例谈优化解题过程的一些策略

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作者 金兔 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第2期3-4,共2页

一般的数学题的解法多种多样，思维方法当然也千变万化．在解题过程中，如果我们仅仅掌握常规的方法，即我们的思维仅局限于常规思维，那么解题过程常常十分繁琐；如果我们能够灵活地变换思维方式，常常能优化解题过程．本文旨在通过实... 一般的数学题的解法多种多样，思维方法当然也千变万化．在解题过程中，如果我们仅仅掌握常规的方法，即我们的思维仅局限于常规思维，那么解题过程常常十分繁琐；如果我们能够灵活地变换思维方式，常常能优化解题过程．本文旨在通过实例，谈谈这个问题． 展开更多

关键词 解题过程 数学题 解法 思维方法 策略 思维方式 常规思维 优化解 变换 一般

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高考话题作文优化构思四法

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作者 边建松 《新作文（小学中高年级版）》 2003年第33期50-53,共4页

所谓构思,即指写作者在积累市才料的基础上,按照写作要求及时有效地展开文章的思维活动。它是整个写作过程中最基础也是最重要的一环,它包括选取提炼材料,酝酿确定主题,考虑人物活动及人物关系,设计情节,安排结构,以及探索最佳的表现形... 所谓构思,即指写作者在积累市才料的基础上,按照写作要求及时有效地展开文章的思维活动。它是整个写作过程中最基础也是最重要的一环,它包括选取提炼材料,酝酿确定主题,考虑人物活动及人物关系,设计情节,安排结构,以及探索最佳的表现形式等。根据笔者高考阅卷经验,高考优秀作文往往具有立意新颖、文体别致、文采斐然、题目鲜亮、文思畅达等特点。 展开更多

关键词 高考话题作文 写作要求 写作过程 思维活动 写作者 文体 主题 寓言故事 生活经验 逐层分析

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全面分析已知条件是培养解题能力的良好途径

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作者 金兔 《数理化解题研究（高中版）》 2003年第11期22-23,共2页

关键词 已知条件 解题能力 天津卷 文科 高考 2003年 数学 函数问题 解法

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隐含｜Z｜=1的十种类型解题举例

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作者 金兔 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第4期9-10,共2页

以|Z|=1为条件的问题是复数中最典型的问题之一，这种问题可以渗透于复数题的各种类型．也有许多问题，从表面上看没有|Z|=1这一条件，但从其条件中可以得出|Z|=1，我们称之为|Z|=1的隐含条件问题．件问题．

关键词 解题 复数题 举例 隐含条件 类型 渗透 典型 表面

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有关数列单调性的几个典型问题

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作者 金兔 陈浩 《数理化解题研究（高中版）》 2006年第2期6-7,共2页

我们知道，数列是特殊的函数，所以解决数列问题常常可用函数思想。但是，数列既然是特殊的函数，因此在解题时又往往有别于一般的函数方法。本文通过几个同学们在解题时经常出错的例题，谈谈函数与数列的单调性解题的区别，旨在引起同... 我们知道，数列是特殊的函数，所以解决数列问题常常可用函数思想。但是，数列既然是特殊的函数，因此在解题时又往往有别于一般的函数方法。本文通过几个同学们在解题时经常出错的例题，谈谈函数与数列的单调性解题的区别，旨在引起同学们的注意，提高免疫能力。 展开更多

关键词 数列单调性 典型问题 函数 数列 高中 数学 例题解析 单调性

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例谈数学基本方法应用功能的拓宽

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作者 金兔 《数理化解题研究（高中版）》 2003年第3期1-2,共2页

关键词 中学 代数 数列求和 裂项相消法 数学基本方法 应用功能

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解绝对值不等式的通法

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作者 金兔 《数理化解题研究（高中版）》 2005年第8期17-17,共1页

教材对于两种绝对值不等式|x|<a(a>0)给出了一般结论，即|x|<a(a>0)→←-a<x<a；|x|>a(a>0)→←x<-a或x>a，其实这两个结论可更一般化；

