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现代职业教育发展定位及功能的阐释与澄明——对教育、职业及其与职业教育关系的辨析 |
姜大源
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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面向共同富裕的职业教育政策供给:历史脉络、演进动因与现实镜鉴 |
瞿连贵
石伟平
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《当代职业教育》
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2025 |
0 |
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“实时监测+结果评价”在职业教育项目建设绩效评价中的运用研究 |
王向东
黄亮
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《职业技术教育》
北大核心
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2022 |
5
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4
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自然科学基金项目获奖的影响因素与对策研究——基于1989-2010年浙江省自然科学基金项目的分析 |
方美君
吴琳
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《科技通报》
北大核心
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2017 |
1
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5
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新时代职业教育赋能共同富裕的现实困境与推进策略 |
瞿连贵
邵建东
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
35
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6
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德国“双元制”职业教育模式的形成机理与影响效应——兼论中国职业教育模式的探寻与趋向 |
孙凤敏
邵建东
徐珍珍
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
10
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7
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现代学徒制之“质量”析义--基于《用高质量学徒制推动职业技术教育发展》的解读 |
孙凤敏
沈亚强
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
4
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8
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中非职业教育合作的理念与路径 |
梁克东
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
10
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“现代学徒制”与“企业新型学徒制”一体化发展机制研究 |
岑建
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
12
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10
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高职教育高质量发展、高水平办学、 高标准引领的新思路——2019年全国高职教育研究论坛综述 |
孙凤敏
王斌
潘珂
程宇
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
20
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走向整合:我国职业本科教育政策的发展路向 |
瞿连贵
邵建东
韦清
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
8
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12
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城乡学前教育信息化资源均衡发展研究 |
刘珍芳
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《教师博览(下旬刊)》
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2020 |
0 |
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国际职业技术教育教师培训发展趋势及其对我国的启示——基于一项UNESCO-UNEVOC全球性调查 |
张晓超
邵建东
邹云
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
1
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先前学习成果认证的比较研究 |
岑建
楼世洲
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
6
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整合理念下高职技术技能人才培养的适应性研究 |
何应林
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
7
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现代青年农场主培育的创新与实践——以园艺技术专业为例 |
胡繁荣
贾春蕾
方勇
罗军
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《现代农业科技》
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2018 |
0 |
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“电子产品维修”微课改革研究——基于动力因素背景 |
王成福
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《工业和信息化教育》
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2017 |
0 |
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VR技术视域下高职虚拟混合学习系统类型与应用研究 |
赵俞凌
陈晓龙
姚远
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
13
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“双高”建设背景下高职院校高层次人才队伍建设研究——基于长三角地区“双高”院校人才引进政策文本的分析 |
徐珍珍
邵建东
孙凤敏
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
5
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高职院校制度环境对专业带头人成就动机影响研究——基于全国26所高职院校的实证调研 |
王亚南
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
7
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