高中学生足球防守水平的策略研究——以杭州市为例

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作者 郑祺 《文体用品与科技》 2017年第18期199-200,共2页

全国青少年校园足球活动自2009年开展以来，已初具规模，并逐渐壮大发展。随着校园足球的不断普及和深入，足球专项教学的成为当前研究的重点。在传统的足球教学中，注重的往往是进攻，而缺乏相对科学合理的防守训练，这对于足球运动的... 全国青少年校园足球活动自2009年开展以来，已初具规模，并逐渐壮大发展。随着校园足球的不断普及和深入，足球专项教学的成为当前研究的重点。在传统的足球教学中，注重的往往是进攻，而缺乏相对科学合理的防守训练，这对于足球运动的综合化发展是非常不利的。本文基于对当前校园足球中教学的现状分析，对如何提升学生足球防守水平进行综合深入的探索，并结合当前世界足球发展状况．对我国校园足球的开展做出积极努力。 展开更多

关键词 校园足球 中学教育 足球教学 防守水平

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月相教学的核心问题、思维误区及策略

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作者 王国利 钟华 张文军 《地理教学》 北大核心 2025年第6期59-62,共4页

随着高中地理新课程标准、新教材、新课堂的推进和落实,月相相关知识逐渐成为高中地理教学的重要内容;月相试题也频繁出现在地理试题中,浙江省地理试题尤为突出。部分师生对月相教学内容存在理解误区。本文旨在厘清月相教学的核心问题,... 随着高中地理新课程标准、新教材、新课堂的推进和落实,月相相关知识逐渐成为高中地理教学的重要内容;月相试题也频繁出现在地理试题中,浙江省地理试题尤为突出。部分师生对月相教学内容存在理解误区。本文旨在厘清月相教学的核心问题,并剖析常见思维误区,提出相关教学建议,以期为一线地理教学与测评提供参考。 展开更多

关键词 月相教学 核心问题 思维误区 浙江试题

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如何培养高中学生的英语逻辑思维能力——以科技说明文阅读教学为例 被引量：3

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作者 黄科 《英语教师》 2015年第9期119-124,共6页

理解文本中的逻辑关系是一项基本阅读技能,而因果关系毫无疑问是重中之重。当今高中英语阅读教学中教师对学生"因果"逻辑思维及其相关语言运用能力的培养不够深入和系统。本文探讨了以高中英语科技说明文为载体,在阅读教学中... 理解文本中的逻辑关系是一项基本阅读技能,而因果关系毫无疑问是重中之重。当今高中英语阅读教学中教师对学生"因果"逻辑思维及其相关语言运用能力的培养不够深入和系统。本文探讨了以高中英语科技说明文为载体,在阅读教学中培养学生"因果"逻辑思维能力与相关线索词运用能力的方法。 展开更多

关键词 因果关系 因素 显性线索词 隐性线索词

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基于地理实践力培养的户外考察设计和实施探究——以杭州玉皇山地质考察为例 被引量：3

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作者 程锋 高光辉 《地理教学》 北大核心 2018年第14期49-52,共4页

本文以杭州玉皇山地质考察为例,聚焦地理户外考察的设计,包括选址策略、学情分析、教学目标,梳理了地理户外考察的实施过程。结合对地理户外考察实施过程中问题的反思,提出教师地理实践指导素养亟待加强;学生学习方式转向实践;教学评价... 本文以杭州玉皇山地质考察为例,聚焦地理户外考察的设计,包括选址策略、学情分析、教学目标,梳理了地理户外考察的实施过程。结合对地理户外考察实施过程中问题的反思,提出教师地理实践指导素养亟待加强;学生学习方式转向实践;教学评价注重多元化过程性等建议。 展开更多

关键词 地理实践力 户外考察 地质考察

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服务业区位大数据的获取、可视化表达与地理教学应用——以杭州市主城区零售业数据为例 被引量：1

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作者 窦同宇 王志军 王磊 《地理教学》 2023年第6期57-60,共4页

地理大数据在高中地理教学中的应用愈加广泛。本文以杭州市主城区零售业区位布局为例,简析了地理大数据获取和可视化表达的主要方式。本文选取购物中心、超市和便利店等22551条零售业数据为数据源,借助GIS和Excel三维地图,培育学生地理... 地理大数据在高中地理教学中的应用愈加广泛。本文以杭州市主城区零售业区位布局为例,简析了地理大数据获取和可视化表达的主要方式。本文选取购物中心、超市和便利店等22551条零售业数据为数据源,借助GIS和Excel三维地图,培育学生地理制图和地理实践能力,真实例证影响零售业区位布局的主要因素。 展开更多

关键词 服务业 大数据 数据获取 可视化 地理教学

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质疑 创新 探究 论证——在实验探究活动中培养中学生的科学思维

