农村学习共同体的构建--慈溪市“家庭学习点”建设的实践探索 被引量：2

1

作者 彭飞龙 刘柱杰 《职教论坛》 北大核心 2012年第31期33-35,共3页

随着社会经济高速发展和城乡一体化的推进,农村社区教育蓬勃发展。如何充分挖掘基于农村广大群众窜门聊天和自发式集聚活动这一传统习俗,来引导和激励有相同兴趣、相同学习愿望的人群,通过构建农村社区学习共同体——"家庭学习点&q... 随着社会经济高速发展和城乡一体化的推进,农村社区教育蓬勃发展。如何充分挖掘基于农村广大群众窜门聊天和自发式集聚活动这一传统习俗,来引导和激励有相同兴趣、相同学习愿望的人群,通过构建农村社区学习共同体——"家庭学习点",打造一个学习、娱乐、休闲的活动空间和自主学习的平台,实现共同愿景。为推动学习型组织培育,推进社区教育事业健康持续发展,推动全民学习,完善终身教育体系,成为一个有力的"推手"。 展开更多

关键词 学习共同体 家庭学习点 构建 实践

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具有农村特色的幼儿园小班化教育模式探索

2

作者 陈芳 岑利锋 《学前教育研究》 北大核心 2006年第4期27-29,共3页

目前农村幼儿园中普遍存在着班额大、师资紧等问题,我们根据农村的这个实际情况借鉴城市幼儿园小班化教育的做法,对农村幼儿园小班化教育进行了尝试,通过两年多的实践,形成了具有农村特色的幼儿园小班化教育的模式,实施至今效果显著。

关键词 农村 幼儿园 小班化 教育模式

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核心素养融入体育课堂教学的逻辑与策略——以2022年版课程标准为视角 被引量：53

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作者 邵伟德 何鲁伟 +3 位作者 邹旭铝 高嵘 董翠香 刘昕 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期10-20,共11页

在基础教育全面贯彻落实学科核心素养的背景下,核心素养与体育课堂教学的深度融合是当前体育课程改革的重要任务。通过部分高校与基层专家会议交流的方式,从核心素养融入体育课堂教学的内在逻辑、大单元体育教学、体育课堂学习目标、体... 在基础教育全面贯彻落实学科核心素养的背景下,核心素养与体育课堂教学的深度融合是当前体育课程改革的重要任务。通过部分高校与基层专家会议交流的方式,从核心素养融入体育课堂教学的内在逻辑、大单元体育教学、体育课堂学习目标、体育学习内容、体育学习方式、数字科技融入体育课堂、体育课堂学习评价7个维度切入,探讨《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》融入体育课堂的逻辑、方式与路径。研究认为:(1)核心素养属于顶层设计,课堂教学属于基层落实,打通顶层设计与基层落实的桥梁是大单元教学;(2)指向核心素养的大单元教学设计应体现以运动项目为基点的整体性,结合学生的运动能力与学习基础正确认识大单元教学与课时教学的逻辑关系;(3)体育课堂学习目标的设定应以“运动能力”“健康行为”“体育品德”作为一级指标,并结合3个方面核心素养的具体要求对二级指标进行细化;(4)核心素养融入体育课堂学习内容需明确目标引领内容的理念,结合具体学情与教学需求,体育教材内容的大单元化与结构化要侧重于凸显体育与健康核心素养的某一方面;(5)对自主学习、探究学习与合作学习3种类型的体育学习方式进行优化,应厘清不同类型的学习方式同体育与健康课程培养的核心素养的关系,结合师生与教材特点选择学习方式,重点突破探究学习方式难点;(6)数字科技运用于体育课堂应明确其定位,处理好数字信息收集与后续利用的关系,注重教师数字科技应用能力的培养,关注数字科技伦理问题;(7)基于核心素养的体育课堂学习评价应精准对接课时目标,根据教材内容与学生特点体现评价侧重点,综合考虑不同主体对体育课堂学习的评价结果。 展开更多

关键词 核心素养 课程标准 大单元教学 课时目标 学习方式 数字科技 学习评价

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信息时代小学语文教学的新内容 被引量：1

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作者 胡振燕 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第3期31-32,共2页

