期250-256,共7页

体育课程实施程度评价是体育课程实施改革中的一个新兴领域。如何评价是一个亟待解决的实践难题。霍尔根据关心发展阶段理论率先做出了探讨与研究,如何将其修订以适应我国体育课程评价领域是研究的重点。根据体育课程改革的实际情况与... 体育课程实施程度评价是体育课程实施改革中的一个新兴领域。如何评价是一个亟待解决的实践难题。霍尔根据关心发展阶段理论率先做出了探讨与研究,如何将其修订以适应我国体育课程评价领域是研究的重点。根据体育课程改革的实际情况与体育教师的专业发展,运用文献资料法、专家访谈、数理统计方法,将霍尔模式修订为5阶段19题项量表,具有较好的信度与结构效度。 展开更多

关键词 关心发展阶段 体育教师 实施程度 评价

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河南省豫北地区城市居民体育活动现状调查 被引量：3

4

作者 于向 杨明 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第7期34-36,共3页

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对河南省豫北地区1800名城市居民的体育活动意识、体育活动动机、体育活动方式、体育活动环境、体育消费现状及影响城市居民参加体育活动的主要原因等进行抽样调查和分析。结果表明,该地区城市... 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对河南省豫北地区1800名城市居民的体育活动意识、体育活动动机、体育活动方式、体育活动环境、体育消费现状及影响城市居民参加体育活动的主要原因等进行抽样调查和分析。结果表明,该地区城市居民有正确的体育价值观和体育消费观,但体育消费能力较低,由于经济基础的制约,居民参与体育活动的积极性未能完全发挥出来。 展开更多

关键词 豫北地区 城市居民 体育活动 现状

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论新中国体育史分期——兼与吴在田先生等商榷 被引量：4

5

作者 戴敬东 凌平 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第2期6-11,共6页

历史研究必然涉及分期问题。现有新中国体育史著述中存在各种不同的分期观点,其中值得商榷的问题是分期依据和分期单位。基于这些问题的分析,探讨新的分期方式,最后提出的具体分期主张是:以1979年2月的全国体工会为界,将新中国体育史分... 历史研究必然涉及分期问题。现有新中国体育史著述中存在各种不同的分期观点,其中值得商榷的问题是分期依据和分期单位。基于这些问题的分析,探讨新的分期方式,最后提出的具体分期主张是:以1979年2月的全国体工会为界,将新中国体育史分为前后30年两个大的时期。将前30年分为5个阶段,其中的4个节点是:1952年11月"中央体委"成立;1956年6月全国农村体育工作会议召开;1966年12月国家体委副主任荣高棠被"打倒";1976年10月粉碎"四人帮"。后30年分成3个阶段,其中的2个节点是:1984年10月十二届三中全会召开;1992年3月"红山口会议"召开。 展开更多

关键词 体育史 历史分期 中国

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基于关心发展理论的中学体育教师新课程实施现状调查分析 被引量：4

6

作者 常德胜 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期79-84,共6页

借鉴关心发展理论,运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法,对中学体育教师新课程实施程度进行了研究。研究结果表明:当前中学体育教师新课程现状实施并不非常理想:3.5%的体育教师处于意识阶段,35.9%的体育教师处于信息/个人化阶段,9.8... 借鉴关心发展理论,运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法,对中学体育教师新课程实施程度进行了研究。研究结果表明:当前中学体育教师新课程现状实施并不非常理想:3.5%的体育教师处于意识阶段,35.9%的体育教师处于信息/个人化阶段,9.8%的体育教师处于操作阶段,30.1%的体育教师处于结果/合作阶段,20.7%的体育教师处于再聚焦阶段。体育教师关注强度最大的关心发展阶段是信息/个人化阶段。中学体育教师的课程实施程度在人口学特征上存在一定的差异。 展开更多

关键词 关心发展 体育教师 新课程 实施程度 评价 现状

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论我国竞技体育“举国体制”的挑战因素及可能的变革 被引量：7

