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围绕核心内容的生成使课堂教学更有效被引量：3: 1; 作者李世杰《中国数学教育（高中版）》 2009年第4期24-27,共4页; 在“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第七次课题研讨会中，笔者有幸聆听了著名特级教师陶维林老师上的一节“任意角的三角函数”概念课，收获很大．反思后我认为：允许学生以自己的方式构建知识的课堂一... 展开更多; 关键词数学课堂教学师生情感交融思想方法课题研讨会理论与实践概念课中学数学教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

用“DIY”拓展《品德与生活》课程资源: 2; 作者张建红《教学月刊（小学版）（综合）》 2013年第4期29-30,共2页; 《品德与生活》是一门以儿童生活为基础的学科，它的教学和学生的生活休戚相关。“DIY”是一个在20世纪60年代起源于西方的概念，“DIY”是英文“DoIt Yourself”的缩写，又译为自己动手做，意指“自助的”。本文就四个方面开展“DIY”... 展开更多; 关键词《品德与生活》课程资源 DIY 儿童生活 60年代 20世纪学科学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

不可忽视的定义域——2008年全国高中数学联赛加试试巷第二题小仪被引量：1: 3; 作者李世杰《中国数学教育（高中版）》 2009年第1期80-81,共2页; 以函数为载体的数学竞赛试题，常考常新，也是一些新颖、独特的“亮点”试题的源泉．但如果函数的定义域意识不强，编写此类试题容易出现疏漏，如2008年全国高中数学联合竞赛加试试卷第二题是这样的：; 关键词全国高中数学联赛定义域加试数学竞赛试题联合竞赛函数试卷; 在线阅读下载PDF 职称材料

整合内容拓展形式——品德实践性活动实施策略探索: 4; 作者张建红《教学月刊（小学版）（综合）》 2016年第4期23-25,共3页; 实践性学习活动是课堂教学的延伸，是全面实施多元化教学目标的保证。学生的实践作业不应局限于完成教师布置的任务，更重要的是对学习内容的拓展与延伸。教师应该有意识地引导学生以科学的态度去观察、思考、解释客观事物或现象，从而... 展开更多; 关键词实践性活动整合拓展延伸; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧用平板,增彩课堂——《搜索引擎》一课的教学反思及点评: 5; 作者姜利剑(执教) 张卫民(点评) 《教学月刊（小学版）（综合）》 2019年第6期41-43,共3页; 【教学内容】浙江摄影出版社出版的小学信息技术四年级下册第4课《搜索引擎》。【教学目标】1.通过课堂创设的生活情境,了解移动学习终端中的搜索引擎,掌握“提炼关键词”“以图搜图”“语音输入”“地图搜索”“作业搜索”等利用搜索... 展开更多; 关键词搜索引擎教学反思课堂巧用信息技术教学内容生活情境教学目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

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