期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中国现代基础音乐教育的倡导者--由陈洪的《部定初中音乐课程标准检讨》说开去
被引量：
2
1
作者
杨和平
《当代音乐》
2018年第3期7-10,共4页
本文取音乐教育学的研究视角,以陈洪^(1)先生1934年发表于《广州音乐》的《部定初中音乐课程标准检讨》为研究对象,指出陈洪先生通过对相关背景及中小学音乐教育实际的考察,对《部定初中音乐课程标准》做出的批判性反思表现出一位音乐...
本文取音乐教育学的研究视角,以陈洪^(1)先生1934年发表于《广州音乐》的《部定初中音乐课程标准检讨》为研究对象,指出陈洪先生通过对相关背景及中小学音乐教育实际的考察,对《部定初中音乐课程标准》做出的批判性反思表现出一位音乐教育家的高度责任感和使命感。由此反观当下中小学音乐教育现状,我认为陈洪先生的《部定初中音乐课程标准检讨》对当下乃至未来中国基础音乐教育的健康发展仍有积极的启迪作用。
展开更多
关键词
陈洪
基础音乐教育
《部定初中音乐课程标准检讨》
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中国现代基础音乐教育的倡导者--由陈洪的《部定初中音乐课程标准检讨》说开去
被引量：
2
1
作者
杨和平
机构
浙江
师范大学
音乐
研究所
浙江省
非物质文化遗产与保护研究基地
湖南省非物质文化遗产研究与发展中心学术
委员会
西南大学
音乐
心理学创新团队
全国世界民族
音乐
教学研究会
中国
音乐
美学学会
中国
音乐
史学会
中国
音乐
评论学会
中国
音乐教育
学会
浙江省
音乐家
协会
浙江省音乐家协会音乐教育委员会
浙江省
文艺评论家
协会
出处
《当代音乐》
2018年第3期7-10,共4页
文摘
本文取音乐教育学的研究视角,以陈洪^(1)先生1934年发表于《广州音乐》的《部定初中音乐课程标准检讨》为研究对象,指出陈洪先生通过对相关背景及中小学音乐教育实际的考察,对《部定初中音乐课程标准》做出的批判性反思表现出一位音乐教育家的高度责任感和使命感。由此反观当下中小学音乐教育现状,我认为陈洪先生的《部定初中音乐课程标准检讨》对当下乃至未来中国基础音乐教育的健康发展仍有积极的启迪作用。
关键词
陈洪
基础音乐教育
《部定初中音乐课程标准检讨》
分类号
J605 [艺术—音乐]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国现代基础音乐教育的倡导者--由陈洪的《部定初中音乐课程标准检讨》说开去
杨和平
《当代音乐》
2018
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