6

作者 曹海奇 何天龙 《物理教学探讨》 2021年第6期47-50,共4页

科学思维是物理核心素养非常重要的一个维度,主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。文章从高中物理教材中的学生实验“平抛运动实验”出发,阐述学生提出问题,构建模型,并通过合理的科学推理,进行论证,最终得出质点系... 科学思维是物理核心素养非常重要的一个维度,主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。文章从高中物理教材中的学生实验“平抛运动实验”出发,阐述学生提出问题,构建模型,并通过合理的科学推理,进行论证,最终得出质点系动能定理的科学思维过程。本探究活动源于教材,又跳出教材,对高层次学生有很强的指导作用,能激发学生强烈的求知欲。 展开更多

关键词 科学思维 质疑创新 建模 平抛运动 质点系动能定理

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杭州某地铁站入口导视标识系统的调查分析

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作者 卢紫敏 《山西建筑》 2015年第26期32-33,共2页

通过对杭州地铁一号线定安路站入口导视标识系统的实地调查研究,分析了杭州地铁站入口导视标识系统的现状和存在的问题,提出了完善杭州地铁车站入口标识引导功能的合理化建议。

关键词 地铁入口 导视标识 设计原则

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GeoGeBra软件在高中地理教学中的应用研究——以“地球运动”为例

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作者 汪为青 唐长林 +1 位作者 徐晓栋 钟华 《地理教学》 北大核心 2024年第2期35-38,共4页

信息技术已被广泛运用于教学,它在学生综合素养培养中发挥着不可替代的作用。本文以“地球运动”为例,初步探讨了GeoGeBra软件在高中地理教学中对学生地理空间思维能力的培养,以期让更多一线地理教师认识到运用信息技术培养学生思维能... 信息技术已被广泛运用于教学,它在学生综合素养培养中发挥着不可替代的作用。本文以“地球运动”为例,初步探讨了GeoGeBra软件在高中地理教学中对学生地理空间思维能力的培养,以期让更多一线地理教师认识到运用信息技术培养学生思维能力的重要性与必要性。 展开更多

关键词 GeoGeBra 地理教学 空间思维能力 地球运动

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凝聚育人合力,创办高质量教育

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作者 蔡小雄 《教育家》 2024年第1期26-26,共1页

教育事业离不开教育家的引领,时代呼唤教育家办学。实事求是地说,或许我们穷其一生也成不了教育家,但可以努力做一位仰望星空、脚踏实地的“教育家型”校长,不断凝聚育人合力,在“三为”即“教师善为、学生乐为、学校作为”中推动学校... 教育事业离不开教育家的引领,时代呼唤教育家办学。实事求是地说,或许我们穷其一生也成不了教育家,但可以努力做一位仰望星空、脚踏实地的“教育家型”校长,不断凝聚育人合力,在“三为”即“教师善为、学生乐为、学校作为”中推动学校高质量发展。教师善为:胜理行义,追求卓越《吕氏春秋》曾以“达师”描述善为的教师形象,即“达师之教也,使弟子安焉,乐焉,休焉,游焉,肃焉,严焉”“师必胜理行义,然后尊”。由此可见,善为的教师天职在于胜理行义、善为担当,追求卓越、成就学生。 展开更多

关键词 高质量教育 教育家办学 《吕氏春秋》 教师形象 育人合力 穷其一生 仰望星空 追求卓越

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指向区域认知素养培育的地理项目化学习实践——以“区域及其类型”为例

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作者 高光辉 苗宏涛 《地理教学》 北大核心 2024年第13期57-60,共4页

项目化学习是一种新的教学理念和方式,代表了当下学习方式变革的实践。本文以“区域及其类型”为例,基于逆向设计思维,融入图寻游戏,建构了地理项目化学习的实施路径:提取核心概念,确定项目主题;立足真实情境,设计驱动问题;组织实践活动... 项目化学习是一种新的教学理念和方式,代表了当下学习方式变革的实践。本文以“区域及其类型”为例,基于逆向设计思维,融入图寻游戏,建构了地理项目化学习的实施路径:提取核心概念,确定项目主题;立足真实情境,设计驱动问题;组织实践活动,助力高阶认知;制作项目成果,推动反思复盘;全程多元评价,实施逆向设计。本文为提升学生区域认知素养、激发学科兴趣提供了新的教学启示。 展开更多

关键词 区域认知 项目化学习 逆向设计 游戏教学

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从整本书阅读到整合式研读——《乡土中国》与《红楼梦》互释

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作者 方庆 《语文教学与研究》 2024年第8期100-103,共4页

