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小学生英语口语能力评价工具开发: 1; 作者周樟女《新课程教学（电子版）》 2022年第1期148-149,共2页; 早期英语口语学习是我国外语教育政策中的优先事项。由于口语交际能力的标准较难把握,所以口语能力评价工具的相关研究一直比较少。因此可以从小学生口语能力测试及其评价工具开发研究的重要性、口语能力的定义、小学英语口语能力测试... 展开更多; 关键词评估工具英语口语能力沟通技巧小学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

科学课外实践性作业的分层设计与实施——以教科版三年级《科学》为例被引量：1: 2; 作者邵忠卫《教学月刊（小学版）（综合）》 2024年第3期39-42,共4页; 科学课堂中的课外实践性作业旨在让学生“像科学家一样探究”,从中获取科学知识,提升科学素养,体验科学学习的乐趣。针对当前课外实践性作业布置过程中的问题,教师可尝试对作业进行分层设计与实施。具体而言,教师应先明确作业内容和指... 展开更多; 关键词小学科学课外实践性作业分层设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

以奖章激励促行规养成——一年级“先修章”奖章活动的实践模式与策略研究被引量：1: 3; 作者孙晓燕《教师》 2015年第3期13-15,共3页; 根据一年级学生的年龄特点及教育的规律,通过开展＂先修章＂争章活动,把雏鹰争章活动与新生入学常规教育有机结合起来,在孩子们喜闻乐见的游戏活动中进行形象、生动、富有感召力的教育活动,以促进一年级新生良好行为习惯的养成。; 关键词先修章行为规范自我要求自我规范; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	小学生英语口语能力评价工具开发	周樟女	《新课程教学（电子版）》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	科学课外实践性作业的分层设计与实施——以教科版三年级《科学》为例	邵忠卫	《教学月刊（小学版）（综合）》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以奖章激励促行规养成——一年级“先修章”奖章活动的实践模式与策略研究	孙晓燕	《教师》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料