7

作者 戴敬东 《广州体育学院学报》 北大核心 2005年第6期16-18,共3页

我国竞技体育体制和运行机制诞生于计划经济时代,且一直沿用至今。历史上,这套制度曾为我国竞技体育事业的发展起过重要作用,促使我国竞技体育取得辉煌的成就。但时过境迁,在时代和社会发展变化的背景下,我国现有的竞技体育体制和机制... 我国竞技体育体制和运行机制诞生于计划经济时代,且一直沿用至今。历史上,这套制度曾为我国竞技体育事业的发展起过重要作用,促使我国竞技体育取得辉煌的成就。但时过境迁,在时代和社会发展变化的背景下,我国现有的竞技体育体制和机制已经出现了诸多矛盾和问题,面临日益严峻的挑战。为使竞技体育的长期、稳定和可持续发展,竞技体育体制和机制今后的变革不可避免,只是变革的形式还有待于今后深入研究。 展开更多

关键词 竞技体育 体制 机制

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“AHP法”在体育课质量评价中的量化作用 被引量：1

8

作者 吕慧青 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第2期132-134,共3页

体育课质量评价是"教育评价"的一个重要组成部分,我国学校体育课程评价尚停留在经验定性描述的阶段,因而难以准确评价其质量,也就难以正确指导教学实践。随着我国教育改革的不断深化,教育评价改革已提到重要议事日程。定性与... 体育课质量评价是"教育评价"的一个重要组成部分,我国学校体育课程评价尚停留在经验定性描述的阶段,因而难以准确评价其质量,也就难以正确指导教学实践。随着我国教育改革的不断深化,教育评价改革已提到重要议事日程。定性与定量相结合的系统分析方法———"AHP法",可以对体育课评价有关各因素的"权重"加以准确量化与科学分析,达到对体育教学过程宏观调控与微观分析的目的。 展开更多

关键词 体育课质量 评价 量化 AHP法

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基于关心发展理论中学体育教师新课程实施程度的影响因素特征分析 被引量：4

9

作者 常德胜 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2014年第6期84-89,共6页

在课程改革实施过程中,体育教师深受多种因素影响。在众多影响因素中,究竟哪些因素真正地影响了体育教师的课程实施值得研究探讨。为了解影响因素特征,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,并借鉴关心发展理论,利用研... 在课程改革实施过程中,体育教师深受多种因素影响。在众多影响因素中,究竟哪些因素真正地影响了体育教师的课程实施值得研究探讨。为了解影响因素特征,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,并借鉴关心发展理论,利用研制的因素量表进行了调查分析。研究发现:学校与体育教师对改革的需求低;体育新课程改革的复杂度超过预期;体育新课程改革方案的质量有待提高;体育教师对职业与课标的认同度较低;体育教师的自身能力素质尚未达到改革要求的水准;学校的体育文化氛围不利于改革;学生的体育学习态度不端正、目标不明确。因此影响中学体育教师新课程实施程度的主要因素归纳为教师态度、教师能力素质、课改方案、体育文化、学生。在不同的关心发展阶段,五因素对中学体育教师的影响作用各不相同。 展开更多

关键词 关心发展理论 新课程 实施程度 影响因素 特征

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体育舞蹈MCAI课件在体育院系应用的研究 被引量：1

10

作者 王华 常德胜 张沛 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第10期94-96,共3页

将体育舞蹈MCAI课件应用于体育专业院系的实际教学中,对多媒体辅助教学课件在体育舞蹈教学中的应用进行可行性评价分析。主要结论:引入多媒体课件辅助教学是体育舞蹈教学改革的一种新理念,既可以拓宽教学方法,又顺应当前体育教育的改革... 将体育舞蹈MCAI课件应用于体育专业院系的实际教学中,对多媒体辅助教学课件在体育舞蹈教学中的应用进行可行性评价分析。主要结论:引入多媒体课件辅助教学是体育舞蹈教学改革的一种新理念,既可以拓宽教学方法,又顺应当前体育教育的改革趋势,得到学生和相关专家的认可。建议:加强体育舞蹈教学课件的研发,有针对性地增加体育舞蹈教学多媒体课件的使用,增加教学对比实验研究。 展开更多

