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护理本科生心理一致感与应对方式的相关研究
被引量：
13
1
作者
徐瑞洁
李莎莎
+3 位作者
邱礼荣
陈金霞
闫冰
蔡颖
《护理学杂志》
2011年第20期69-71,共3页
目的了解不同年级护理本科生心理一致感与应对方式的状况,探讨心理一致感及各维度与应对方式的关系。方法采用心理一致感量表与简易应对方式问卷对289名护生进行调查。结果护理本科生心理一致感得分为51.54±6.06。不同年级护生心...
目的了解不同年级护理本科生心理一致感与应对方式的状况,探讨心理一致感及各维度与应对方式的关系。方法采用心理一致感量表与简易应对方式问卷对289名护生进行调查。结果护理本科生心理一致感得分为51.54±6.06。不同年级护生心理一致感及其3个维度与应对方式得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。心理一致感及其3个维度与积极应对方式呈正相关(P<0.01),与消极应对方式呈负相关(P<0.01)。结论护理本科生心理一致感总体水平偏低,其心理一致感与应对方式呈年级差异性。积极的应对方式有利于维护和提高护生的心理一致感水平。
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关键词
护理专业
本科
学生
心理一致感
应对方式
调查分析
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职称材料
题名
护理本科生心理一致感与应对方式的相关研究
被引量：
13
1
作者
徐瑞洁
李莎莎
邱礼荣
陈金霞
闫冰
蔡颖
机构
哈尔滨医科大学附属第二医院手术室
浙江省湖州市湖州师范学院医学院
出处
《护理学杂志》
2011年第20期69-71,共3页
文摘
目的了解不同年级护理本科生心理一致感与应对方式的状况,探讨心理一致感及各维度与应对方式的关系。方法采用心理一致感量表与简易应对方式问卷对289名护生进行调查。结果护理本科生心理一致感得分为51.54±6.06。不同年级护生心理一致感及其3个维度与应对方式得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。心理一致感及其3个维度与积极应对方式呈正相关(P<0.01),与消极应对方式呈负相关(P<0.01)。结论护理本科生心理一致感总体水平偏低,其心理一致感与应对方式呈年级差异性。积极的应对方式有利于维护和提高护生的心理一致感水平。
关键词
护理专业
本科
学生
心理一致感
应对方式
调查分析
Keywords
nursing profession
undergraduate
student
sense of coherence
coping style
survey study
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护理本科生心理一致感与应对方式的相关研究
徐瑞洁
李莎莎
邱礼荣
陈金霞
闫冰
蔡颖
《护理学杂志》
2011
13
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