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化学中的十二字教学法实践
1
作者
杨道想
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第4期1-2,共2页
化学中的十二字教学法实践浙江省温州市苍南一中(325804)杨道想如何培养更多适应高科技发展时期的多层次、多方面人才,是摆在我们广大教育工作者面前的一个十分严峻而迫切的课题.对于教学过程来说,教是主导,学是根本,然而...
化学中的十二字教学法实践浙江省温州市苍南一中(325804)杨道想如何培养更多适应高科技发展时期的多层次、多方面人才,是摆在我们广大教育工作者面前的一个十分严峻而迫切的课题.对于教学过程来说,教是主导,学是根本,然而目前初中化学教学中普遍存在着“以授...
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关键词
教学法实践
氧化一还原反应
《碱金属》
原子结构
浙江省温州市
离子方程式
焰色反应
固体混合物
教学过程
金属原子半径
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题名
化学中的十二字教学法实践
1
作者
杨道想
机构
浙江省温州市苍南一中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第4期1-2,共2页
文摘
化学中的十二字教学法实践浙江省温州市苍南一中(325804)杨道想如何培养更多适应高科技发展时期的多层次、多方面人才,是摆在我们广大教育工作者面前的一个十分严峻而迫切的课题.对于教学过程来说,教是主导,学是根本,然而目前初中化学教学中普遍存在着“以授...
关键词
教学法实践
氧化一还原反应
《碱金属》
原子结构
浙江省温州市
离子方程式
焰色反应
固体混合物
教学过程
金属原子半径
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
化学中的十二字教学法实践
杨道想
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
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