关键词 体育教育 体育教学 MCAI课件 体育舞蹈

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我国体育产业门类演进阶段的划分与启示 被引量：5

11

作者 秦强 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期68-73,共6页

运用文献资料法,对我国体育产业门类演进阶段的划分主要线索与基本遵循进行探讨,旨在揭示体育产业门类演进阶段划分的内在规律,为促进体育产业发展提供参考。研究认为,我国体育产业门类演进是在中国特色的社会主义制度下展开的,其阶段... 运用文献资料法,对我国体育产业门类演进阶段的划分主要线索与基本遵循进行探讨,旨在揭示体育产业门类演进阶段划分的内在规律,为促进体育产业发展提供参考。研究认为,我国体育产业门类演进是在中国特色的社会主义制度下展开的,其阶段划分坚持体育发展的顶层设计,坚持体育惠民的指导思想以及国情、社情、民情的变化,满足人民群众的体育需求是体育产业门类演进阶段划分的本质。从管理上看,政府管理活动是体育产业中的主要活动之一;从功能上看,公益属性是体育产业分类划分考虑的核心因素。未来,我国体育产业门类划分,既要考虑体育产业社会公益功能的实现,又要凸显体育竞赛表演和体育健身休闲的核心地位,同时还不能忽视相关体育市场活动在体育产业门类划分中的重要性。 展开更多

关键词 体育产业 门类划分 统计分类 历史演进 产业管理

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课程思政背景下教育技术融入高校体育教育研究--评《信息技术与高校体育教学模式融合研究》

12

作者 杨榕斌 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第5期I0006-I0006,共1页

近年来,随着科技的发展,以信息技术为媒介的新型体育教学模式备受关注,不仅能够增加学生对体育运动的兴趣,营造课堂教学新风貌,还能满足学生的个性化需求,提高学习效率。同时,高校体育课堂也蕴含着丰富的思想政治教育元素,通过信息技术... 近年来,随着科技的发展,以信息技术为媒介的新型体育教学模式备受关注,不仅能够增加学生对体育运动的兴趣,营造课堂教学新风貌,还能满足学生的个性化需求,提高学习效率。同时,高校体育课堂也蕴含着丰富的思想政治教育元素,通过信息技术的融合,能够进一步实现体育课程的育人目的,有利于高等院校“大思政”教学体系的构建,增强思政教育的实效性。 展开更多

关键词 课程思政 高校体育课堂 体育教学模式 体育课程 信息技术 高校体育教育 大思政 个性化需求

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体质效能与内隐态度对锻炼行为的共振效应 被引量：9

13

作者 王玉秀 王进 吕慧青 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期54-61,共8页

通过构建包括体质效能与内隐体育态度这两个变量的双中介模型,研究其在锻炼意图与锻炼行为关系中的双重中介作用。被试为373名大学生(年龄20.8±1.3岁,男192人,女181人),采用内隐联想测验的方法测量了内隐体育态度。结果表明:内隐... 通过构建包括体质效能与内隐体育态度这两个变量的双中介模型,研究其在锻炼意图与锻炼行为关系中的双重中介作用。被试为373名大学生(年龄20.8±1.3岁,男192人,女181人),采用内隐联想测验的方法测量了内隐体育态度。结果表明:内隐联想测验可以测量大学生无意识中对体育类活动的倾向,内隐体育态度效应显著。大学生锻炼意向与锻炼行为关系的双重中介模型成立。大学生体质效能的中介效应为0.2528;内隐体育态度的中介效应为0.0920;两者共同作用的双中介效应为0.0633,均达到显著水平,但均只是部分中介作用。其中,体质效能的中介效应高于内隐体育态度,而内隐体育态度的中介效应高于两者相互作用的双中介效应,这表明体质效能的中介作用更强,内隐体育态度削弱了体质效能的中介效应。研究结果对于理解通过体质效能和内隐体育态度正向促进学生锻炼意图向锻炼行为的转变过程具有一定理论参考。 展开更多

