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谈班主任与后进生家长的关系处理
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作者
柳兆鹏
《教学与管理（中学版）》
1998年第6期21-22,共2页
谈班主任与后进生家长的关系处理●浙江省龙泉市民族中学柳兆鹏由于家庭功能的失调，社会不正之风的感染，学校教育的反教育行为等多方原因，一个学校，一个班级难免产生后进生。后进生人数比率虽不高，但其产生的负面影响我们却不可掉...
谈班主任与后进生家长的关系处理●浙江省龙泉市民族中学柳兆鹏由于家庭功能的失调，社会不正之风的感染，学校教育的反教育行为等多方原因，一个学校，一个班级难免产生后进生。后进生人数比率虽不高，但其产生的负面影响我们却不可掉以轻心——它事关学校、班级、家庭的...
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关键词
后进生
班主任
后进生工作
批评和自我批评
教育者
转化后进生
关系处理
优等生
交际能力
民族中学
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题名
谈班主任与后进生家长的关系处理
被引量：
2
1
作者
柳兆鹏
机构
浙江省龙泉市民族中学
出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第6期21-22,共2页
文摘
谈班主任与后进生家长的关系处理●浙江省龙泉市民族中学柳兆鹏由于家庭功能的失调，社会不正之风的感染，学校教育的反教育行为等多方原因，一个学校，一个班级难免产生后进生。后进生人数比率虽不高，但其产生的负面影响我们却不可掉以轻心——它事关学校、班级、家庭的...
关键词
后进生
班主任
后进生工作
批评和自我批评
教育者
转化后进生
关系处理
优等生
交际能力
民族中学
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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谈班主任与后进生家长的关系处理
柳兆鹏
《教学与管理（中学版）》
1998
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