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教师自主选学“学-研-用-推”研修模式的构建与实施
1
作者
张培红
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2024年第12期62-66,共5页
自主选学是近年来教师培训模式改革的重要方向。本研究以哈瑞的学习环路模型理论为基础,结合中小学教师自主选学存在的问题,构建了“学-研-用-推”研修模式,并以高中英语原著小说阅读教学培训为例阐释了该模型的实施,即“训前线上自修...
自主选学是近年来教师培训模式改革的重要方向。本研究以哈瑞的学习环路模型理论为基础,结合中小学教师自主选学存在的问题,构建了“学-研-用-推”研修模式,并以高中英语原著小说阅读教学培训为例阐释了该模型的实施,即“训前线上自修和线下链式集训的“学”初步构建教学设计的‘研’,行动研究下校本实践的‘用’,提炼成果以深化培训的‘推’”,以期为自主选学提供可复制的模式。
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关键词
教师培训
自主选学
研修模式
学-研-用-推
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职称材料
《本草纲目》的动物分类学成就概述
被引量:
2
2
作者
高枫
蒋梅兰
《生物学教学》
北大核心
2017年第8期2-5,共4页
李时珍所著的《本草纲目》记载了大量药用动物,并对所记载的动物从低等到高等建立了“部、类、种”的分类体系,运用多种命名方法命名和鉴别了不同的动物。李时珍在动物分类学上取得的成就在中国传统生物学发展史上占有十分重要的地位。
关键词
《本草纲目》
李时珍
动物分类学
动物命名
动物鉴别
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职称材料
《本草纲目》中药用昆虫变态发育知识概述
被引量:
2
3
作者
高枫
《生物学教学》
北大核心
2018年第7期66-68,共3页
早在明代,李时珍就已经在《本草纲目》中详细阐述了昆虫的变态发育,这些认识不仅在当时具有先进性,而且在现代也不失科学性。本文对《本草纲目》中记载的药用昆虫的变态发育知识作了概述。
关键词
《本草纲目》
李时珍
药用昆虫
变态发育
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职称材料
农村中学教师专业发展:现状与对策
被引量:
3
4
作者
阮为文
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第06X期10-14,共5页
农村中学教师专业发展的现状不容乐观,表现为缺少成就感、专业知识普遍不足、专业技能强弱不均、专业发展环境不良。据此本文提出严格教师资格制度、加强专业伦理教育、完善知识结构、重视技能培养、鼓励教师进修等措施以促进教师专业...
农村中学教师专业发展的现状不容乐观,表现为缺少成就感、专业知识普遍不足、专业技能强弱不均、专业发展环境不良。据此本文提出严格教师资格制度、加强专业伦理教育、完善知识结构、重视技能培养、鼓励教师进修等措施以促进教师专业发展。
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关键词
教师专业发展
农村中学
现状与对策
教师资格制度
专业知识
专业技能
发展环境
伦理教育
知识结构
技能培养
教师进修
成就感
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职称材料
系列产品的说明文字尤应突出个性
5
作者
徐国珍
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1992年第1期47-48,共2页
一日上街购物,见某商场柜台上写着“新到潮州庵埠风岐果子厂新产品系列梅果密饯”。再一看,嗬!什么“利达雪梅”、“怡神梅”、“黄金梅”、“宝宝梅”、“话梅王”、“超级话梅皇”……一字儿排开,那缤纷的色彩,各异的名称,简直叫人满...
一日上街购物,见某商场柜台上写着“新到潮州庵埠风岐果子厂新产品系列梅果密饯”。再一看,嗬!什么“利达雪梅”、“怡神梅”、“黄金梅”、“宝宝梅”、“话梅王”、“超级话梅皇”……一字儿排开,那缤纷的色彩,各异的名称,简直叫人满口生津。可是,当看了它们的说明后,购买的兴致又顿时烟消云散了:嗨,什么系列梅,全是一张面孔。请看: 怡神梅 本品系选用优质果脯,以传统工艺精制而成,有生津止渴消食开胃。
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关键词
突出个性
说明文字
系列产品
黄金梅
密饯
话梅
生津止渴
谨防假冒
认明
消云
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职称材料
课程化策略:让“进校园活动”更具育人价值
6
作者
吴惠强
林佳
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第11期32-33,共2页
各种“……活动进校园”对于学校教育是一项有益补充,不同门类的活动还有助于提升中小学生的专项素养。但凡事过犹不及,各种活动在校园中过于泛滥反而加重了中小学生的课业负担。笔者认为,对于进校园的各类活动,学校层面首先要做好审核...