关键词 体质效能 内隐体育态度 锻炼意向 锻炼行为 双中介模型

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运动技能学习效率的顿悟解释模型探索 被引量：14

14

作者 吕慧青 王进 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期30-40,共11页

本研究基于运动技能学习的顿悟特征,探索构建运动技能学习效率的顿悟解释模型,讨论了运动技能学习"模式"与"非模式"的学习机制,并在分析"表征转换"、"进程监控"和"原型启发"等顿悟... 本研究基于运动技能学习的顿悟特征,探索构建运动技能学习效率的顿悟解释模型,讨论了运动技能学习"模式"与"非模式"的学习机制,并在分析"表征转换"、"进程监控"和"原型启发"等顿悟解释理论的基础上,诠释了运动技能学习的顿悟机制,提出了运动技能学习效率的顿悟解释模型。研究认为,运动技能学习效率的提升可以通过顿悟的机制来解释。基于模式的运动技能学习顿悟表现为表征的转换,而非模式运动技能学习的顿悟则表现为进程监控的特征。进一步,关键信息对于运动技能学习的顿悟也很重要,同时,学习反馈与顿悟也存在着互动关系。另外,顿悟有关的学习能力影响因素包括体育知识、运动元认知和运动经历;而顿悟有关的努力影响因素则包括动机激励、教学方法和师生互动。 展开更多

关键词 运动技能学习 顿悟 学习效率 技能习得

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运动技能学习效率的顿悟解释模型验证 被引量：5

15

作者 吕慧青 王进 王玉秀 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2016年第2期90-98,共9页

基于运动技能学习效率的顿悟解释模型,观察"顿悟"与"反馈"状态下的学习效率,以及"学习能力"和"主观努力"资源的利用解释效应,旨在验证顿悟式技能学习的解释效应。研究随机抽取230名学生被试,... 基于运动技能学习效率的顿悟解释模型,观察"顿悟"与"反馈"状态下的学习效率,以及"学习能力"和"主观努力"资源的利用解释效应,旨在验证顿悟式技能学习的解释效应。研究随机抽取230名学生被试,完成一项"模式学习"的动作技能任务,采用2(有顿悟对无顿悟)×2(有反馈对无反馈)的因素设计,进行了为期16周学习的纵向观察。以学习成绩、"学习能力"和"主观努力"的各维度为因变量,运用方差分析(ANOVA)和多元方差分析(MANOVA)的方法,对数据进行了统计分析。结果发现,"顿悟"和"反馈"有助于学习成绩的提高,但两者之间不存在交互效应;进一步,"学习能力"有助于"顿悟"的发生,而"反馈"仅在学习初期与"学习能力"发生关联;同时"主观努力"无论在学习初期还是在学习后期都有助于"顿悟"的发生,但"反馈"与"主观努力"不发生关联。 展开更多

关键词 运动技能学习 顿悟 学习效率 技能习得

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《中国武术史》教学课件的研究与制作 被引量：2

16

作者 余水清 姜劲晖 韩云 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第12期100-101,104,共3页

《中国武术史》多媒体课件是集电子教案和教学资料库为一体的综合性多媒体教学软件,资料储备全面、界面简要明快、操作功能齐全、使用简便,具有丰富性、交互性、集成性的特点。使用多媒体课件教授《中国武术史》,能有效地提高课堂内教... 《中国武术史》多媒体课件是集电子教案和教学资料库为一体的综合性多媒体教学软件,资料储备全面、界面简要明快、操作功能齐全、使用简便,具有丰富性、交互性、集成性的特点。使用多媒体课件教授《中国武术史》,能有效地提高课堂内教师授课和学生学习的效率。 展开更多

