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丝竹音乐《欢乐歌》演奏艺术研究——以笛子大师俞逊发演奏版本为例: 1; 作者毛云岗《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2016年第3期198-200,共3页; 江南丝竹是我国江、浙、沪一带重要的民间器乐演奏形式之一,它的乐器组合短小精悍,音调婉转动听、清新秀丽,充分表现出风景秀丽的江南水乡景色和当地人民对自己家乡爱的热爱赞美之情。笛子是演奏江南丝竹的主奏乐器,《快乐歌》乃江南丝... 展开更多; 关键词丝竹音乐欢乐歌笛子演奏俞逊发; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅议笛曲《秋湖月夜》的艺术特色: 2; 作者毛云岗《天津音乐学院学报》 2009年第1期97-102,共6页; 上世纪80年代,由俞逊发和彭正元先生合作的低音大笛独奏曲《秋湖月夜》风靡海内外,乐曲古朴典雅、委婉秀丽、充满诗情画意,充分表现出我国民乐作品那种恬静淡远的意境美。该作品从创作和演奏上均有一定的创新和突破,并于1984年全国第三... 展开更多; 关键词秋湖月夜俞逊发音乐特色艺术品位演奏风格; 在线阅读下载PDF 职称材料

声声叹息寄乡愁娓娓动听诉情思——对笛子大师俞逊发《妆台秋思》演奏艺术的研究: 3; 作者毛云岗《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2015年第3期171-173,共3页; 俞逊发先生是新中国第二代笛子演奏艺术的领军人物,他的笛子演奏,功夫深厚、音色甘甜、技术高妙,音乐的表现力出神入化,被世人赞誉为"魔笛"。《妆台秋思》是俞逊发先生演奏众多曲目里面最具代表性的作品之一,高超深厚的气息... 展开更多; 关键词俞逊发妆台秋思音色处理气息控制; 在线阅读下载PDF 职称材料

探究笛子“点、线”音色的技巧风格及掌控要领被引量：6: 4; 作者毛云岗《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2010年第4期146-150,共5页; "点状音色"和"线状音色"是中国笛子演奏中最基础、最常见的音色形式。"点状音色",主要以断奏为主的颗粒形状呈现,其音响效果比较洪亮、声音粗犷,音色较为集中、富有弹性,使音乐显得欢快跳跃、朝气蓬勃、... 展开更多; 关键词笛子/点状音色/线状音色/演奏技巧/风格特点; 在线阅读下载PDF 职称材料

《梁祝》标题意蕴的器乐表达及其人文品读被引量：1: 5; 作者张建国《美与时代（美学）（下）》 2015年第6期59-60,共2页; 何占豪和陈钢创作的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,是20世纪华人音乐经典名作,是世界乐坛上演率最高的中国管弦乐作品之一。识读其作品标题内容的器乐表达语境,释读其"非语义性"音乐语言的艺术情景,是乐曲的音乐审美及其艺... 展开更多; 关键词梁祝小提琴协奏曲标题意蕴器乐表达; 在线阅读下载PDF 职称材料

增强学生史地知识是高校民乐教学中的必要环节: 6; 作者毛云岗《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2008年第4期168-170,共3页; 在高校的民乐教学中,教师不难发现大多学生只注重专业技能技巧的训练和对音乐学科门类知识的学习,对那些和音乐有着关联的文学知识关心的较少,而对中国历史、中国地理知识关注者则是寥寥无几。由于学生学习知识的单一性,尤其是缺乏常规... 展开更多; 关键词民族乐器地方特色中国历史中国地域演奏风格; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名丝竹音乐《欢乐歌》演奏艺术研究——以笛子大师俞逊发演奏版本为例: 1; 作者毛云岗; 机构浙江省湖州师范学院艺术学院音乐系; 出处《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2016年第3期198-200,共3页; 基金 2016年度浙江省哲学社会科学规划课题项目阶段性成果项目编号16NDJC084YB; 文摘江南丝竹是我国江、浙、沪一带重要的民间器乐演奏形式之一,它的乐器组合短小精悍,音调婉转动听、清新秀丽,充分表现出风景秀丽的江南水乡景色和当地人民对自己家乡爱的热爱赞美之情。