各种“……活动进校园”对于学校教育是一项有益补充,不同门类的活动还有助于提升中小学生的专项素养。但凡事过犹不及,各种活动在校园中过于泛滥反而加重了中小学生的课业负担。笔者认为,对于进校园的各类活动,学校层面首先要做好审核与筛选工作,并最终以“课程化策略”让活动真正发挥其有效的育人价值。活动之于学校并不是“多多益善”,只有把那些对学生的发展和成长至关重要,且具有学科课程无法达成的价值和功能的活动引进校园,使学生在参与这些活动的过程中能够让理论结合实践,才能真正实现活动的有效价值。
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关键词
学校层面
课程化
中小学生
学生的发展
过犹不及
理论结合实践
课业负担
育人价值
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职称材料
动物繁殖方式多样性的适应意义
7
作者
高枫
蒋梅兰
《生物学教学》
北大核心
2017年第6期78-79,共2页
动物繁殖方式的多样性反映了动物对生存环境的不同适应策略:依靠无性繁殖繁衍后代的动物多采取“机会主义”繁殖策略;而依靠有性繁殖繁衍后代的动物或采取“以量取胜”的卵生繁殖或采取“以质取胜”的卵胎生、胎生繁殖策略,主动适应环境。
关键词
动物
繁殖
多样性
适应性
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职称材料
实现农业现代化重在培育现代农民
8
作者
严燕飞
《农村农业农民》
2003年第10期18-19,共2页
全面建设小康社会的一个重要环节,就是要实现农业的现代化.这就要求提升农民素质,促使传统农民向现代农民转变.一般来说,农业现代化需要农民在以下几个方面提高素质:
关键词
农业
现代化
现代农民
科学文化
职业技术
市场竞争
法律意识
职业教育
科技园区建设
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职称材料
题名
教师自主选学“学-研-用-推”研修模式的构建与实施
1
作者
张培红
机构
浙江省金华教育学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2024年第12期62-66,共5页
基金
2023年度浙江省教师教育规划课题“高中英语教师学科培训质量评价研究”(YB2023060)的阶段性研究成果。
文摘
自主选学是近年来教师培训模式改革的重要方向。本研究以哈瑞的学习环路模型理论为基础,结合中小学教师自主选学存在的问题,构建了“学-研-用-推”研修模式,并以高中英语原著小说阅读教学培训为例阐释了该模型的实施,即“训前线上自修和线下链式集训的“学”初步构建教学设计的‘研’,行动研究下校本实践的‘用’,提炼成果以深化培训的‘推’”,以期为自主选学提供可复制的模式。
关键词
教师培训
自主选学
研修模式
学-研-用-推
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《本草纲目》的动物分类学成就概述
被引量:
2
2
作者
高枫
蒋梅兰
机构
浙江省金华教育学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第8期2-5,共4页
文摘
李时珍所著的《本草纲目》记载了大量药用动物,并对所记载的动物从低等到高等建立了“部、类、种”的分类体系,运用多种命名方法命名和鉴别了不同的动物。李时珍在动物分类学上取得的成就在中国传统生物学发展史上占有十分重要的地位。
关键词
《本草纲目》
李时珍
动物分类学
动物命名
动物鉴别
分类号
Q959 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
《本草纲目》中药用昆虫变态发育知识概述
被引量:
2
3
作者
高枫
机构
浙江省金华教育学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第7期66-68,共3页
文摘
早在明代,李时珍就已经在《本草纲目》中详细阐述了昆虫的变态发育,这些认识不仅在当时具有先进性,而且在现代也不失科学性。本文对《本草纲目》中记载的药用昆虫的变态发育知识作了概述。
关键词
《本草纲目》
李时珍
药用昆虫
变态发育
分类号
R282.74 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
农村中学教师专业发展:现状与对策
被引量:
3
4
作者
阮为文
机构
浙江省金华教育学院
干训处
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第06X期10-14,共5页
文摘
农村中学教师专业发展的现状不容乐观,表现为缺少成就感、专业知识普遍不足、专业技能强弱不均、专业发展环境不良。据此本文提出严格教师资格制度、加强专业伦理教育、完善知识结构、重视技能培养、鼓励教师进修等措施以促进教师专业发展。
关键词
教师专业发展
农村中学
现状与对策
教师资格制度
专业知识
专业技能
发展环境
伦理教育
知识结构
技能培养
教师进修
成就感
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
系列产品的说明文字尤应突出个性
5
作者
徐国珍
机构
浙江省金华教育学院
