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题名“太阳和月球”第二课时教学设计
被引量：1
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作者
黄建林
朱春凤
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机构
浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学
浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学
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出处
《地理教学》
2017年第18期35-36,共2页
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基金
浙江省教学研究课题“‘高见度’微创实验的开发和教学研究”(项目编号:06329)成果之一
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文摘
通过太阳和月球第二课时的教学设计,从赏月、析月、登月和畅月四部分对月球知识的建构,尝试着在地理教学中提高学生的地理核心素养。
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关键词
月球
教学设计
地理
核心素养
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名“体温的控制”探究实验的深度设计
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作者
黄建林
朱春凤
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机构
浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学
浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第5期33-35,共3页
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基金
浙江省教研基金“‘高见度’微创实验的开发和教学研究”,No.06329
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文摘
在初中生物学教学中通过对“体温的控制”探究实验进行深度设计，尝试提高学生的生物学核心素养。
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关键词
体温控制
探究实验
深度设计
核心素养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“生物的呼吸和呼吸作用”(第一课时)教学设计
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作者
黄建林
朱春凤
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机构
浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学
浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第1期39-40,共2页
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基金
浙江省教学研究课题“高见度微创实验的开发和教学研究”,No.06329
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文摘
通过教具制作和模拟实验对“生物的呼吸和呼吸作用”第一课时进行设计,化复杂为简单,化抽象为形象,突破教学难点。
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关键词
呼吸和呼吸作用
教具
模拟实验
教学设计
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“高见度”实验的开发——以制作月相演示仪为例
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作者
黄建林
朱春凤
许灵敏
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机构
浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学
浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学
浙江省台州市天台县实验中学
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出处
《地理教学》
2017年第14期62-64,共3页
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基金
浙江省教学教研课题“‘高见度’微创实验的开发和教学研究”(编号:06329)
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文摘
月相在生活中经常可见,但真正的成因很难用实验来演示,通过自制＂高见度＂月相演示仪能很好地演示月相的变化规律,突破教学难点,提高教学效率。
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关键词
高见度
月相
演示仪
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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