期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
综合理科课程与科学方法教育——从浙江省初中《自然科学》课程谈起 被引量:3
1
作者 余自强 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第10期6-9,共4页
浙江省初中《自然科学》课程,与原分科理科课程有一个显著不同,就是在以知识体系作为课程内容展开的主线的同时,还设计了一个技能与方法体系,作为副线。现将其中的科学方法教育系列阐述如下。一、科学方法教育的意义科学方法是人们... 浙江省初中《自然科学》课程,与原分科理科课程有一个显著不同,就是在以知识体系作为课程内容展开的主线的同时,还设计了一个技能与方法体系,作为副线。现将其中的科学方法教育系列阐述如下。一、科学方法教育的意义科学方法是人们在认识世界的实践活动中总结出来的正... 展开更多
关键词 《自然科学》 科学方法教育 综合理科课程 科学方法训练 浙江省 数学方法 一般研究方法 自然分类法 科学教育 教学目标
在线阅读 下载PDF
多给支持 多给引导——温州市鼓励全社会兴办职业技术教育
2
作者 金文斌 吕光洪 纪乃元 《职教论坛》 北大核心 1995年第8期30-31,共2页
浙江省温州市是全国十四个沿海开放城市之一,全国农村改革试验区,辖管六县二市三区,有692万人。随着改革开放,全市社会、经济各方面都得到了发展,以国营集体所有制为主体,多种经济成分并存的经济体系已形成。市场启动经济的发展,推动了... 浙江省温州市是全国十四个沿海开放城市之一,全国农村改革试验区,辖管六县二市三区,有692万人。随着改革开放,全市社会、经济各方面都得到了发展,以国营集体所有制为主体,多种经济成分并存的经济体系已形成。市场启动经济的发展,推动了教育的发展。温州市依靠各种社会力量兴办职业技术教育,改变了中等教育单一结构,促进了劳动者素质的提高和经济建设的发展。到1994年9月止。 展开更多
关键词 职业技术教育 浙江省温州市 职业技术学校 公办学校 联合办学 社会力量办学 师资队伍 职业高中 招生计划 民办职校
在线阅读 下载PDF
一石激起千层浪——温州华侨职业中专创办“拳头”专业侧记
3
作者 金文斌 项瑞铮 《职教论坛》 1998年第10期29-29,共1页
“一所省示范性职校,必须有自己的名牌拳头专业,才能推动学校的改革,获得较高的效益和质量”,这是浙江省温州华侨职业中专校长、省劳模杜鸣皋谈教改之经的一席话。温州华侨职专是浙江省首批示范性职业中专。最近,该校的烹饪专业被... “一所省示范性职校,必须有自己的名牌拳头专业,才能推动学校的改革,获得较高的效益和质量”,这是浙江省温州华侨职业中专校长、省劳模杜鸣皋谈教改之经的一席话。温州华侨职专是浙江省首批示范性职业中专。最近,该校的烹饪专业被列为省示范拳头专业。该专业已有13... 展开更多
关键词 职业中专 烹饪专业 毕业生就业 华侨 优化组合 学校 饮食服务行业 演示实验室 校外实习基地 浙江省温州市
在线阅读 下载PDF
从社会发展看初中理科课程的改革 被引量:2
4
作者 余自强 《教育学报》 1998年第1期13-15,共3页
从社会发展看初中理科课程的改革浙江省温州市教委教研室余自强一、我国初中理科教育的历史回顾我国中学近代理科教育始于19世纪中叶外国传教士所办的教会学校,当时课程名称为“格物”。19世纪后半期,各地的洋务学堂均开设格致课... 从社会发展看初中理科课程的改革浙江省温州市教委教研室余自强一、我国初中理科教育的历史回顾我国中学近代理科教育始于19世纪中叶外国传教士所办的教会学校,当时课程名称为“格物”。19世纪后半期,各地的洋务学堂均开设格致课。“格致”这一名称在晚清流行,这门... 展开更多
关键词 初中理科 综合理科 社会发展 自然科学课程 分科教学 智力技能 初中自然科学 认知结构 科学方法 分科制
在线阅读 下载PDF
对探究性学习的认识 被引量:5
5
作者 林静 《生物学教学》 北大核心 2002年第6期21-22,共2页
关键词 探究性学习 生物学 学生 课堂教学
在线阅读 下载PDF
英国幼儿教育见闻 被引量:1
6
作者 徐爱晖 《学前教育研究》 北大核心 1999年第3期58-59,共2页
1998年9月22日———9月29日,由我带队一行7人组成温州幼儿教育代表团考察了英国的幼儿教育。我们重点考察了雷丁市的科姆幼儿学校,在那里进行了3天的跟班学习。我们都受益匪浅,可以说初步领略了英国幼儿教育的内涵。让... 1998年9月22日———9月29日,由我带队一行7人组成温州幼儿教育代表团考察了英国的幼儿教育。我们重点考察了雷丁市的科姆幼儿学校,在那里进行了3天的跟班学习。我们都受益匪浅,可以说初步领略了英国幼儿教育的内涵。让幼儿欣赏和理解大自然科姆幼儿学校位... 展开更多
关键词 幼儿教育 幼儿学校 幼儿园 小朋友 孩子们 环境教育 英国 体育课 向日葵 办学目标
在线阅读 下载PDF
初中自然科学课程的教学论研究
7
作者 余自强 《教育学报》 1998年第2期33-36,共4页
初中自然科学课程的教学论研究浙江省温州市教委教研室余自强浙江省初中自然科学课程实施以来,教师们反映主要存在两个方面的困难:一是课程领域的扩展,包括知识、技能、方法和情意等领域教学目标和教学内容的扩展;二是教学论或教学... 初中自然科学课程的教学论研究浙江省温州市教委教研室余自强浙江省初中自然科学课程实施以来,教师们反映主要存在两个方面的困难:一是课程领域的扩展,包括知识、技能、方法和情意等领域教学目标和教学内容的扩展;二是教学论或教学法方面的困难,教师原来已熟悉的物理... 展开更多
关键词 初中自然科学 自然科学课程 教学论 教学目标 动作技能 教学过程 自然科学教学 计量系统 课程编制 基本原理
在线阅读 下载PDF
“植物细胞吸水原理”探究式学习的教学设计
8
作者 林静 《生物学教学》 北大核心 2002年第2期20-21,共2页
关键词 植物细胞吸水 原理 探究式学习 教学设计 中学生
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部