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1992年第1期47-48,共2页
文摘
一日上街购物,见某商场柜台上写着“新到潮州庵埠风岐果子厂新产品系列梅果密饯”。再一看,嗬!什么“利达雪梅”、“怡神梅”、“黄金梅”、“宝宝梅”、“话梅王”、“超级话梅皇”……一字儿排开,那缤纷的色彩,各异的名称,简直叫人满口生津。可是,当看了它们的说明后,购买的兴致又顿时烟消云散了:嗨,什么系列梅,全是一张面孔。请看: 怡神梅 本品系选用优质果脯,以传统工艺精制而成,有生津止渴消食开胃。
关键词
突出个性
说明文字
系列产品
黄金梅
密饯
话梅
生津止渴
谨防假冒
认明
消云
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
课程化策略:让“进校园活动”更具育人价值
6
作者
吴惠强
林佳
机构
浙江省金华教育学院
浙江
师范大学教师
教育
学院
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第11期32-33,共2页
文摘
各种“……活动进校园”对于学校教育是一项有益补充,不同门类的活动还有助于提升中小学生的专项素养。但凡事过犹不及,各种活动在校园中过于泛滥反而加重了中小学生的课业负担。笔者认为,对于进校园的各类活动,学校层面首先要做好审核与筛选工作,并最终以“课程化策略”让活动真正发挥其有效的育人价值。活动之于学校并不是“多多益善”,只有把那些对学生的发展和成长至关重要,且具有学科课程无法达成的价值和功能的活动引进校园,使学生在参与这些活动的过程中能够让理论结合实践,才能真正实现活动的有效价值。
关键词
学校层面
课程化
中小学生
学生的发展
过犹不及
理论结合实践
课业负担
育人价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
动物繁殖方式多样性的适应意义
7
作者
高枫
蒋梅兰
机构
浙江省金华教育学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第6期78-79,共2页
文摘
动物繁殖方式的多样性反映了动物对生存环境的不同适应策略:依靠无性繁殖繁衍后代的动物多采取“机会主义”繁殖策略;而依靠有性繁殖繁衍后代的动物或采取“以量取胜”的卵生繁殖或采取“以质取胜”的卵胎生、胎生繁殖策略,主动适应环境。
关键词
动物
繁殖
多样性
适应性
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实现农业现代化重在培育现代农民
8
作者
严燕飞
机构
浙江省金华教育学院
出处
《农村农业农民》
2003年第10期18-19,共2页
文摘
全面建设小康社会的一个重要环节,就是要实现农业的现代化.这就要求提升农民素质,促使传统农民向现代农民转变.一般来说,农业现代化需要农民在以下几个方面提高素质:
关键词
农业
现代化
现代农民
科学文化
职业技术
市场竞争
法律意识
职业教育
科技园区建设
分类号
F320.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师自主选学“学-研-用-推”研修模式的构建与实施
张培红
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
《本草纲目》的动物分类学成就概述
高枫
蒋梅兰
《生物学教学》
北大核心
2017
2
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职称材料
3
《本草纲目》中药用昆虫变态发育知识概述
高枫
《生物学教学》
北大核心
2018
2
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职称材料
4
农村中学教师专业发展:现状与对策
阮为文
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
3
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职称材料
5
系列产品的说明文字尤应突出个性
徐国珍
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1992
0
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职称材料
6
课程化策略:让“进校园活动”更具育人价值
吴惠强
林佳
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019
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下载PDF
职称材料
7
动物繁殖方式多样性的适应意义
高枫
蒋梅兰
《生物学教学》
北大核心
2017
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职称材料
8
实现农业现代化重在培育现代农民
严燕飞
《农村农业农民》
2003
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职称材料
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