笛子是演奏江南丝竹的主奏乐器,《快乐歌》乃江南丝竹的首要代表曲目,乐曲以笛子作为主奏,清脆悠扬的笛子音色配以二胡、扬琴、琵琶等弹拨拉弦乐器,更显清新淡雅、优美流畅。在江南大地上生长起来的著名笛子大师俞逊发先生,自幼受深厚江南文化的沐浴,其笛子演奏功底深厚、技术纯熟,风格独特。少年时期的俞逊发就是以一曲《欢乐歌》的精炼演奏成为众所周知的笛子演奏家,所以《欢乐歌》就成了俞逊发先生笛子演奏的"成名作"。在俞先生以后漫长的笛子演奏生涯里,随着自身阅历的不断丰富和技术方面的不断上升,同时通过自己的生活阅历,对《欢乐歌》乐曲进行不断的艺术加工,渐趋成为俞逊发先生众多演奏曲目中的精品。本文对俞逊发先生演奏的《欢乐歌》在音色、技巧、速度、力度、气口等几个环节,结合一定的音乐理论知识进行深入细致地分析研究,以此使人们对江南丝竹这一经典的民乐演奏形式更加深刻了解,同时也是对俞逊发这位已故笛子大师的深深缅怀之情。; 关键词丝竹音乐欢乐歌笛子演奏俞逊发; 分类号 J616.22 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅议笛曲《秋湖月夜》的艺术特色: 2; 作者毛云岗; 机构浙江省湖州师范学院艺术学院音乐系; 出处《天津音乐学院学报》 2009年第1期97-102,共6页; 文摘上世纪80年代,由俞逊发和彭正元先生合作的低音大笛独奏曲《秋湖月夜》风靡海内外,乐曲古朴典雅、委婉秀丽、充满诗情画意,充分表现出我国民乐作品那种恬静淡远的意境美。该作品从创作和演奏上均有一定的创新和突破,并于1984年全国第三届音乐作品(民族器乐)评奖中荣获一等奖,在中国民族乐坛具有一定的影响力。如今该曲作者之一、著名笛子艺术大师俞逊发先生已经仙逝(2006年1月21日逝世),作为蒙受俞先生教导过的学生,回想起当年恩师的耳提面命,感受颇深,写一些学习此曲的心得,并以此文作为对恩师俞逊发先生的怀念。; 关键词秋湖月夜俞逊发音乐特色艺术品位演奏风格; 分类号 J632.11 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名声声叹息寄乡愁娓娓动听诉情思——对笛子大师俞逊发《妆台秋思》演奏艺术的研究: 3; 作者毛云岗; 机构浙江省湖州师范学院艺术学院音乐系; 出处《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2015年第3期171-173,共3页; 基金浙江省教育厅2015年高等教育教学改革项目项目号jg2015173; 文摘俞逊发先生是新中国第二代笛子演奏艺术的领军人物,他的笛子演奏,功夫深厚、音色甘甜、技术高妙,音乐的表现力出神入化,被世人赞誉为"魔笛"。《妆台秋思》是俞逊发先生演奏众多曲目里面最具代表性的作品之一,高超深厚的气息功夫、纯熟精湛的技巧运用、多姿多彩的音色变化、精妙绝伦的艺术处理,值得我们这些笛子学者去学习、去研究。为此,本文对俞逊发在《妆台秋思》的乐曲结构、技巧运用、音色处理、气息控制、强弱变化等方面的演奏艺术进行深入分析研究,以此能够使俞先生的笛子演奏艺术流芳百代,更好地弘扬中国民族音乐文化。; 关键词俞逊发妆台秋思音色处理气息控制; 分类号 J722.82 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探究笛子“点、线”音色的技巧风格及掌控要领被引量：6: 4; 作者毛云岗; 机构浙江省湖州师范学院艺术学院音乐系; 出处《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2010年第4期146-150,共5页; 文摘 "点状音色"和"线状音色"是中国笛子演奏中最基础、最常见的音色形式。"点状音色",主要以断奏为主的颗粒形状呈现,其音响效果比较洪亮、声音粗犷,音色较为集中、富有弹性,使音乐显得欢快跳跃、朝气蓬勃、积极向上;"线状音色",主要以连奏为主的连环形状呈现,其音响效果比较柔和、声音较为细腻,音色较为松弛、轻盈飘逸,能使音乐显得抒情优美、委婉柔情、情深意长。