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浙教版初中科学教材中细胞观察实验的演变及其教学启示
1
作者
陈展
《生物学教学》
北大核心
2025年第7期53-55,共3页
随着教育理念演进,浙教版初中科学教材在细胞观察实验设计上发生了显著变革。新旧教材对比显示,新版教材在实验名称、形式、材料方法、观察绘图指导及问题对策上均有革新。教材降低了操作复杂性,提升了安全性,激发了学生参与热情,促进...
随着教育理念演进,浙教版初中科学教材在细胞观察实验设计上发生了显著变革。新旧教材对比显示,新版教材在实验名称、形式、材料方法、观察绘图指导及问题对策上均有革新。教材降低了操作复杂性,提升了安全性,激发了学生参与热情,促进了科学探究能力成长,并减轻了认知负担。这些改革有助于提升教学效果,赋予教师更多教学灵活性和创新空间。为学生的全面发展奠定坚实基础,助力他们成为新时代的优秀人才。
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关键词
细胞观察实验
初中科学教材
浙教版
教学启示
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职称材料
数码显微摄影在培育学生核心素养中的应用
2
作者
蒋苹
陈展
《生物学教学》
北大核心
2024年第6期48-49,共2页
从数码显微镜的同屏教学和显微摄影活动两个层面,探讨生物学显微摄影对学生核心素养的培育作用。显微摄影活动不仅增强了学生的实验思维和跨学科的学习能力,还提升了他们动手操作、细节观察和审美联想等综合素养。
关键词
显微摄影
跨学科学习
核心素养
初中生物学
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职称材料
题名
浙教版初中科学教材中细胞观察实验的演变及其教学启示
1
作者
陈展
机构
浙江省温州市洞头区大门新城实验学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2025年第7期53-55,共3页
文摘
随着教育理念演进,浙教版初中科学教材在细胞观察实验设计上发生了显著变革。新旧教材对比显示,新版教材在实验名称、形式、材料方法、观察绘图指导及问题对策上均有革新。教材降低了操作复杂性,提升了安全性,激发了学生参与热情,促进了科学探究能力成长,并减轻了认知负担。这些改革有助于提升教学效果,赋予教师更多教学灵活性和创新空间。为学生的全面发展奠定坚实基础,助力他们成为新时代的优秀人才。
关键词
细胞观察实验
初中科学教材
浙教版
教学启示
Keywords
cell observation experiments
junior high school science textbooks
ZEP
teaching implications
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数码显微摄影在培育学生核心素养中的应用
2
作者
蒋苹
陈展
机构
广东省深圳市罗湖区滨河
实验
中学
浙江省温州市洞头区大门新城实验学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第6期48-49,共2页
基金
深圳市教育科学2022年度规划课题“新课标引领下基于初中生物学学科的跨学科教学实践研究”,No.cgpy22024。
文摘
从数码显微镜的同屏教学和显微摄影活动两个层面,探讨生物学显微摄影对学生核心素养的培育作用。显微摄影活动不仅增强了学生的实验思维和跨学科的学习能力,还提升了他们动手操作、细节观察和审美联想等综合素养。
关键词
显微摄影
跨学科学习
核心素养
初中生物学
Keywords
microscopic photography
interdisciplinary learning
core literacy
junior high school biology
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浙教版初中科学教材中细胞观察实验的演变及其教学启示
陈展
《生物学教学》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
数码显微摄影在培育学生核心素养中的应用
蒋苹
陈展
《生物学教学》
北大核心
2024
0
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