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题名基于微信平台的课堂教学策略研究
被引量：1
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作者
徐土根
高琦
徐晓庆
徐良亮
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机构
杭州师范大学经亨颐教师教育学院
杭州师范大学材料与化学化工学院
浙江省杭州市余杭区闲林中学
浙江省杭州市采荷中学
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出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第24期89-91,共3页
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文摘
互联网+教育是教育现代化的要求,教育现代化的关键是课堂教学的信息化。本文阐述了基于微信平台的学情分析、学习环境分析、学习资源分析,提出了基于微信平台的有效融合、简约深化、及时反馈、便捷高效等教学策略,微信平台可以实现线上线下教学资源的有机融合,提高课堂教学效率。
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关键词
微信平台
课堂教学
混合学习
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名班级自主管理视域下初中小组合作模式的问题及对策
被引量：2
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作者
魏李飞
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机构
浙江省杭州市采荷中学
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出处
《教学与管理》
2022年第1期32-34,共3页
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文摘
实践表明,当前初中小组合作模式仍存在分工不明确、合作形同虚设、认识不充分、各组间存在恶性竞争、评价机制不健全、组员积极性差异明显等问题。围绕班级自主管理,为了培养学生的独立性与自主性,须从构建动态组员调整机制、明晰小组合作行为要求、完善小组合作评价体系等方面进行策略优化。
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关键词
班级自主管理
初中
小组合作
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名上海牛津版和新世纪版高中英语教材单元对比分析
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作者
李霞
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机构
浙江省杭州市采荷中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2018年第11期60-63,共4页
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文摘
一、导言 《英语（牛津上海版）》高中教材，1999年由上海市中小学课程教材改革委员会引进、改编香港原版牛津英语教材推出，是上海地区各学校高中学段的英语选用教材。《英语（牛津上海版）》高一教材由原版教材《Oxford Junior English3》改编而成；高二年级教材由《Oxford Certificate English4》改编而成。
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关键词
牛津英语教材
牛津上海版
高中教材
对比分析
新世纪版
课程教材改革
原版教材
上海地区
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分类号
G633.410.3
[文化科学—教育学]
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