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在劳动教育中走向深度学习
被引量：
1
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作者
周燕青
《教育家》
2022年第12期70-72,共3页
劳动教育是幼儿园实施素质教育的重要形式之一。劳动教育的根本目的在于培养幼儿的劳动素养。帮助幼儿形成良好的生活习惯与思想道德品质,有效促进幼儿全面发展。浙江省杭州钱塘新区星辰幼儿园聚焦劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动...
劳动教育是幼儿园实施素质教育的重要形式之一。劳动教育的根本目的在于培养幼儿的劳动素养。帮助幼儿形成良好的生活习惯与思想道德品质,有效促进幼儿全面发展。浙江省杭州钱塘新区星辰幼儿园聚焦劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动素养结构内容,积极寻找幼儿劳动素养培养的有效载体并大胆实践。小而闪亮的星星微社近年来,我园基于现实需求开展了以项目活动为主要形式的劳动教育,将劳动素养培养渗透于幼儿园活动中,初步取得了成效。
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关键词
劳动习惯
劳动观念
深度学习
有效促进
思想道德品质
劳动素养
幼儿园活动
大胆实践
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职称材料
题名
在劳动教育中走向深度学习
被引量：
1
1
作者
周燕青
机构
浙江省杭州钱塘新区星辰幼儿园
出处
《教育家》
2022年第12期70-72,共3页
文摘
劳动教育是幼儿园实施素质教育的重要形式之一。劳动教育的根本目的在于培养幼儿的劳动素养。帮助幼儿形成良好的生活习惯与思想道德品质,有效促进幼儿全面发展。浙江省杭州钱塘新区星辰幼儿园聚焦劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动素养结构内容,积极寻找幼儿劳动素养培养的有效载体并大胆实践。小而闪亮的星星微社近年来,我园基于现实需求开展了以项目活动为主要形式的劳动教育,将劳动素养培养渗透于幼儿园活动中,初步取得了成效。
关键词
劳动习惯
劳动观念
深度学习
有效促进
思想道德品质
劳动素养
幼儿园活动
大胆实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
在劳动教育中走向深度学习
周燕青
《教育家》
2022
1
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