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以观众的“力量”助推博物馆社会教育在新时代的改革——影响评估实验方法的应用探索
被引量：
4
1
作者
韦姗杉
吴伟镔
赖雪芳
《中国博物馆》
北大核心
2022年第4期80-85,共6页
自“十三五”以来,在新博物馆学思潮的影响下,国内博物馆的社会职能重心也逐渐从原来的收藏研究转向公共文化服务。然而,面对公众庞大的公共文化服务需求,当前博物馆提供社会教育服务能力依然相对不足,服务模式和产品相对单一。因此在...
自“十三五”以来,在新博物馆学思潮的影响下,国内博物馆的社会职能重心也逐渐从原来的收藏研究转向公共文化服务。然而,面对公众庞大的公共文化服务需求,当前博物馆提供社会教育服务能力依然相对不足,服务模式和产品相对单一。因此在新时代背景下,如何激发博物馆创新活力,提升博物馆服务能力,值得深入探讨。通过对两个展览,分别采用不同方法进行影响评估研究,检验展览的社会教育效果,发现观众的反馈和期待,以观众的“力量”助推博物馆社会教育的改革创新。
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关键词
博物馆
公共文化服务
社会教育
评估
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题名
以观众的“力量”助推博物馆社会教育在新时代的改革——影响评估实验方法的应用探索
被引量：
4
1
作者
韦姗杉
吴伟镔
赖雪芳
机构
陕西师范大学历史
文化
学院
广西民族博物馆
浙江省非物质文化遗产保护中心
出处
《中国博物馆》
北大核心
2022年第4期80-85,共6页
文摘
自“十三五”以来,在新博物馆学思潮的影响下,国内博物馆的社会职能重心也逐渐从原来的收藏研究转向公共文化服务。然而,面对公众庞大的公共文化服务需求,当前博物馆提供社会教育服务能力依然相对不足,服务模式和产品相对单一。因此在新时代背景下,如何激发博物馆创新活力,提升博物馆服务能力,值得深入探讨。通过对两个展览,分别采用不同方法进行影响评估研究,检验展览的社会教育效果,发现观众的反馈和期待,以观众的“力量”助推博物馆社会教育的改革创新。
关键词
博物馆
公共文化服务
社会教育
评估
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以观众的“力量”助推博物馆社会教育在新时代的改革——影响评估实验方法的应用探索
韦姗杉
吴伟镔
赖雪芳
《中国博物馆》
北大核心
2022
4
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