关键词 中国武术史 教学课件 研制 多媒体教学

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我国“大运会”与“全运会”女子七项全能成绩的比较研究 被引量：2

17

作者 施芳芳 陈嵘 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第7期83-85,共3页

运用灰色理论“优势分析”方法对我国“大运会”与“全运会”女子七项全能最佳水平的前8名运动员的成绩进行对比分析,以找出各自的优、劣势项目的差距。结果表明,大运会与全运会平均总分差为657.5分,差距较大。

关键词 大学生运动会 全国运动会 七项全能 比赛成绩 优势分析

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我国国民体质与经济社会发展相关性研究 被引量：14

18

作者 周新新 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第11期1-4,共4页

运用数理统计等方法研究经济社会发展状况对国民体质的影响。研究认为:人均GDP、人均纯收入、森林覆盖率、文盲率、人均食物支出、人均医疗保健支出6个因子均与国民体质综合指数显著相关,这表明经济水平、生态环境、教育状况、膳食营养... 运用数理统计等方法研究经济社会发展状况对国民体质的影响。研究认为:人均GDP、人均纯收入、森林覆盖率、文盲率、人均食物支出、人均医疗保健支出6个因子均与国民体质综合指数显著相关,这表明经济水平、生态环境、教育状况、膳食营养和医疗保健是影响我国国民体质的5个重要因素。国民体质的提升需要多管齐下,政府应从以上五方面努力,为国民体质增加奠定基础。 展开更多

关键词 体育管理 群众体育 国民体质 经济社会发展

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运用灰色系统理论对我国与世界女子7项全能成绩进行"优势分析"的比较研究 被引量：8

19

作者 吕慧青 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期74-76,79,共4页

"7项全能"是衡量一个国家女子田径运动水平的重要标志,它能全面反映运动员跑、跳、投等多方面的能力,并要求运动员具有良好的身体素质、技战术和顽强拼搏的意志品质,其选材和训练受到国内外专家和教练的高度关注。利用灰色理... "7项全能"是衡量一个国家女子田径运动水平的重要标志,它能全面反映运动员跑、跳、投等多方面的能力,并要求运动员具有良好的身体素质、技战术和顽强拼搏的意志品质,其选材和训练受到国内外专家和教练的高度关注。利用灰色理论的"优势分析"法对当今我国与世界女子7项全能最佳水平的前8名运动员的成绩进行对比分析,找出各自优、劣势项目的差距,希望为我国女子7项全能运动的科学训练提供一些有价值的参考。 展开更多

关键词 7项全能 灰色系统理论 优势分析 科学训练

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CBA运动员综合能力评价与优化 被引量：8

20

作者 陈品 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2011年第4期27-31,共5页

运用文献调研、数理统计和理论分析等方法,对CBA运动员的综合能力进行统计分析;同时,为了加强国家队人才梯队建设,对影响其得分的因素进行研究。研究对CBA运动员的综合能力进行了评价并对前20名运动员排序。研究认为,影响CBA运动员得分... 运用文献调研、数理统计和理论分析等方法,对CBA运动员的综合能力进行统计分析;同时,为了加强国家队人才梯队建设,对影响其得分的因素进行研究。研究对CBA运动员的综合能力进行了评价并对前20名运动员排序。研究认为,影响CBA运动员得分的因素从大到小依次是:时间、失误、犯规、助攻、进攻篮板球、3分球命中率、盖帽、投篮。其中,助攻与犯规为负影响;而出场、首发、罚球命中率、防守篮板球与抢断对CBA运动员得分影响甚微。总之,影响得分的主要因素不是运动员的投篮命中率,而是控制球的意识和能力。建议增强CBA运动员的控球意识,改善其体能,增加与外援同场比赛、训练的机会以提高CBA运动员控制球的能力。 展开更多

关键词 CBA 运动员 综合能力 评价 优化

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