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“5E”教学模式在“有丝分裂实验”教学中的应用
被引量：
4
1
作者
应文君
陈敏
《生物学教学》
北大核心
2017年第3期42-43,共2页
基于＂5E＂教学模式,进行制作和观察有丝分裂临时装片的探究实验,取得很好的实验结果。
关键词
“5E”教学模式
有丝分裂
实验教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“5E”教学模式在“有丝分裂实验”教学中的应用
被引量：
4
1
作者
应文君
陈敏
机构
浙江省
缙云
中学
浙江省缙云县壶镇中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第3期42-43,共2页
文摘
基于＂5E＂教学模式,进行制作和观察有丝分裂临时装片的探究实验,取得很好的实验结果。
关键词
“5E”教学模式
有丝分裂
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“5E”教学模式在“有丝分裂实验”教学中的应用
应文君
陈敏
《生物学教学》
北大核心
2017
4
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