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小学文言文教学的有效方法与路径
1
作者
卢小慧
《语文世界(上旬刊)》
2025年第1期88-89,共2页
文言文是小学阶段重要的教学内容。学生在教师指导下学习文言文,不仅可以有效积累文言文方面的语言文字,培养语感,而且能够从中感知中华优秀传统文化。笔者从教学实践出发,谈谈小学文言文教学的有效方法与路径。
关键词
中华优秀传统文化
小学文言文
教师指导
语言文字
方法与路径
教学内容
教学实践
小学阶段
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职称材料
题名
小学文言文教学的有效方法与路径
1
作者
卢小慧
机构
浙江省杭州市育才大城北学校小学部
出处
《语文世界(上旬刊)》
2025年第1期88-89,共2页
文摘
文言文是小学阶段重要的教学内容。学生在教师指导下学习文言文,不仅可以有效积累文言文方面的语言文字,培养语感,而且能够从中感知中华优秀传统文化。笔者从教学实践出发,谈谈小学文言文教学的有效方法与路径。
关键词
中华优秀传统文化
小学文言文
教师指导
语言文字
方法与路径
教学内容
教学实践
小学阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学文言文教学的有效方法与路径
卢小慧
《语文世界(上旬刊)》
2025
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