关键词 绝对值不等式 高中 数学 解法

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高中化学新课程标准的学习与解读 被引量：2

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作者 陈水夫 《化学教与学》 2010年第9期52-53,共2页

高中化学新课程标准的实施质量，很大程度依赖于化学教师对新课程标准的解读质量。本文是笔者通过对苏教版《化学》必修①和《化学》必修②的教学实践与思考，对新课标的再解读。

关键词 高中化学 新课程标准 学习与解读

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认知失调:学习动机激发的有效策略 被引量：1

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作者 许伟泽 《中小学心理健康教育》 2004年第8期14-14,16,共2页

学习动机的激发是指把学习需要由潜伏状态转化为活跃的状态,使其成为学生学习活动的直接动力.学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力,是构成学习积极性的基本因素,它不仅为学习提供直接的动力,而且制约着学习的方向和进程.因此,要... 学习动机的激发是指把学习需要由潜伏状态转化为活跃的状态,使其成为学生学习活动的直接动力.学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力,是构成学习积极性的基本因素,它不仅为学习提供直接的动力,而且制约着学习的方向和进程.因此,要充分调动学生的学习积极性,必须充分激发他们的学习动机.大量教育教学实践表明,认知失调是学习动机激发的一种有效策略. 展开更多

关键词 学习动机 认知失调 心理压力 教学手段

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创新金点子

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作者 韩天炜 边扬 叶宏友 《新作文（小学中高年级版）》 2004年第4期19-19,共1页

关键词 浙江省诸暨市 实验学校 创造力 自由选择 水果 幼儿园 牙膏 好主意 旁白 衣服

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培养化学情感 推进新课程实施

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作者 陈水夫 《化学教与学》 2010年第2期41-42,49,共3页

教育心理学指出：学生对教育教学内容的情感如何直接影响着教育教学效果的好坏。《高中化学课程标准》提出的“情感态度与价值观”教学目标．确立了“师生情感”和“学生的化学情感”在化学教学中的目标地位。那么教师如何在教学中培养... 教育心理学指出：学生对教育教学内容的情感如何直接影响着教育教学效果的好坏。《高中化学课程标准》提出的“情感态度与价值观”教学目标．确立了“师生情感”和“学生的化学情感”在化学教学中的目标地位。那么教师如何在教学中培养情感，让积极的、健康的情感成为学生学好化学的动力和有效的催化剂呢？ 展开更多

关键词 师生情感 化学教学 新课程实施 培养 教育心理学 化学课程标准 教学效果 教学内容

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最酷老哥—周杰伦

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作者 潘草原 余上坊 《小学生作文》 2003年第4期32-32,共1页

关键词 《最酷老哥-周杰伦》 作文 小学 写作 点评

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“黑洞”历险记

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作者 王蓉 《语文世界（上旬刊）》 2003年第4期17-17,共1页

公元2050年,许多国家纷纷在太阳系以外的太空建立空间站。但近来:资料表明,在靠近太阳系的地方出现一个强磁场,导致各国的飞船频频出事。国家太空部分析,可能是银河系出现了一个可怕的黑洞,决定派我去侦察。

关键词 黑洞 转化器 太空垃圾 太阳系 强磁场 银河系 浙江省诸暨市 2050年 宇宙粒子 空间站

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智擒盗贼

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作者 潘草原 《语文世界（上旬刊）》 2003年第5期18-18,共1页

编辑大朋友的话长期以来,人们都在鼓励小学生见到坏人坏事时要“敢于斗争”。今年,北京市的《中小学生守则》却删除了“敢于斗争”这一提法。这在全国各地都引起了强烈的反响,同学们也表达出了自己的很多看法。我们小学生要不要“敢于... 编辑大朋友的话长期以来,人们都在鼓励小学生见到坏人坏事时要“敢于斗争”。今年,北京市的《中小学生守则》却删除了“敢于斗争”这一提法。这在全国各地都引起了强烈的反响,同学们也表达出了自己的很多看法。我们小学生要不要“敢于斗争”?如何“敢于斗争”?就听一听同学们的所见所闻所思所想吧。 展开更多