《乡土中国》与《红楼梦》存在“互释”的空间。《红楼梦》的人物关系可以解读《乡土中国》“差序格局”的定义,《乡土中国》相关理论能够分析《红楼梦》中的丧葬文化。《乡土中国》与《红楼梦》互释,既从理论层面深入理解文学作品,又... 《乡土中国》与《红楼梦》存在“互释”的空间。《红楼梦》的人物关系可以解读《乡土中国》“差序格局”的定义,《乡土中国》相关理论能够分析《红楼梦》中的丧葬文化。《乡土中国》与《红楼梦》互释,既从理论层面深入理解文学作品,又结合小说情境进一步辨识《乡土中国》的核心概念,是整本书阅读走向“整合式研读”的路径。 展开更多

关键词 乡土中国 红楼梦 差序格局 亲疏 文本互释

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无痕与有声:风物的两种诉说——《一个消逝了的山村》《秦腔》比较阅读

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作者 刘全欣 《语文教学与研究》 2024年第2期52-56,共5页

冯至的《一个消逝了的山村》追寻一个消逝山村的余韵,写出了自然风物蕴涵的哲思美;贾平凹的《秦腔》展现了三秦大地的风俗人情,具有厚重的文化美。通过作品、作家、时代三个维度的比较阅读,围绕风物这一概念,挖掘其不同的内涵,探究其不... 冯至的《一个消逝了的山村》追寻一个消逝山村的余韵,写出了自然风物蕴涵的哲思美;贾平凹的《秦腔》展现了三秦大地的风俗人情,具有厚重的文化美。通过作品、作家、时代三个维度的比较阅读,围绕风物这一概念,挖掘其不同的内涵,探究其不同的呈现方式,梳理以其为核心的散文创作的不同类型,展现百年中国现当代文学的发展样貌。 展开更多

关键词 《一个消逝了的山村》 《秦腔》 风物 比较阅读

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PBL教学法在高三复习教学中的应用 被引量：1

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作者 曾应超 《化学教与学》 2013年第11期33-34,39,共3页

以有机化合物的专题整合复习为例,对PBL教学法在高三复习中的具体应用、优势以及存在的问题等方面进行了探讨.

关键词 专题整合 PBL教学法 有机化合物 高三复习 思考

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谷歌地球视频嵌入方法与地理教学应用探究

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作者 黄海波 罗瑛 李树广 《地理教学》 北大核心 2020年第14期52-53,43,共3页

当前谷歌地球所有版本均未提供嵌入本地视频的方法。利用谷歌地球授课时,调用在线网络视频可能遇到广告多、无法编辑、链接失效的风险。本文通过WampServer虚拟服务器,将本地视频或动画直接嵌入谷歌地球软件,从而丰富了基于谷歌地球平... 当前谷歌地球所有版本均未提供嵌入本地视频的方法。利用谷歌地球授课时,调用在线网络视频可能遇到广告多、无法编辑、链接失效的风险。本文通过WampServer虚拟服务器,将本地视频或动画直接嵌入谷歌地球软件,从而丰富了基于谷歌地球平台的课堂教学资源库,提升了运用谷歌地球进行地理教学的应用水平。 展开更多

关键词 谷歌地球 视频嵌入 教学应用

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化学防腐技术与古建筑保护 被引量：4

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作者 梁歌 方文斌 《建筑与文化》 2017年第2期130-131,共2页

化学防腐技术则在古建筑保护工程项目管理中占有非常重要的地位,通过合理使用化学防腐技术能够提升古建筑保护工程整体质量,延长其生命周期。文章介绍化学生物技术、化学防腐技术及在古建筑修复中的应用。

关键词 绿色化学 化学防腐技术 古建筑保护

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超疏水吸油性聚二乙烯基苯的制备及其油水分离性能 被引量：3

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作者 曾泽延 章哲承 《材料科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期293-297,共5页

在我国,水污染已经严重破坏了自然生态环境并危害人体健康,液态油类物质是其中重要的水体污染源。为解决含油污水处理过程中最重要的油水分离问题,本文采用简单易行的溶剂热法低成本合成了具有微米和纳米级粗糙结构的超疏水吸油性多孔... 在我国,水污染已经严重破坏了自然生态环境并危害人体健康,液态油类物质是其中重要的水体污染源。为解决含油污水处理过程中最重要的油水分离问题,本文采用简单易行的溶剂热法低成本合成了具有微米和纳米级粗糙结构的超疏水吸油性多孔性聚二乙烯基苯有机固体材料并对其油水分离性能进行了研究。由于其内部的亲油基链段与油分子可发生溶剂化作用,多孔性聚二乙烯基苯具有吸油速率快、容量大、再生性好,只吸油不吸水等特点,可很好地吸附脱除水中油类有机物,在油水分离方面具有很好的应用前景。 展开更多

关键词 超疏水 超亲油 聚二乙烯基苯 油水分离

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汽车发动机防进水与浮力逃生系统 被引量：5

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作者 蔡增星 应向伟 《科技通报》 北大核心 2015年第11期256-260,共5页