关键词 小学 语文教学 课程标准 计算机辅助教学 教学内容

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复杂记叙文写作:困境与对策 被引量：1

5

作者 沈建军 《中学语文教学》 北大核心 2017年第3期36-41,共6页

学生写复杂记叙文,往往把握不住文脉,缺乏章法。余映潮老师“多事一人”写作课例对于指导学生写作复杂记叙文非常有效。在此基础上,我们总结提炼出复杂记叙文写作指导的三大路径：炼制核心写作知识,构建段落模型,学习章法范式。

关键词 复杂记叙文 思路 文脉 赋形 思维导图

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农村成人学校的再造与发展 被引量：3

6

作者 彭飞龙 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第5期11-12,共2页

目前，农村成人学校的发展既有先天不足的问题，也有后天跟不上社会经济发展的因素。其表现为：①领导不重视。在国民教育体系中只重视正规教育，忽视非正规教育和非正式教育。农村成人教育长期以来扮演了一个“灰姑娘”的角色。②群众... 目前，农村成人学校的发展既有先天不足的问题，也有后天跟不上社会经济发展的因素。其表现为：①领导不重视。在国民教育体系中只重视正规教育，忽视非正规教育和非正式教育。农村成人教育长期以来扮演了一个“灰姑娘”的角色。②群众误解。传统思想影响下的许多农民，一心“望子成龙”，希望自己的子女能通过考大学来出人头地、光宗耀祖。认为成人学校搞的培训是形式主义、浪费农时。 展开更多

关键词 农村成人学校 非正规教育 社会经济发展 国民教育体系 农村成人教育 “望子成龙” 思想影响 形式主义 灰姑娘 子女

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基于工作过程的中职数学建模教学实践 被引量：2

7

作者 陈建忠 《职教论坛》 北大核心 2010年第15期54-57,共4页

以冲模板加工三角形孔的工作任务案例．对基于工作过程的中职数学建模教学进行了尝试性实践。基于工作过程的数学建模教学，目的在于构建全新的中职数学教学，既可以弥补当前数学基本概念（定理、法则等）教学与生产生活的实践应用环节... 以冲模板加工三角形孔的工作任务案例．对基于工作过程的中职数学建模教学进行了尝试性实践。基于工作过程的数学建模教学，目的在于构建全新的中职数学教学，既可以弥补当前数学基本概念（定理、法则等）教学与生产生活的实践应用环节教学的不足，又可以达到真正提高学生数学基础知识、技能与能力，以及职业技能的目的与要求。形成中职数学教学新特点：抽象问题直观化，复杂问题简约化，过程问题程序化，无序问题规范化。 展开更多

关键词 工作过程 中职数学 建模教学

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《自动检测技术》教法浅析 被引量：1

8

作者 唐黎明 《职教论坛》 2003年第10期45-45,共1页

<自动检测技术>是一门新设且必修的专业课程.所涉及的知识面广,更有许多新的知识点.教学内容有一定的难度,且教材只列出一些结论性的规律.再加上现在的中职学生、基础知识不扎实,学习习惯不好,这更加大了这门课程的教学难度.如果... <自动检测技术>是一门新设且必修的专业课程.所涉及的知识面广,更有许多新的知识点.教学内容有一定的难度,且教材只列出一些结论性的规律.再加上现在的中职学生、基础知识不扎实,学习习惯不好,这更加大了这门课程的教学难度.如果照搬教材的内容,只能使得每一次讲课都变成产品介绍,死板、机械、毫无吸引力.如何因材施教,正确处理教材,采用灵活多样的教法以激发学生学习本门课程的兴趣十分重要,下面就谈谈本人在中专对这门课程教学中的几点初浅见解. 展开更多

