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在物理教学中培养学生的假设思维被引量：2: 1; 作者郭富祥《物理教学探讨（中教版）》 2002年第4期8-9,11,共3页; 在注重素质教育的今天,中学物理教学的主要任务,已从传播基本的物理知识和技能,逐步转向有意识地引导和培养学生的科学素养和科学思维.假设思维是一种极其重要的思维方式,科学的假设往往会导致科学上的重大发现.在中学物理教学中,培养... 展开更多; 关键词中学学生能力培养习题教学物理教学假设思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

刍议建构主义视角下的高中英语写作教学策略被引量：2: 2; 作者叶卫华《海外英语》 2012年第1X期75-76,共2页; 写作作为一项重要的语言技能,是衡量学习者水平的重要标准。但在目前的高中英语教学中,如何提高中学生的英语写作水平成为摆在广大英语教师面前的一个难题。建构主义是教育研究领域中的重要成果之一,它强调学生在学习中的主体地位,要求... 展开更多; 关键词建构主义高中英语写作教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中语文阅读教学高效课堂的构建研究被引量：1: 3; 作者罗轶《作文（高中版）》 2023年第5期37-38,共2页; 语文学科作为高中学习的基础性学科,不仅具有文化属性还具有工具属性,其中阅读能力的培养是语文学科为其他学科进行奠基的重要支持。阅读能力的培养不能一蹴而就,需要在课堂学习、课下实践的过程中逐渐形成。阅读在语文教学中的被重视... 展开更多; 关键词语文基础知识高中语文教学高中学习内化过程学科素养课堂学习语文学科工具属性; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈学生化学解题能力的培养: 4; 作者贺剑英《数理化解题研究（高中版）》 2003年第4期51-52,共2页; 关键词高中发散思维综合性创造性学生化学解题能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈语文课堂提问中存在的问题被引量：5: 5; 作者钱正昂《语文建设》北大核心 2006年第9期41-41,61,共2页; 关键词课堂提问语文教学中学教学过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论音乐要素在高中音乐鉴赏的表现作用——《幻想交响曲—柏辽兹》一课例谈被引量：5: 6; 作者叶国剑《黄河之声》 2011年第1期20-21,共2页; 音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。具备良好的音乐鉴赏能力,对于丰富情感,陶冶情操,提高文化素养,增进身心健康,形成完善的个性具有重要的意义。在音乐教学中,不能单纯的走马观花地欣赏,而是要充分揭示音乐的要素(节拍、节奏... 展开更多; 关键词高中音乐鉴赏音乐要素具体运用; 在线阅读下载PDF 职称材料

自助·互助·引领——让习题讲评更加高效的一些思考被引量：1: 7; 作者陈定梅杜海燕《中国数学教育（高中版）》 2015年第5期59-61,共3页; 在名优教师带徒活动中，开展“让习题讲评更加高效”为主题的教学研讨活动，三位教师分别设计了以“自助，互助，引领”为主的三种不同的习题讲评模式，研讨探索怎样的课堂教学模式才是高效的．; 关键词习题讲评互助引领教学反思; 在线阅读下载PDF 职称材料

突破高考中平衡常数的方法: 8; 作者陈万杰《数理化解题研究（高中版）》 2015年第9期67-67,共1页; 近年来,浙江省高考理综卷中的化学部分中针对化学平衡常数、电离平衡常数、水解平衡常数三种平衡常数的考查试题出现概率增加.考生往往在这些题目上缺少系统的知识连贯性和思路盲区.本文从平衡常数的概念入手,通过对三种平衡常数在典型... 展开更多; 关键词化学平衡常数电离平衡常数水解平衡常数; 在线阅读下载PDF 职称材料

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