近几年来，由于Junior English for China教材的全面推行及英语教学的飞跃性发展，学生的听、说、读、写技能有了明显提高，尤其是听、说这两方面的能力上了一个新台阶，一定程度上改变了以往所谓“哑巴”英语的局面。但在使用JEFC新教...近几年来，由于Junior English for China教材的全面推行及英语教学的飞跃性发展，学生的听、说、读、写技能有了明显提高，尤其是听、说这两方面的能力上了一个新台阶，一定程度上改变了以往所谓“哑巴”英语的局面。但在使用JEFC新教材后，教师们有一个共同体会：课时紧，容量大，教师忙于赶教学进度。虽然教材中大多数单元都有writing practice练习。展开更多
文摘近几年来，由于Junior English for China教材的全面推行及英语教学的飞跃性发展，学生的听、说、读、写技能有了明显提高，尤其是听、说这两方面的能力上了一个新台阶，一定程度上改变了以往所谓“哑巴”英语的局面。但在使用JEFC新教材后，教师们有一个共同体会：课时紧，容量大，教师忙于赶教学进度。虽然教材中大多数单元都有writing practice练习。