关键词 《自动检测技术》 教学方法 中专 教学内容 学习兴趣

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谈职高生口语表达能力的几种训练方法

9

作者 杜美玉 《职教论坛》 2003年第10期39-39,共1页

口语表达是交流思想,表达情感,提出主张,说服他人,解决问题的手段之一.一个人有无口才,是反映其头脑是否清晰,思维是否敏捷,知识是否渊博的综合表现.在高中阶段应对学生加强口语交际的训练,尤其是对文秘专业的学生.将来能否适应岗位、... 口语表达是交流思想,表达情感,提出主张,说服他人,解决问题的手段之一.一个人有无口才,是反映其头脑是否清晰,思维是否敏捷,知识是否渊博的综合表现.在高中阶段应对学生加强口语交际的训练,尤其是对文秘专业的学生.将来能否适应岗位、适应社会,除了掌握基本的专业技能外,还要看其社会交际水平,听说读写的综合能力.因此,对职高学生进行持之以恒的口语训练,培养他们具备较强的口才交际能力十分重要.近年来,笔者在提高职高学生口语交际能力上作了一些有效的尝试.方法如下: 展开更多

关键词 职高生 口语表达能力 训练方法 文秘专业 自由讨论法 事例设问法 自由讨论法 模拟辩论法 模拟角色训练法

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浅谈创建学习型乡镇私营企业

10

作者 杜美玉 《教育与职业》 北大核心 2003年第1期48-50,共3页

近几年来,我国乡镇私营企业数量增加速度非常快,产值占国民生产总值的比例逐年提高,将逐渐成为我国农村经济的主体,但是,目前发展还很不平衡,不仅企业之间规模差距大,经济效益差距也较大.较好的企业少,一般企业普遍存在管理落后、产品... 近几年来,我国乡镇私营企业数量增加速度非常快,产值占国民生产总值的比例逐年提高,将逐渐成为我国农村经济的主体,但是,目前发展还很不平衡,不仅企业之间规模差距大,经济效益差距也较大.较好的企业少,一般企业普遍存在管理落后、产品科技含量低、质量差、缺乏发展后劲的问题. 展开更多

关键词 学习型企业 创新精神 管理制度 职工培训 乡镇私营企业

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中职教师工作质量监控与评价的调查与思考

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作者 陈建忠 《职教论坛》 北大核心 2011年第34期58-61,共4页

慈溪市教育局职成教教研宣通过区域职业学校师资队伍建设和管理的调研．对中职教师工作质量监控与评价进行了细致的梳理与深刻的反思。从现代职业学校改革发展的视角．提出了以职业学校整体行政管理模式为主体，对教师工作质量监控办法... 慈溪市教育局职成教教研宣通过区域职业学校师资队伍建设和管理的调研．对中职教师工作质量监控与评价进行了细致的梳理与深刻的反思。从现代职业学校改革发展的视角．提出了以职业学校整体行政管理模式为主体，对教师工作质量监控办法和评价体系进行了全面规划与评价信息管理系统设计．以期实现对教师工作质量的动态监控和合理评价。 展开更多

关键词 中职教师 工作质量 监控 评价

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谈秘书的“找活”“揽活”能力

12

作者 王永平 《职教论坛》 2004年第14期60-,共1页

　　一、会找活 　　所谓"会",就是要找得多,找得快,找得准,找得深.要做到这些,除工作责任心外,还须从以下两方面努力: 　　……

关键词 秘书 需求 领导者 事理

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创建乡镇企业学习型组织的研究实验报告

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作者 杜美玉 《中国职业技术教育》 2003年第11期51-52,共2页

本文以佛瑞斯特"企业经营和社会系统理论"为依据,针对当前较多的乡镇企业存在的职工素质不高、管理不善、忽视人力资源开发以及乡镇成校职工教育重视学历教育和狭隘的有偿教育与企业需求相脱离的倾向,提出了"创建乡镇私... 本文以佛瑞斯特"企业经营和社会系统理论"为依据,针对当前较多的乡镇企业存在的职工素质不高、管理不善、忽视人力资源开发以及乡镇成校职工教育重视学历教育和狭隘的有偿教育与企业需求相脱离的倾向,提出了"创建乡镇私营企业学习型组织研究与实验"的研究课题. 展开更多

关键词 乡镇企业 学习型组织 实验报告 人力资源开发 学历教育

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农学专业要为农村培养创业人才

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作者 王羽军 《职教论坛》 2002年第6期18-18,共1页

关键词 农学专业 农村经济 创业人才 实践教学

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