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地方课改 关于杭州的报告
被引量：
1
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作者
本刊编辑部
陈衍
张金英
《职业技术教育》
北大核心
2012年第27期26-38,共13页
20世纪70年代末至90年代初,中等职业教育事业全面复苏和快速发展。20世纪90年代中后期,中等职业教育开始布局调整,发展趋稳。进入21世纪,中等职业教育初步完成历史转型,进入内涵建设新时期。杭州中等职业教育30余年的发展历史,既是浙江...
20世纪70年代末至90年代初,中等职业教育事业全面复苏和快速发展。20世纪90年代中后期,中等职业教育开始布局调整,发展趋稳。进入21世纪,中等职业教育初步完成历史转型,进入内涵建设新时期。杭州中等职业教育30余年的发展历史,既是浙江同类教育的代表,也是中国同类教育的缩影。新时期内涵建设的突破口和重心选定课程改革。
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关键词
杭州
20世纪90年代
职业教育事业
中等职业教育
20世纪70年代
课改
内涵建设
21世纪
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职称材料
题名
地方课改 关于杭州的报告
被引量：
1
1
作者
本刊编辑部
陈衍
张金英
机构
浙江省杭州市职业技术教育研究室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第27期26-38,共13页
文摘
20世纪70年代末至90年代初,中等职业教育事业全面复苏和快速发展。20世纪90年代中后期,中等职业教育开始布局调整,发展趋稳。进入21世纪,中等职业教育初步完成历史转型,进入内涵建设新时期。杭州中等职业教育30余年的发展历史,既是浙江同类教育的代表,也是中国同类教育的缩影。新时期内涵建设的突破口和重心选定课程改革。
关键词
杭州
20世纪90年代
职业教育事业
中等职业教育
20世纪70年代
课改
内涵建设
21世纪
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
地方课改 关于杭州的报告
本刊编辑部
陈衍
张金英
《职业技术教育》
北大核心
2012
1
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