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未成曲调先有情——试谈小学音乐教学中发声练习的情感激发被引量：1: 1; 作者狄琼晓《黄河之声》 2012年第19期34-35,共2页; 发声练习是歌唱教学中的重要组成部分,是歌唱技能掌握的有效途径。但传统音乐课堂教学中存在着"重形式,轻效果""重技术,轻情感"的弊端,这种现象误导了学生对发声练习的认识,也养成了学生歌唱状态的惰性,不利于歌曲... 展开更多; 关键词发声练习创设情境调动情绪挖掘情趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈小学音乐欣赏教学有效策略的实施: 2; 作者狄琼晓《北方音乐》 2013年第2期119-120,共2页; 音乐欣赏是小学音乐教育教学中的一个重要组成部分，它在培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力起着重要的作用。同时，它还能发展学生的思维，丰富学生的想象力，培养学生的创造力，启迪智慧，陶冶情操。本文从合理运用多媒体、教会学生聆... 展开更多; 关键词小学音乐欣赏教学兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

科学课堂学生理性思维的培养策略被引量：1: 3; 作者屈彦新《教学月刊（小学版）（综合）》 2011年第Z2期23-25,共3页; 探究活动是科学课堂的外显特征,而理性思维则是科学课程的本质所在,因而,教师要时刻关注学生思维的状态,适时开展理性思维能力的训练,为课堂有效教学提供内在的驱动力。一、运用各类图表,外显思维轨迹科学学习中学生概念的形成和发展是... 展开更多; 关键词科学学习理性思维能力课堂有效教学维恩图培养策略科学探究活动气泡图活动课教学片段直观; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	未成曲调先有情——试谈小学音乐教学中发声练习的情感激发	狄琼晓	《黄河之声》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	浅谈小学音乐欣赏教学有效策略的实施	狄琼晓	《北方音乐》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	科学课堂学生理性思维的培养策略	屈彦新	《教学月刊（小学版）（综合）》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料