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开展开放式duty report活动 优化英语课堂
被引量：
6
1
作者
蔡俐萍
《中小学英语教学与研究》
2006年第8期20-22,共3页
义务教育英语初级课程标准实验教科书《新目标》为进一步适应新形势发展的需要，从内容的安排、编排结构到采用的教学方法等都作了新的改革。因此，改变教学观念，掌握课堂教学技巧成了我们这些从事实际英语教学工作的教师迫在眉睫的任...
义务教育英语初级课程标准实验教科书《新目标》为进一步适应新形势发展的需要，从内容的安排、编排结构到采用的教学方法等都作了新的改革。因此，改变教学观念，掌握课堂教学技巧成了我们这些从事实际英语教学工作的教师迫在眉睫的任务。笔者在一年半的新教材英语教学中探索的首要任务是：最大限度地激发学生的学习动机和积极性；培养学生的主体意识，开拓学生的发散思维；培养学生的创新意识，鼓励学生的大胆创新。由此产生了尝试开放式duty report活动的教学思路。
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关键词
英语课堂
开放式
培养学生
优化
创新意识
《新目标》
实验教科书
形势发展
课程标准
义务教育
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题名
开展开放式duty report活动 优化英语课堂
被引量：
6
1
作者
蔡俐萍
机构
浙江省温州市第十七中学
出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第8期20-22,共3页
文摘
义务教育英语初级课程标准实验教科书《新目标》为进一步适应新形势发展的需要，从内容的安排、编排结构到采用的教学方法等都作了新的改革。因此，改变教学观念，掌握课堂教学技巧成了我们这些从事实际英语教学工作的教师迫在眉睫的任务。笔者在一年半的新教材英语教学中探索的首要任务是：最大限度地激发学生的学习动机和积极性；培养学生的主体意识，开拓学生的发散思维；培养学生的创新意识，鼓励学生的大胆创新。由此产生了尝试开放式duty report活动的教学思路。
关键词
英语课堂
开放式
培养学生
优化
创新意识
《新目标》
实验教科书
形势发展
课程标准
义务教育
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
开展开放式duty report活动 优化英语课堂
蔡俐萍
《中小学英语教学与研究》
2006
6
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