所以点状与线状的音色特点决定了笛子音色的对比鲜明、变化多端的表现特征,促使笛子所描绘的音乐形象更加逼真、表现力更为强烈。笛子中的点状音色与线状音色交错使用也是音乐对比艺术的具体体现,在一首笛子音乐作品里不可能只出现单一的笛子音色,而是以连连断断、长长短短、虚虚实实、明明暗暗多种形式来演奏和表现音乐作品。因而我们要提倡的是"兼容性",反对"单一性",通过点状音色与线状音色交错使用才能使笛子音乐的表现力更为丰富。本文对笛子"点状音色"与"线状音色"在各类技巧、各个流派和各种风格的独奏曲中的运用和音乐表现进行了详实的论述,进一步说明在扎实牢固地打好笛子基本功的前提下,掌握运用好各种演奏技巧和把握好笛子的各种音色,是演奏好笛子的重要保证。; 关键词笛子/点状音色/线状音色/演奏技巧/风格特点; 分类号 J624.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《梁祝》标题意蕴的器乐表达及其人文品读被引量：1: 5; 作者张建国; 机构浙江省湖州师范学院艺术学院音乐系; 出处《美与时代（美学）（下）》 2015年第6期59-60,共2页; 文摘何占豪和陈钢创作的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,是20世纪华人音乐经典名作,是世界乐坛上演率最高的中国管弦乐作品之一。识读其作品标题内容的器乐表达语境,释读其"非语义性"音乐语言的艺术情景,是乐曲的音乐审美及其艺术分享的正道路向,是音乐一度创造(作曲家实务)与"音乐耳朵"三度创造(欣赏者实务)关系和谐中的基本意向和意图效应。大众的音乐欣赏实践和小众的配器学习及其作曲活动,更需要深入关注乐曲的标题意蕴与器乐表达的音乐规律。; 关键词梁祝小提琴协奏曲标题意蕴器乐表达; 分类号 J622.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名增强学生史地知识是高校民乐教学中的必要环节: 6; 作者毛云岗; 机构浙江省湖州师范学院艺术学院音乐系; 出处《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2008年第4期168-170,共3页; 文摘在高校的民乐教学中,教师不难发现大多学生只注重专业技能技巧的训练和对音乐学科门类知识的学习,对那些和音乐有着关联的文学知识关心的较少,而对中国历史、中国地理知识关注者则是寥寥无几。由于学生学习知识的单一性,尤其是缺乏常规的史地知识,导致高校的民乐教学进度迟缓,拔尖学生每况愈下。笔者就在高校民乐教学中加强史地知识的巩固,谈一下自己的看法。; 关键词民族乐器地方特色中国历史中国地域演奏风格; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	丝竹音乐《欢乐歌》演奏艺术研究——以笛子大师俞逊发演奏版本为例	毛云岗	《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	浅议笛曲《秋湖月夜》的艺术特色	毛云岗	《天津音乐学院学报》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	声声叹息寄乡愁娓娓动听诉情思——对笛子大师俞逊发《妆台秋思》演奏艺术的研究	毛云岗	《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	探究笛子“点、线”音色的技巧风格及掌控要领	毛云岗	《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	《梁祝》标题意蕴的器乐表达及其人文品读	张建国	《美与时代（美学）（下）》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	增强学生史地知识是高校民乐教学中的必要环节	毛云岗	《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料