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                题名2015年中考语文统计图表题例析
            
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                            作者
                                徐文凯
                
            
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                    机构
                    
                            浙江省诸暨市草塔镇中学
                    
                
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                出处
                
                
                    《语文建设》
                    
                            北大核心
                    
                2015年第11期47-50,共4页
            
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                    文摘
                        中考语文试题中,图表题并不鲜见,它具有简明直观、概括性强等特点,主要考查学生认图判断、筛选信息和语言表述等方面的综合能力。图表题往往因其设置生活化情景、选取现实性题材、体现语文味特点而受到广大师生青睐。笔者浏览了2015年若干省市的中考语文试卷,发现图表题频频亮相,且图表题的宠儿——漫画题较往年大为减少,取而代之的主要是统计类的图表题。
                        
                    
            
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                    关键词
                    
                            图表题
                            统计类
                            阅读内容
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                            谷电
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                    分类号
                    
                            
                                
                                    G634.3
[文化科学—教育学]                                
                            
                    
                
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                题名教育行动研究与教师专业成长
                    被引量:14
            
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                            作者
                                周叶平
                                邝伟乐
                
            
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                    机构
                    
                            浙江省诸暨市草塔镇中
                            浙江大学教育学院
                    
                
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                出处
                
                
                    《教育科学》
                    
                            CSSCI
                            北大核心
                    
                2002年第6期39-42,共4页
            
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                    文摘
                        本文探讨教育行动研究在教师专业成长的重要性 ,为什么教师专业成长有必要推行教育行动研究 ,并针对教师专业成长的困难 ,探讨如何在教师专业成长中推行教育行动研究。
                        
                    
            
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                    关键词
                    
                            教育行动研究
                            教师专业成长
                            学习型组织
                            团体学习
                    
                
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                    分类号
                    
                            
                                
                                    G451.2
[文化科学—教育技术学]                                
                            
                    
                
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