为了防止汽车在落水或泡水时不至于沉没而设计出一种带有浮力气囊的汽车轮毂系统,其主要工作原理是当汽车落水后积极快速地给气囊充气(当汽车完全落水时,可利用轮胎胎压给气囊充气,将汽车浮起),此时汽车浮起水面后再由独立气体补充器继... 为了防止汽车在落水或泡水时不至于沉没而设计出一种带有浮力气囊的汽车轮毂系统,其主要工作原理是当汽车落水后积极快速地给气囊充气(当汽车完全落水时,可利用轮胎胎压给气囊充气,将汽车浮起),此时汽车浮起水面后再由独立气体补充器继续充气,确保足够的浮力。此时汽车车门和车窗将自动开启和落下。保证有足够的时间自救或等待救援,解决汽车落水自救难问题,具有很好的市场潜力和商业价值。 展开更多

关键词 汽车防水淹 浮力气囊 汽车发动机防进水 压力传感器

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近十年我国地理教育研究进展与展望 被引量：4

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作者 窦同宇 龚倩 《地理教学》 北大核心 2019年第19期4-8,共5页

本文以2009-2018年刊登在《地理教学》、《中学地理教学参考》、《地理教育》上的论文为研究对象,借助CitespaceⅤ软件,分析了近十年间我国地理教育研究热点及其变化。以此为基础,归纳出2009-2018年十年间我国地理教育的四大研究领域:... 本文以2009-2018年刊登在《地理教学》、《中学地理教学参考》、《地理教育》上的论文为研究对象,借助CitespaceⅤ软件,分析了近十年间我国地理教育研究热点及其变化。以此为基础,归纳出2009-2018年十年间我国地理教育的四大研究领域:地理试题、地理核心素养、地理知识、地理教学。通过对四大研究领域的细致梳理,从研究内容、研究视角和研究群体等角度,对未来我国地理教育研究的重点、方向及思路提出了展望。 展开更多

关键词 地理教育 研究进展 研究展望 CITESPACE 知识图谱 十年

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稀土掺杂双钙钛矿结构红色荧光粉的制备及其发光性能 被引量：2

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作者 章钒 陈颜龙 李涓 《材料科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第3期460-464,共5页

采用高温固相反应法制备了Sr_(2-x)BaxMgMoO_6∶Eu^(3+)(x=0~1)双钙钛矿结构红色荧光粉。探讨了预处理及煅烧制度、Ba取代量对Sr_(2-x)BaxMgMoO_6∶Eu^(3+)荧光粉的相结构和发光性能的影响。Sr_2Mg_(0.94)Eu_(0.06)MoO_6荧光粉最佳制备... 采用高温固相反应法制备了Sr_(2-x)BaxMgMoO_6∶Eu^(3+)(x=0~1)双钙钛矿结构红色荧光粉。探讨了预处理及煅烧制度、Ba取代量对Sr_(2-x)BaxMgMoO_6∶Eu^(3+)荧光粉的相结构和发光性能的影响。Sr_2Mg_(0.94)Eu_(0.06)MoO_6荧光粉最佳制备工艺为:在700℃下预处理1h再升温至1050℃预处理1h并随炉降温后研细,再在1300℃煅烧4h,所得样品主相为双钙钛矿结构的Sr2MgMoO6四方相。其最强发光峰位于617nm附近,对应于Eu3+的5D0→7F2电偶极跃迁。随着Ba2+对Sr2+的取代量的增加晶体对称性提高,晶体结构由四方相变为立方相,样品的激发峰强度显著提高。由于晶体对称性的提高,抑制了荧光粉在617nm处5D0→7F2红光发射,其发光由电偶极跃迁占主导转变为磁偶极跃迁占主导。 展开更多

关键词 白光LED 红色荧光粉 钼酸盐 双钙钛矿结构

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聚焦大概念的主题式单元教学设计--以“西湖的形成之谜”为例 被引量：3

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作者 王小君 黄海波 +1 位作者 谢辰婧 芮垚渊 《地理教学》 2022年第8期17-19,42,共4页

设计以大概念为中心的主题式单元教学,是深化教育改革和落实地理学科核心素养的重要途径之一。本文以“西湖的形成之谜”为单元主题,从构建层级概念体系、设计结构化课时情境、明确分层教学目标、分解课时学习任务等角度,探讨聚焦大概... 设计以大概念为中心的主题式单元教学,是深化教育改革和落实地理学科核心素养的重要途径之一。本文以“西湖的形成之谜”为单元主题,从构建层级概念体系、设计结构化课时情境、明确分层教学目标、分解课时学习任务等角度,探讨聚焦大概念的主题式单元教学设计方法与实施方案。 展开更多

关键词 大概念 主题式 单元设计 高中地理

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