关键词 小学生 浙江省诸暨市 指导教师 学生守则 讲究方法 实验学校 表达出 北京市 警察 盗贼

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“门神菩萨”

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作者 洪晨辉 《语文世界（上旬刊）》 2004年第Z1期39-40,共2页

我家住在新世纪花园,只要你到大门口,就可以看见一位黑脸膛的“门神”,他就是小区的保安王叔叔。

关键词 菩萨 浙江省诸暨市 新世纪 “空城计” 内线电话 指导教师 运动员 关煤气 注意点 实验学校

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雷声

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作者 张君君 《语文世界（上旬刊）》 2003年第9期17-17,共1页

我爸爸长得虎背熊腰,嗓门特别高,说起话来像打雷,震得人耳膜嗡嗡作响。 一个星期天,爸爸出去办事,我不由自主地打开电视机,目不转晴地看起来。突然,耳边炸响一声霹雳:“看！你还看电视,眼睛都快看瞎了！”我扭头一看,吓得魂飞魄散。爸... 我爸爸长得虎背熊腰,嗓门特别高,说起话来像打雷,震得人耳膜嗡嗡作响。 一个星期天,爸爸出去办事,我不由自主地打开电视机,目不转晴地看起来。突然,耳边炸响一声霹雳:“看！你还看电视,眼睛都快看瞎了！”我扭头一看,吓得魂飞魄散。爸爸竟神不知鬼不觉地出现在我背后,凶神恶煞般狠狠地瞪着我,像要把我一口吞下去似的,我吓得大气不敢出,连声求饶:“爸爸。 展开更多

关键词 洪亮的声音 浙江省诸暨市 指导教师 星期天 放学回家 实验学校 出租车 电视机 管理员 像要

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比较法巧解物理竞赛题一例

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作者 吴国来 《物理教学探讨（中教版）》 2001年第8期32-33,共2页

问题如图1所示,一根不可伸长的长为2L的细绳上端与一小圆环相连接,环套在光滑的水平细杆上.绳的下端挂一小球,环和球的质量均为m.开始时令绳与竖直方向的夹角为θ0,环和球皆静止,然后放手任其自由摆动.

关键词 物理竞赛题 巧解 小球 比较法 方向 摆动 静止 圆环 光滑 夹角

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基于儿童立场落实“文化传承与理解”的文言文教学策略——以《小书生识英雄》课程的教学为例 被引量：1

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作者 郦泺静 《语文教学与研究》 2019年第9期38-41,共4页

文言文是中国古代文化的载体,是我国传统文化的重要组成部分。在几千年的历史发展中,文言“积淀”了数量巨大的极富表现力的典故、语汇、辞章,里面包含了几千年来中国人民的生活、情感、精神、智慧、哲学等深邃的感悟和精妙的总结。可以... 文言文是中国古代文化的载体,是我国传统文化的重要组成部分。在几千年的历史发展中,文言“积淀”了数量巨大的极富表现力的典故、语汇、辞章,里面包含了几千年来中国人民的生活、情感、精神、智慧、哲学等深邃的感悟和精妙的总结。可以说,文言里“住着整个中华民族”[1]. 展开更多

关键词 文言文 教学策略 文化传承 课程 英雄 儿童 中国古代文化 传统文化

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浅谈如何建立心理相容的女生群体

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作者 许伟泽 《中小学心理健康教育》 2006年第1期53-54,共2页

关键词 心理相容 女生群体 心理健康教育 初中 _耕主任

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从变题中 掌握真啼

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作者 周飞 《数理化解题研究（高中版）》 2005年第9期60-61,共2页

例1 在一个固定体积的密闭容器中，加入2molA和1molB，发生反应2A（g）＋B（g）←→3C（g）＋D（g），达到平衡时，C的浓度为Wmol／L，若维持容器体积和温度不变，按下列四种配比作为起始物质，达到平衡后，C的浓度仍为Wmol／L的是（ ）

关键词 密闭容器 体积 平衡 浓度 高中化学

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