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关于“节选课文”教学的再思考被引量：2: 1; 作者程永超《中学语文教学》北大核心 2012年第10期35-38,共4页; 一、从一则教学案例说起2011年第10期《中学语文教学》刊发了彭晓、胡根林两位老师的文章《节选课文教学内容的选择》（以下简称《选择》），文章以彭晓老师《社戏》教学实录为研究对象，胡、彭两位老师集中探讨了“节选课文教学内容”... 展开更多; 关键词《中学语文教学》课文教学节选教学内容教学案例《选择》教学实录《社戏》; 在线阅读下载PDF 职称材料

贬谪人生风景异——苏轼柳宗元山水游记比较: 2; 作者程永超《语文建设》北大核心 2014年第11期39-40,45,共3页; 从游记乃登山临水而发观感角度而言,苏轼的《前赤壁赋》与柳宗元的《始得西山宴游记》（以下称“苏柳二文”）都属山水游记.将两文放在一起比较解读,可以看出不同的山水风景和不同的抒情方式所内隐的不同的人生参悟.; 关键词山水游记山水风景柳宗元苏轼人生《始得西山宴游记》贬谪《前赤壁赋》; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于语文学科特性的《鸿门宴》教学: 3; 作者程永超《中学语文教学》北大核心 2013年第3期18-22,共5页; 一、从五种版本教材选编的《鸿门宴》课后练习说起新课改以来，全国现行的五种版本高中语文实验教材都不约而同选编了《史记》中最为精彩的篇章之一“鸿门宴”，而更令人称奇的是，课后思考题也惊人地神似。下面对各版本《鸿门宴》“课... 展开更多; 关键词《鸿门宴》语文学科特性课后思考题教学语文实验教材课后练习教材选编《史记》; 在线阅读下载PDF 职称材料