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高中英语任务型阅读活动 课堂教学模式与案例分析
被引量：
41
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作者
郑秋秋
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2003年第12期33-38,共6页
高中英语任务型阅读活动课堂教学模式是博众家教法之长，吸收并取最新的第二语言教学理念。以R·M·加涅等所著的《教学设计原理》为理论依据，以阅读课堂学习任务为基础的一种新型综合活动教学模式。该模式以学习任务为主线，...
高中英语任务型阅读活动课堂教学模式是博众家教法之长，吸收并取最新的第二语言教学理念。以R·M·加涅等所著的《教学设计原理》为理论依据，以阅读课堂学习任务为基础的一种新型综合活动教学模式。该模式以学习任务为主线，学生活动为主体，教师调控、帮助为辅进行互动式阅读交际教学，其课堂结构具有动态性、灵活性、操作性等特征。
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关键词
高中
英语
任务型教学
阅读教学
活动课教学
教学模式
案例分析
教学理念
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题名
高中英语任务型阅读活动 课堂教学模式与案例分析
被引量：
41
1
作者
郑秋秋
机构
浙江省温州市教育局教研室 温州
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2003年第12期33-38,共6页
文摘
高中英语任务型阅读活动课堂教学模式是博众家教法之长，吸收并取最新的第二语言教学理念。以R·M·加涅等所著的《教学设计原理》为理论依据，以阅读课堂学习任务为基础的一种新型综合活动教学模式。该模式以学习任务为主线，学生活动为主体，教师调控、帮助为辅进行互动式阅读交际教学，其课堂结构具有动态性、灵活性、操作性等特征。
关键词
高中
英语
任务型教学
阅读教学
活动课教学
教学模式
案例分析
教学理念
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
G633.410.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高中英语任务型阅读活动 课堂教学模式与案例分析
郑秋秋
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2003
41
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