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科技期刊与地方科技创新的耦合机制——以浙江省为例 被引量:11
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作者 周海鹰 马凌飞 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2022年第2期11-15,共5页
科技期刊与地方科技创新有着紧密的耦合关系。以浙江省为例,地方科技政策与科技期刊发展政策有一致性和互补性,地方期刊与科技创新的成果可以通过学科间、机构间、产业链间等多种耦合路径产生叠加效应,人、财、物等创新资源的兼容复用... 科技期刊与地方科技创新有着紧密的耦合关系。以浙江省为例,地方科技政策与科技期刊发展政策有一致性和互补性,地方期刊与科技创新的成果可以通过学科间、机构间、产业链间等多种耦合路径产生叠加效应,人、财、物等创新资源的兼容复用可以更高效打通学术信息通道。两者耦合互动能促进深度融合,协同发展。 展开更多
关键词 科技创新 科技期刊 地方经济 耦合路径
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“八联动”赋能科普出版社会化协同模式研究——以浙江省为例
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作者 周海鹰 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第24期44-48,共5页
当前,新质生产力的培育壮大正在拓宽科普出版的传播渠道,多元主体的协同则重塑了科普出版的业态。建立社会化协同模式、调动社会力量广泛参与、高效整合各类资源,是科普出版积极融入“大科普”时代的必然选择。文章以浙江省为例,分析各... 当前,新质生产力的培育壮大正在拓宽科普出版的传播渠道,多元主体的协同则重塑了科普出版的业态。建立社会化协同模式、调动社会力量广泛参与、高效整合各类资源,是科普出版积极融入“大科普”时代的必然选择。文章以浙江省为例,分析各级党委政府、科协、行业主管部门、学校科研机构、企业、媒体、科技工作者及公民八大主体的职能归属、现状成效,探讨如何撬动主体“八联动”的社会化协同模式,从而赋能科普出版事业发展。 展开更多
关键词 “八联动” 社会化协同 科普出版
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新型出版业态“裂变衍生”式创新主攻点和支撑点 被引量:1
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作者 费必胜 李祖平 《中国出版》 北大核心 2025年第8期23-28,共6页
在席卷全球的人工智能浪潮推动下,新型文化业态如雨后春笋不断涌现。这其中,人工智能技术赋能新型出版业态的创新突破尤为重要。借助DeepSeek等中国人工智能技术的国际领先优势,锁定新型出版业态“裂变衍生”式创新,以内容模态、质量效... 在席卷全球的人工智能浪潮推动下,新型文化业态如雨后春笋不断涌现。这其中,人工智能技术赋能新型出版业态的创新突破尤为重要。借助DeepSeek等中国人工智能技术的国际领先优势,锁定新型出版业态“裂变衍生”式创新,以内容模态、质量效率、产销一体作为创新突破的主攻点,以政策保障体系、体制机制创新、新质发展生态作为创新突破的支撑点,是现阶段加快发展新型文化业态的重要战略布局。 展开更多
关键词 人工智能技术 新型出版业态 创新 主攻点 支撑点
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《之江新语》现象与思想理论创新、执政能力现代化——兼论图书政治文化价值的提升与引领 被引量:4
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作者 虞文军 李祖平 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第5期15-19,共5页
《之江新语》是浙江人民出版社出版的图书,作者是时任浙江省委书记的习近平。作为初步形成习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系、跳动着治国理政新思想新理论之魂的书,《之江新语》发挥主题出版与主题阅读五大优势,通过记录和传... 《之江新语》是浙江人民出版社出版的图书,作者是时任浙江省委书记的习近平。作为初步形成习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系、跳动着治国理政新思想新理论之魂的书,《之江新语》发挥主题出版与主题阅读五大优势,通过记录和传播思想理论创新成果、助推我们党执政能力与国家治理能力现代化,形成了特色鲜明的政治文化现象,实现了图书政治文化价值的彰显、提升与引领。 展开更多
关键词 之江新语 主题出版 主题阅读 政治文化价值 提升与引领
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核心概念视域下的美国本科STEM课程设计——以密歇根州立大学为例 被引量:3
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作者 洪志忠 程菁菁 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期128-135,共8页
STEM教育是培养大学生跨学科素养和复杂问题解决能力的有效路径。基于核心概念的课程设计是美国本科STEM教育的重要特征。本研究结合密歇根州立大学的案例,回答本科理工科课程改革为何要基于核心概念、如何确定核心概念、如何基于核心... STEM教育是培养大学生跨学科素养和复杂问题解决能力的有效路径。基于核心概念的课程设计是美国本科STEM教育的重要特征。本研究结合密歇根州立大学的案例,回答本科理工科课程改革为何要基于核心概念、如何确定核心概念、如何基于核心概念设计课程内容结构、如何构建基于核心概念的教学与评价等关键问题。结合国际经验和本土实际情况,我国本科理工科教育教学需要将聚焦迁移能力、跨学科素养的培养,加强核心概念对课程整合的引领,重视基于证据的教学与评价作为改革的方向。 展开更多
关键词 核心概念 本科教育 STEM 课程设计
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主流媒体主力人才的全媒体重塑与创造力突破 被引量:6
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作者 李祖平 李佳颖 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2021年第3期33-37,共5页
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》强调,要大力培养全媒体人才。研究认为,加快推进媒体深度融合发展,应把主流媒体主力人才“创新力、领导力、引导力、竞争力、学习力、技术力、协同力”的全... 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》强调,要大力培养全媒体人才。研究认为,加快推进媒体深度融合发展,应把主流媒体主力人才“创新力、领导力、引导力、竞争力、学习力、技术力、协同力”的全媒体重塑,作为大力培养全媒体人才的“关键一招”,从而创造新的职业价值与事业前景、新的技术形态与载体平台、新的功能边界与融合生态,加快建设具有强大影响力和竞争力的新型主流媒体。 展开更多
关键词 主流媒体 主力人才 重塑 全媒体人才 创造力 突破
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党报以更强大内核和灵魂推进治国理政——论党报引导力提升与国家治理体系和治理能力现代化 被引量:5
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作者 费必胜 李祖平 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第15期5-9,共5页
党报作为治国理政的重要阵地,引导力提升已成为重中之重。从内在逻辑上来看,党报在国家治理体系和治理能力现代化建设中,不仅担当思想宣传与理想信念的“定盘星”,担当信息传播与沟通世界的“主心骨”,而且担当导向把握与凝心聚力的“... 党报作为治国理政的重要阵地,引导力提升已成为重中之重。从内在逻辑上来看,党报在国家治理体系和治理能力现代化建设中,不仅担当思想宣传与理想信念的“定盘星”,担当信息传播与沟通世界的“主心骨”,而且担当导向把握与凝心聚力的“指南针”。在引导意识形态、引导文化前进方向、引导人民前进中,通过加快提升以创新力为内核、思想力为灵魂的引导力,党报要建设成为举旗帜的领航地、聚民心的先行地、育新人的示范地、兴文化的策源地、展形象的新高地,更深层次、更高水平推进治国理政。 展开更多
关键词 党报 引导力提升 国家治理体系和治理能力现代化
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